文档介绍：该【学年高中物理第一章静电场第节电容器电容课时作业新人教版选修 】是由【书生教育】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学年高中物理第一章静电场第节电容器电容课时作业新人教版选修 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
第8节电容器的电容
[随堂检测]
( )
,就组成了电容器,跟这两个导体可否带电没关
=×10-6C时,两板间电压高升10V,则电容器的电容无法确定
分析:,它里面有无电荷不影响其存储电荷的能力,A正确;电容器所带的电荷量指任一极板电荷量的绝对值,B错误;电容器的电容由电容器结构决定,不随带电荷量的变化而变化,C错误;由C==可求电容器的电容,D错误.
2.
某位移式传感器的原理表示图以以下列图,E为电源,R为电阻,平行金属板A、B和介质P组成电容器,当可搬动介质P向左匀速移出的过程中( )
分析:,介电常数减小,电容器电容变小,选项A错误;电容器的电压等于电源电动势不变,电荷量Q=CU减小,选项B错误;电容器放电,电流方向M→R→N,M点的电势比N点的电势高,选项C错误,D正确.
3.
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
(2018·江西临川一中质检)以以下列图是测定液面高度h的电容式传感器表示图,E为电源,G为矫捷电流计,A为固定的导体芯,B为导体芯外面的一层绝缘物质,,,则( )
,液体的深度h在增大
,液体的深度h在增大
,液体的深度h在减小
,液体的深度h在减小
分析:,说明流过电流计G的电流由左→右,则导体芯A所带电荷量在减小,由Q=CU可知,导体芯A与液体形成的电容器的电容减小,则液体的深度h在减小,故D正确.
,两极板间电势差为U1,,板间距变为d,其他条件不变,这时两极板间电势差为U2,板间电场强度为E2,以下说法正确的选项是( )
=U1,E2=E1
=2U1,E2=4E1
=U1,E2=2E1
=2U1,E2=2E1
分析:=、C=和C∝可得E∝,因此Q加倍,E也加倍,再由U=Ed可得U相等,C正确.
[课时作业][学生用书P123(单独成册)]
一、单项选择题
1.
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
以以下列图,为某一电容器中所带电荷量和两端电压之间的关系图线,若将该电容器两端的电压从40V降低到36V,对电容器来说正确的选项是( )
×10-2F
分析:=CU知,U降低,Q减小,故为放电过程,A错,B对;由C==F=5×10-3F,可知C错;ΔQ=CΔU=5×10-3×4C=,D错.
、间距和电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是( )
,U减小
,
分析:=知,在两极板间插入一电介质,其电容C增大,由公式C=知,电荷量不变时U减小,B正确.
,极板间距离为d,正对面积为S,充上电荷量Q后,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的方法是( )
分析:、极板间电压没关,应选项A、B错误;由电容的决定式C=可知选项D正确,C错误.
4.
以以下列图是一只利用电容器电容(C)测量角度(θ)的电容式传感器的表示图,当动片和定片之间的角度(θ)发生变化时,电容(C)便发生变化,于是经过知道电容(
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
C)的变化情况就可以知道角度(θ),最能正确反响角度(θ)与电容(C)之间关系的是( )
分析:=(π-θ)R2,则S∝(π-θ),又因为C∝S,因此C∝(π-θ),令C=k(π-θ),解得θ=π-(k为常数),因此B正确.
5.
以以下列图,将平行板电容器接在电池组两极间,,其他条件不变,则( )
,电流方向b→a
分析:,其电压不变,带电尘埃静止,静电力与重力平衡,qE=mg,两极板错开时电场强度不变,故C正确;因电容减小,由Q=CU知电荷量Q减小,电容器放电,电流方向a→b,A、B、D错误.
6.
以以下列图,平行板电容器的两极板A、B接于电源两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,以下说法中正确的选项是( )
,将A板向B板凑近,则θ增大
,将A板向B板凑近,则θ不变
,将A板向B板凑近,则θ增大
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
,将A板向B板凑近,则θ减小
分析:,则电容器两极板间的电压不变,由E=可知,当A板向B板凑近时,E增大,θ增大,选项A正确,B错误;断开S,则两极板带的电荷量不变,由Q=CU==E可知,将A板向B板凑近,其实不改变极板间的电场强度,故θ不变,选项C、D错误.
7.
如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d;在下极板上叠放一厚度为l的金属板,,( )
分析:,最初处于静止状态,由二力平衡条件可得:mg=q;当把金属板从电容器中快速抽出后,电容器两极板间的电势差不变,但两极板间的距离发生了变化,引起电场强度发生了变化,从而电场力也发生了变化,粒子受力不再平衡,产生了加速度,依照牛顿第二定律ma=mg-q,两式联立可得a=g.
二、多项选择题
“100μF、25V”,对这两个数据的理解正确的选项是( )
,电容才是100μF
,当带电荷量较小时,电容小于100μF
,但电容不变,总是100μF
分析:,与所带电荷量和所加电压没关,25V是指电容器耐压值为25V,当其两端电压高出25V时,电容器将被击穿.
,当两极板间距离减小时( )
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
分析:,由C∝得其电容变大,因此A正确;因为电容器连在电源上,因此两极板间的电压保持不变,故C错误;由Q=CU得电容器所带电荷量变大,因此B正确;由E=知,两极板间的场强变大,因此D正确.
10.
一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点,以以下列图,以E表示两极板间的电场强度,U表示电容器的电压,Ep表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的地址,则( )
,E不变
,Ep变大
,Ep不变
,Ep不变
分析:,∝,U=,推出U∝d,因此正极板向负极板凑近,即d变小时,U变小;又由E=,U∝d,故E不变,选项A正确,选项B、,电场强度E不变,P点的电势不变,正电荷在P点的电势能也不变,选项C正确.
三、非选择题
11.
以以下列图,平行板电容器的两个极板A、B分别接在电压为U=60V的恒压电源上,两极板间距为d=3cm,电容器带电荷量为Q=6×10-8C,:
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
(1)平行板电容器的电容C;
(2)平行板电容器两板之间的电场强度E;
(3)距B板为2cm的P点处的电势φP.
分析:(1)由电容定义知
C==F=1×10-9F.
(2)两板之间为匀强电场,电场强度大小为
E==V/m=2×103V/m,方向竖直向下.
(3)P点距A板间距离为
dAP=d-dBP=1cm
A与P间电势差UAP=EdAP=20V
又因为UAP=φA-φP,φA=0
可得φP=-20V.
答案:(1)1×10-9F (2)2×103V/m,方向竖直向下 (3)-20V
,两块竖直放置的平行金属板A、B,板间距离d=,两板间的电压U=400V,、B两板上端连线的中点Q的正上方,距Q为h=,已知小球的质量m=5×10-6kg,电荷量q=5×10-、B板足够长,g取10m/:
(1)带正电的小球从P点开始由静止下落,经多长时间和金属板相碰;
(2)相碰时,离金属板上端的距离多大.
分析:(1)设小球从P到Q需时间t1,由h=gt得
t1==s=,
小球进入电场后其游览时间取决于静电力产生的加速度a,设小球在电场中的运动时间为t2,则有
qE=ma,E=,=at,
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
学年高中物理第一章静电场第节电容器的电容课时作业新人教版选修
以上三式联立,得
t2=d=×s=,
运动总时间t=t1+t2=+=.
(2)小球由P点开始由静止下落,在竖直方向上向来做自由落体运动,在时间t内的位移为
y=gt2=×10×()2m=.
相碰时,与金属板上端的距离为
s=y-h=-=.
答案:(1) (2)