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班主任竞选演讲稿1
敬重的校领导,教师,同学们:
大家好!
我是701班的学生小问号。我要竞选的职务是七年级班主任助理。
进入中学,同学们将迎来新的挑战。新的教师,新的同学,新的环境,新的学****科目,新的学****模式。如何快速地转变自己的学****模式,进入学****状态,这是非常重要的。我想,假如我成为级长助理,我能带着同学们快速地转变学****模式,尽可能缩短中学的适应期,争取在区期末测试成绩到达:语文平均分90,数学平均分95英语平均分95。
同学们,进入中学,我们的学****与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学****不再像小学时那样由教师推着走,所以我认为,年级可以开展一些以各科学****为主题的活动,这可以帮忙同学们更快地适应中学的学****br/>下面我从6个方面阐述帮忙同学们的方案和建议:
语文,需要大量的阅读与积存,同学们要充分地利用阅览室,(阅览室)是学校的一大资源。读书时,同学们要有针对性地阅读,可适当地阅读中外名著,静下心来一字一句地品尝咀嚼。其次是各种优秀的散文,诗歌,杂文等等。同学们充分利用课间,饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外,科任教师依据学生的各自状况作引导性的指导,提示,并向学生推举适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读共享的活动,让同学们把读一本书的感受,心得,把对书中的人物,情节的分析自由地说出来,跟大家共享。阅读共享活动进行的时间,地点与形式都不用限制。可以在课间时的教室里,活动时的操场上,或是饭桌上,同学们各抒己见,想到了就说出来。
数学,光靠背公式是无法学好的。数学必需熬炼一个敏捷的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新奇,敏捷性大的题目,供同学们思索作答。答对有嘉奖,题目在同学答对后更换,这样一来能让同学们多动脑,多思索,熬炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来,增加数学的趣味性,提高同学,们对数学学****的积极热忱。教师和同学们每一位都应当对数学某一数学课题的学****进展共享。在课堂上也可以适当参加奥数的学****这能很好熬炼同学们的思维。
英语,是一门语言的学****只有多听多说多用才能学好。只是背单词,背句型,背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应当用英语沟通鼓舞同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室,尝试阅读一些英语原版的书籍,从书中了解并学****外国文化,这样有助于加深对英语的理解程度,加强英语阅读力量。在课后,同学们可以与教师共享英文歌曲,英文诗歌,美文。共享的形式也可以多种多样的,可以利用课间等空闲时段共享。同时,一个学期应以班为单位,进行全英文的文艺表演,让同学们都参加进来,这样对英语学****有很大的帮忙。
班主任竞选演讲稿2
敬重的领导、各位同事:
大家好!
作为任课教师,我也是去把工作做好了,此次有班主任的岗位我也是要来竞选,我也是信任凭借自己的力量也是能把这份工作做好,虽然自己之前没有做过班主任,但是自己也是和班主任的沟通,日常工作里面的沟通里熟识和了解了班主任该如何的做,我也是有信念来做好的。
教学上,我想也是不用多说什么,我的力量也是得到了大家的认可,这个也是我能做好教师的缘由,同时班主任的工作更多的也是要去带班,要多花许多的精力用在学生们身上去的,而假如这样,教学方面的预备就没有那么多的,而自己的教学其实也是有了许多的阅历可以去做好,所以也是不会受到影响,反而是可以用更多的精力花在了解学生,和班级的治理上面,去让整个班级做的更好,成绩得到进步****惯得到更好的培育,同时我也是会利用好自己教学的阅历,其实教学之中也是要去了解学生,要去清晰学生们的状况是怎么样的状况,也是要治理好课堂,其实推延到班级的治理,了解学生们的生活状况,自己也是可以用到这些的。
假如我是班主任,我觉得培育学生们的一个****惯是特别的重要,无论是日常作息生活的****惯或者是学****的一个****惯,是一个好的****惯也是可以让人终身受益的,而特殊是学****方面要让学生们养成主动积极的学****态度,班级整个的风气也是要向上相互帮忙的,这样大家的成绩也是更加的简单得到提升,只有自己的主动,那么对于学****也是不会那么的被动承受会更好一些,而且也是要让学生们对于科目的学****有自己的兴趣,同时生活之中好的****惯我也是要去做好监视,催促他们养成,这也是我重点的工作方向,学生们的主动,他们的好****惯假如有了,那么自然进步会更加的大,而不仅仅只是我们教师去教学就够了的,作为班主任我也是会和家长会和任课教师一起的去沟通,去探讨,更好的熟识学生,了解他们从而为了整个班级而做好工作。
我也是信任我能去做好,自己的力量清晰,同时也是得到了一些任课,虽然还是个新手班主任,但是我也是会努力的去学****去请教,把所学用好的,也是盼望得到确定以及同事们的支持,让我来担当这个班主任的工作。感谢!
