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健康教育总结计划大班
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健康教育总结计划大班
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指引语:健康教育——经过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,令人们自觉地采用有利于健康的行为和生活方式,下边是小编为大家精心整理的对于大班健康教育总结范文,欢迎阅读!
大班健康教育总结篇一我们幼儿园的园本课程是快乐体育,
每日下午的快乐体育时间,园里全部的孩子们都会拿上体育器材到达操场上活动,孩子年纪小开朗好动是本性,户外活动也是幼儿特别喜爱的,我们小班孩子年纪小,一开始不敢让幼儿玩大的体育器材比方轮胎跳绳等,只限制于让孩子们玩纸球,拍篮球,跳圈,钻山洞等,但是今后我们试一试了让幼儿玩轮胎,玩纸箱子,见效特其余不错,孩子们特别感兴趣并且能力也特别强。此刻的幼儿都是独生儿女,是家长们的掌上明珠,在家里不让玩这不让玩那,缺少锻炼,到达幼儿园有了快乐体育的时间孩子们尽兴的玩,尽兴的去研究各样游戏活动的弄法,孩子成了游戏的真实主人。
为了使我们班孩子的身体获得更好的锻炼骂我们应做到:
开销买的体育器材是特别多,也特别好玩,但是这些器材孩子们早已经是玩了好多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感,也不会很好的发挥孩子们的想象力和创办力,毕竟这些器材是死的。介于这一点我们班采用了废旧的资料比方:轮胎、纸箱子等,在家长的眼中有可能是废品,但是到达了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴,我们不会想到好多弄法,但是到了孩子们的手中,他们会研究出许
多我们想不到的弄法,锻炼了孩子们的想象力、创办力、以及研究的精神。
这么多的体育器材,挺好玩,我们会想到好多的弄法,但是我们不可以够把弄法都摆在孩子们的眼前,不要让孩子们听老师的说法去玩,而作老师的只需要把资料分给幼儿,让幼儿自己去研究,自己去研究,找伙伴去商议,研究出器材的弄法。
体育器材就是要培育幼儿的各样能力,我们班快乐体育张开的资料是废旧的物件,但是我们仍旧能锻炼孩子们的能力,比方:轮胎我们能够让孩子们转动,让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上边走过,让孩子们挪动轮胎等等,这些弄法不只能够锻炼孩子的身体协调能力还能够够锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子:在平常纸箱子能够看作废品卖了,但是到达我们班却成了孩子们玩的玩具,孩子们能够把纸箱子看作阻拦物,绕着纸箱子跑,能够从纸箱子的身上跳过,能够从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏,能够躺在纸箱子上做游戏,能够把纸箱子看作汽车快来开能够从纸箱子中间钻过,能够在纸箱子中转动等等,这些弄法都能够锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的能力。
总之,快乐体育的时间,就是孩子们的天地,是孩子们的乐园,是锻炼孩子们的场所,让孩子们自由快乐自主的发展,让孩子快乐健康的成长。
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大班健康教育总结篇二“生命在于运动”,我们每一个人都认
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识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面对着一个环境的转变,对此我们衷心地感觉发展提升他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期,我们依据幼儿的
生长发育和体育活动的规律,以多种形式:如体育游戏,户外活动,漫步,户外小型器材练****等,保证幼儿每日有2个小时的锻炼时间,让幼儿进行多方向的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提升。
本学期我们严格依据《幼儿园教育指导大纲》精神:“培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要依据幼儿的特色组
织生动风趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心剪发展大有很大的好处,能促进幼儿身
体和心理过程获得全面发展。组织幼儿常常进行体格锻炼,能够增强身体素质,减少疾病,全面地增强智能,促进身体健康地生长发育。
我们联合小班幼儿的年纪特色、生理特色,依据季节的不一样样以及幼儿在活动中的不一样样需要,组织张开一系列的体格锻炼活动,有晨操活动、小型器材、集体活动和体育游戏等形式,以培育幼儿对体育活动的兴趣,保证每日好多于二小时的户外活动时间,让幼儿在平常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心,促进幼儿智力、个性质量、审美情味、交往能力等多方面的发展。
从我班幼儿的出勤状况来看,我班十一月份孩子少勤率最高,那个月正好是气温刚刚开始降落的时候,因为家长担忧孩子受冷患病,就给孩子急迫地加衣,只需孩子稍一活动就简单出汗受凉,反
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而造成孩子咳嗽、感冒,针对这样的状况,我们实时经过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等,耐心地和家长作好解说工作,让家长们理解,要想让孩子健康地成长必然要增强孩子体格锻炼、增强体质,穿合适的衣物,要不停提升他们对外界天气变化的适应能力和对疾病的抵挡能力。固然一开始个别家长、特别是奶奶辈,其实不是特别愿意配合,但是当她们看见班里穿得少、愿意锻炼的孩子个个健康后,也逐渐改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看,孩子们的少勤率在逐渐降低,到学期结束时几乎每日全勤。
其实对于人体来说,除了体育活动,增强卫生工作,假如能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不一样样刺激的锻炼,就能增强机体的耐受力经得起外界自然要素的忽然变化。因此我们的体格锻炼活动主要经过平常生活来进行,如利用餐后漫步的机会让晒太阳,
呼吸新鲜空气,接受一些不一样样温度的冷热刺激,就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实证明,孩子们经过锻炼,呼吸道的疾病
大大减少;同时容光焕发,行动开朗,食欲优秀,睡眠沉静而长久,身体强健。体格锻炼不只能使幼儿身体强健,疾病减少,并且还锻炼了孩子们的坚毅意志。我们能合理安排一日活动时间,教师间亲密配合,保证每个孩子健康成长。
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