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大班教师年终总结.doc

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大班教师年终总结.doc

上传人:书生教育 2023/1/28 文件大小:23 KB

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大班教师年终总结.doc

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幼儿园大班老师年关总结
一、团结协作,踊跃投入教育讲课工作,表现各班教育特点.
1、张开师徒结对活动。
我们年段有3个班级,有青年教师。鉴于培育青年教师,为让新教师迅速成长的要求。我们张开了师徒结对活动。指导新教师设计讲课设计、试教。并在幼儿园全体教师眼前上公然课。在一次次的活动中提升新教师的讲课业务水平。
2、团结协作、争创成绩
我们保持年段团队的优秀工作氛围,调换每一位老师的工作踊跃性和挖掘她们的专长,更专心、更专心地投入幼儿园工作,团结一致,优秀达成各项任务。
3、同心合力、相互促使
二、教育讲课工作的张开。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要构成部分,它的教育作用愈来愈遇到大家的重视。本学期我们连续商议环境教育的问题,努力创办与讲课课程亲密联合的环境,重视表现了幼儿的全面参加性。主题墙的创办也表现了师生互动,主动学****的新的教育理念。各班老师联合讲课主题有计划,有条不紊的部署主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、商议、知识分享的小天地。
2、丰富地区资料。
三、加大教科研力度,提升研究质量。
深入学****大纲》。
园内的讲课商议。
幼儿教育的发展日异月新,只有不休学****不停实践,不停反省,才不会被时代裁汰。组内老师们踊跃参加集体商讲和分组商议活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充分,全构成员参加商议。每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学****中,大家老是踊跃参加讨论,各自有独到的看法。年段内形成团结一心,相互帮助,踊跃讨论的浓重学****氛围。
提升学历.
在与家长的交流和交流下,家长渐渐意识到教育孩子不只是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们愈来愈关注幼儿园的讲课。
面对成绩,欢喜是短暂的,更长远的是压力,我们感觉只有变为绩为动力,才能提升教育讲课的水平。学无止境,我们会不停地向书本学****向专家学****向其余年段学****更为科学的组织幼儿一日活动,更为扎实地张开教科研活动,连续弘扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!
五、努力的方向。
1、连续深入学****教育指导大纲》,领悟大纲精神,热爱、关怀每一位幼儿,有效促使幼儿各项能力的发展。
一、对幼儿进行了操作****惯的培育
2、教孩子如何运用学具,如何保存好自己的学具。
我班经过一学期的加强训练,孩子们已娴熟的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书抛弃。
三、亲密的家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父亲母亲是孩子接触时间最久的对象,家长饰演着极其重要的角色,关于孩子的认知与学****家长不只不可以缺席或忽略,更该担负部分的责任。因此在活动中我特别重视与
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家长交流,争取家长的配合。让家长参加孩子的学****辅助幼儿园共同建立孩子的心智与学****能力发展欢迎您。
本学期,孩子们达成的《亲子手册》我都仔细的检查过,孩子们在家长的辅助下达成得特别好。可见,亲密的家长工作获得了必定的
奏效。
四、获得的成就
1、孩子们对数学活动特别感兴趣,知道数学与自己生活的关系,
能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力战胜数学活动中的困难,相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书本了,养成了优秀的操作****惯。
4、孩子们主动自学的能力提升了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,拥有创办思虑的能力、逻辑推理的能力,有探新的激烈梦想。
5、家长工作张开得有条不紊,受的家长和领导的好评。
一、张开了拥有班级特点的教育讲课工作:
2、在“幼小连接”的准备工作中,我们要点对幼儿进行了规则
意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培育,经过一学期的努力,我们以为:班级大多数幼儿可以较仔细的达成老师每次交给的任务,在与伙伴的合作中可以用较灵巧的方式较好的与伙伴进行游戏,遇到困难时可以和伙伴们共同商议解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力获得了很好的提升。
4、本学期我们依据主题进展状况设计一些与主题相关的地区活动资料,活动区资料依据主题的进展及有计划有目的进行投放,合时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的奏效。
二、引进家长参加班级管理系统,激励家长真实成为教育的主人:
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本学期,我们采纳家长参加班级管理,工作中多发挥家长委员、家庭联系小组组长的作用,实时让家长们认识班级教育讲课状况、幼儿在园状况,详细做法为:
1、激励家长配合做好“幼小连接”的准备工作,经过每周一次的“亲子作业”让家长认识幼小连接进展状况,实时认识幼儿发展水平。
2、每一次的主题活动家长都可以踊跃参加,主动经过各样渠道
为主题的张开供给各样有价值资料,有了家长的参加,我们本学期的教育活动真实做到了“家园共育”。
3、做好幼儿专访、约访、电访工作,实时与家进步行交流,向
家长报告幼儿在园状况,认识幼儿在家状况,努力达成教育的一致性。
4、激励家长踊跃参加园里、班级举行的各项亲子活动,此中亲
子制作“花的大书”、小小运动会上“亲子跳绳表演”、“观光花卉市场”、“观光迎春花展”等活动,家长们都可以踊跃参加,家长与教师间建构起了相同、相信、友情的桥梁。
1、本学期,我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整齐、畅快的环境中。
3、保育教师和班级教师一同共同培育幼儿的自我保护意识,防范了幼儿安全事故的发生。
4、保育教师与班级教师一同,共同培育幼儿优秀的生活****惯、
卫生****惯,要点指引几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食****惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增加快度较快。
四、班级成员配合默契,自我成长初现
本学期,班级教师在工作中依据"全部为了班级""班级利益高于全部"的原则,针对班级工作中出现的问题实时召开班会,教师间常常交流、交流,做到了相互学****实时反省,随时调整。经过一学期的努力,班级年轻教师的带班能力获得了提升,同时班级工作也得以顺利达成。
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五、不足及努力方向:
本学期,我们固然获得了必定成绩,但还存在有好多不足:
班级幼儿的察看记录还应当进一步圆满,应当试一试做好幼儿的个案追踪、分析。
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