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人教版部编四年级上册语文课后作业-《观潮》(含答案)
人教版部编四年级上册语文课后作业-《观潮》(含答案)
课后作业A-《观潮》
()。
(zhèn)沸腾(fú)
..
(shà)抬头(áng)
..
让生字走进语境。
鼎沸(dǐng)哀号(háo)
..
矗立(yì)称为(chēng)
..
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清早,海洋上空笼盖着蒙蒙的薄雾。不一会儿,làngcháo()奔跑而来,
yóurú()千军万马在南征北战,拍打着kuānkuò的()的dàdī()。跟着新日的
逐渐升起,海边又zhújiàn()恢复了安静。
增补词语,再选词填空。(填序号)①()()鼎沸②风平()()③浩浩()()④水天()()⑤()()浪吼⑥()()地裂
今日,我去海宁观潮。潮来以前,江面上()。潮来时,江面上(
),潮水声仿佛()。海堤上(),根本听不出他们在说些
什么。逐渐地,潮过去了,消逝在()的地方。
品读句子,达成练****br/>1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,忧如闷雷转动。
①这句话把比喻成,形象地写出了钱塘江大潮()。②形象的比喻能够让句子添色好多,试用比喻的修辞手法增补以下句子。
雨越下越大,忧如()。
一阵细风吹过,树上的花儿逐渐飘落,忧如。
一颗颗葡萄仿佛,又忧如,真是美丽!
2)江潮还没有来,海塘大堤上早已人流如潮。大家仰头东望,等着,盼着。①句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人特别多。表现人多的成语还有()(多项选择)
②“仰头东望”“()”“()”等词形象地再现了潮来前
人们的急迫心情。这个句子从侧面描绘了大潮的奇异。
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依据课文内容填空。
钱塘江大潮,自古以来被称为。课文按()(、)(、)
的次序记述了一次观潮的盛况。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、
()。
阅读课内片段,达成练****br/>那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪
翻腾,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮愈来愈近,仿佛千万匹白色战马齐头并进,浩浩大荡地飞驰而来;那声音忧如山崩地裂,忧如大地都被震得抖动起来。
1)这段话写出了潮来时的三种状况,请用精练的语言写出潮水的变化。潮水的形态:白线————
2)这段话从潮水的和双方面描绘大潮来时的状况,并奇妙地运用、的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
3)语言详细、形象是本文的一大特色。请分析下边三个句子并填空。①浪潮愈来愈近,仿佛战马飞驰而来②浪潮愈来愈近,仿佛千万匹白色战马飞驰而来。③浪潮愈来愈近,仿佛千万匹白色战马齐头并进,浩浩大荡地飞驰而来。
句②与句①比,增添了词语“()”“()”,从数目和
方面把浪潮写详细了;句③与句②比,又增添了词语“()”
“()”,更详细地突出了大潮来时的()。
(4)唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”
片段中哪些语句描绘的是这两句诗的状况?请画上“()”。
,请你想象画面,试着把它增补圆满。(选做题)
大潮就要来了,要摄像的,请大家做好准备。听,大潮离我们很近了,()。
快看啊,远处出现了()。
你看,潮水就要向我们扑来,()。
此刻,我们脚下的大地都抖动起来了。这样的观潮体验相信你们必定会一世难忘!
依据钱塘江潮汛时辰表填空。(选做题)
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1)婷婷想在八月十八的观潮日到钱塘江观看日潮,她需要在当天(时间)以前赶到观潮地址。
2)依据这张时辰表我知道钱塘江大潮分为和,每日比前一天。
日期阴历
日潮时间
夜潮时间
9月15日八月十七
12:45
00:40
9月16日八月十八
13:10
01:10
9月17日八月十九
13:40
01:45
9月18日八月二十
14:15
02:10
参照答案:
浪潮仿佛广阔大堤逐渐
①人声②浪静③荡荡④相接⑤风号⑥山崩②⑤⑥①④
(1)①隆隆的响声(潮声)闷雷魄力雄伟
②示例:无数颗断线的珍珠洒落下来蝴蝶在载歌载舞一粒粒晶莹的珍珠一颗
颗紫色的水晶球
(2)①人流如潮AD②等着盼着
(大潮走开)
示例:汹涌汹涌气壮河山
(1)一堵水墙仿佛战马(2)形态声音比喻夸张
(3)千万匹白色颜色齐头并进浩浩大荡地阵容浩大
(4)再近些,只见白浪翻腾,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮愈来愈近,仿佛千万匹白色战马齐头并进,浩浩大荡地飞驰而来;那声音忧如山崩地裂,忧如大地都被震得抖动起来。
示例:你听到隆隆的声音了吗?那是潮水的声音
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一条白线,声音愈来愈大了。潮水愈来愈近了,请大家退后一点儿,注意安全忧如
要把我们淹没了,那浪潮多高啊!那声音真是响彻云霄
8.(1)13:10(2)日潮夜潮推延半小时左右
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