班主任竞选演讲稿3
敬重的领导、评委,各位同事:
大家好!
我是小学四年级的语文教师xxx,在教育这份事业上已经坚持了六年了,还记得自己最初进来的时候,青涩懵懂,现在的我也褪去了全部的稚嫩,在事业上有了成熟和稳重,在家庭里也担当着一个母亲的”身份了。这次,我想顶着这样巨大的压力,在此竞选班主任工作。我足够信任自己的力量,我也盼望为这些孩子付出更多,盼望大家能够给我这样的一个时机,让我去实现自己这个小小的愿望。
我对教师这份事业的理解是,假如一个人没有爱,没有热忱,或许她就不适合做一名教师。教师是一份需要布满爱的事业,就像我们去呵护自己种的花草一样,需要急躁,需要恒心,也需要长期的士气和爱。这些东西,都是我们作为一名教师需要具备的。这几年下来,我猛然觉察自己其实还算是一个比拟温柔的人,所带的学生,所做的每一项工作,都给了我很好的评价。还记得学生在作文里形容我,她说教师就像是一朵向日葵,有时候也像冬天的暖宝宝。足够暖和,照亮全部人的路,也暖了全部人的心。
听到这样的评价,我有些热泪盈眶了。始终以来,我都想的是,我想把自己最好的那局部给我的孩子们,让这些珍宝都得到启迪。我从未想过自己的这一份温顺能够给孩子带来这么大的影响,我也没有想到做一个有爱的教师,是一件这么骄傲的事情。所以这次在竞选班主任这件事情上,我不能让步,我也绝不能退缩。我想让自己的肩膀更有力气,不管承载着多少的盼望和责任,都能勇往直前。这是我的初心,也是我的抱负。
作为一名人民教师,是一件无比骄傲和荣耀的事情。它是我的一枚勋章,也是我的一片树叶或是花草。它平凡且宏大,它光亮也迷人。如若胜利的中选了班主任,我想自己会在教师的根底上做好治理工作,做好各项细节工作。我不会辜负大家对我的期盼和信任,也不会辜负自己的这一份喜爱和执着。或许前方的路照旧未知,但此刻,我能够做的,就是不知疲乏走好脚下的路。
感谢学校的一切,让我原本平凡的人生开枝散叶,经受风雨,经受彩虹。春夏秋冬,我都情愿用自己的力气去给这些孩子们带来好的影响和价值。我会更加的努力,朝着一个更光明的将来前行。
班主任竞选演讲稿4
敬重的各位领导,各位教师:
大家上午好!
我是xx,xx大学xx专业毕业,本科毕业生。我从事教师这个行业已经有x年了,今日我想竞聘的是xx中学班主任的岗位。感谢领导给了我这个公正竞争的时机,我认为我在竞争这个岗位上是特别有优势的,我信任自己肯定能够做好班主任的工作。
我从事这个职业已经有x年了,但我之前没有做过班主任的工作。其实始终以来我都很想尝试着做一个班级的班主任,但始终都没有时机,所以我只能等待时机。但在等待的过程中,我也没有闲着,我始终在学****怎么做好班主任的工作,始终都在不断的提升自己的力量。随时预备着,等待着一个适宜的时机的到来,最终,我等到了这一次时机。
我知道作为一个班主任教师,除了在做好任课教师的教学工作之外,还有其他许多的工作要做。要治理好班级上全部同学的学****生活,要处理许多的事情,要建立一个好的班风、学风等。班主任的工作是多又杂的,需要我们花费许多的时间和精力。一些工作是短时间之内看不到回报的,需要班主任教师有足够的急躁。做了班主任之后,就不会像之前那样只需要管学生学科上的事情了,可能会削减许多的休息时间,但我还是想做这个班主任,我盼望能够带着着我们班的同学走向高处。
班主任需要知道学生的心理,由于每个学生的想法都是不一样的,对不同的学生需要实行不同的教育方法。班主任要做的就是催促他们的学****监视他们的学****这个阶段的学生都没有什么自制力,所以需要有人监视他们。班主任不能用成绩来评判每一个学生,要学会发觉每一个学生的优点。在我这么多年的教学中,我从来不会由于学生的成绩给他们贴上好或不好的标签,我信任他们每个人都要自己的优点,只是有的优点很明显,有的还等着被我们发觉。
一个班的班主任是班级的核心,所以班主任必需要有很强的治理力量。我知道,若是想成为一个好的班主任,我还有许多要学****的地方。若是我这次胜利竞选上了班主任的岗位,我会连续学****让自己变得更好,若是我这次我没有竞选上班主任,我也不会放弃,我会连续学****让自己到达做一个班主任的标准。假如大家认可我的力量,请投我一票。
感谢大家!
班主任竞选演讲稿5
敬重的各位领导、教师们:
大家好!
能站在这里参加竞聘初一年级的班主任,我要感谢的人太多了。最主要的,首先我要感谢校领导给我发言的时机,其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。
本人现年31岁,于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员,并从事数学教学工作,至今算来已有整整八个年头了。
这八年来,我的真正拜过的班主任师傅有两位:一位是为人正直,治理教育学生有方的张进教师,另一位是治学严谨,铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪教师,郑清教师还有目前在高中的冯建梅教师。我的这些师傅们都是兢兢业业,严谨治学,心怀学生的好教师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的治理艺术而赞叹。但圆满的是,,只能学****他们的形式,不能把握实质,以至于不能与自己的共性相结合,在很多个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。但是最近两年来,随着我成家之后,责任感的增加,以及与我们上届初三年级组教师共事的过程中,在与几位有阅历的班主任教师探讨过如何治理学生的话题之后,我逐步领悟到教育学生治理学生的一些微妙和真谛。我还通过与学生网络谈天探讨教学,探讨治理问题,获得了许多直观的阅历。通过观看认真揣摩各位班主任在实施治理中的手法与心态以及学生的事后反响,并且采纳换位思索的方式,讨论治理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源查找教育胜利和失败的案例,并吸取养分。这些都是我这些年来所做的。“XX年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。
对班主任工作的熟悉:
班主任处在治理的最基层,是班级治理的领导组织者。班级学生的日常治理,靠班主任详细操作运行;学校布置的教学、学生治理等项工作,靠班主任详细落实;学生日常产生的思想问题,靠班主任来化解。班主任工作的质量,不仅表达在学生的思想道德方面,而且表达在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在肯定程度上,反映学校根底治理工作的成效和学生治理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
经过八年的数学教学实践,我已熟识了初中学段的数学教材,学生的学****特点,并能做到教材与课堂的整合,敏捷处理教材并能因材施教。在与学生的相处中,我体会到了教学的欢乐和自己的价值所在。但这些年来我未曾担当过一次班主任,这是我职业生涯中最大的圆满,同时我也在我的业务进展上因此也遇到了天花板,无论从学校的进展还是我个人的要求,我认为我必需要突破自己的业务水平和教学水平。在初中教学中,“七分治理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必需做班主任,由于只有班主任才能与学生进展立体的接触,这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求,在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源,积存阅历。我也情愿共享我的珍贵阅历并能不断地虚心向各位优秀的班主任连续学****br/>
与死神的两次擦肩而过,让我学会感恩和珍惜的同时,更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭,在这个家庭的呵护下我的身体极为安康,精力旺盛。
本人近几年来潜心修炼心性,有着相对稳定的世界观和安康向上的心态,在处理问题时能做到对事不对人,且性格趋于沉稳老练,波澜不惊,目前自信在与其他同事与领导的协作下我应当可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
本人擅长动脑思索,拥有极强的数学专业素养,表达条理清楚,能糊涂地熟悉到自己的缺乏之处并能通过各种手段改良自己,本人能不断从书堆,自然界以及人际交往中学****吸取学问,领悟并查找开启本人和学生才智之门的钥匙,并准时而慎重地应用于教学治理实践。在治理学生的时候,我也深刻体会到身教胜于言教的道理,平日里细节上慎重做人,努力做到君子慎独,争取行为师范。
以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信念。在班主任工作方面,本人以前是旁观者,现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。
假如我能中选班主任,我准备