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学年高中物理第十六章动量守恒定律实验探究碰撞中不变量课后提升作业新人教版选修.doc

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学年高中物理第十六章动量守恒定律实验探究碰撞中不变量课后提升作业新人教版选修.doc

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学年高中物理第十六章动量守恒定律实验探究碰撞中不变量课后提升作业新人教版选修.doc

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课后提高作业
1.(多项选择)(2018·广州高二检测)在利用气垫导轨研究碰撞中的不变量的实验中,哪些因素可以致实验误差 ( )




【剖析】选A、B。导轨不水平,小车速度将受重力的影响,从而以致实验误差,故A正确;挡光板倾斜会以致挡光板宽度不等于挡光阶段小车经过的位移,使计算速度出现误差,故B正确;两小车质量不相等,系统碰撞前后动量依旧守恒,故不会以致实验误差,故C错误;两小车碰后连在一起是圆满非弹性碰撞,系统碰撞前后动量依旧守恒,故不会以致实验误差,故D错误。
2.(多项选择)(2018·南京高二检测)在“研究碰撞中的不变量”实验中,关于最后的结论m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,以下说法正确的选项是 ( )

+m2v2=m1v1′+m2v2′也必定成立
、v2、v1′、v2′都是速度的大小

【剖析】选A、D。这个实验是在一维情况下设计的实验,其他情况未做研究;系统的质量与速度的乘积之和在碰撞前后为不变量是实验的结论,其他研究的结论情况不成立,而速度是矢量,应试虑方向。应选项A、D正确。
、B两个滑块,开始时两个滑块静止,它们之间有一根被压缩的轻质弹簧,滑块间用绳子连接(如图甲所示),绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动,图乙为它们运动过程的频闪照片,频闪的频率为10Hz,由图可知:



(1)A、B走开弹簧后,应该做 运动,已知滑块A、B的质量分别为200g、300g,依照照片记录的信息,从图中可以看出闪光照片有明显与事实不相切合的地方是  。
(2)若不计此失误,分开后,A的动量大小为 kg·m/s,B的动量大小为
kg·m/s,本实验中得出“在实验误差同意范围内,两滑块组成的系统动量守恒”这一结论的依照是 。
【剖析】(1)A、B走开弹簧后因水平方向不再受外力作用,因此均做匀速直线运动,在走开弹簧前A、B均做加速运动,A、B两滑块的第一个间隔应该比后边匀速时相邻间隔的长度小。
(2)周期T==,v=,由题图知A、B匀速时速度分别为vA=,vB=,分开后A、B的动量大小均为p=·m/s,方向相反,满足动量守恒,系统的总动量为0。
答案:(1)匀速直线 A、B两滑块的第一个间隔与后边间隔距离相同
(2) A、B两滑块作用前后总动量相等,均为0
,在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A、B,做研究碰撞中不变量的实验:
(1)把两滑块A和B紧贴在一起,在A上放质量为m的砝码,置于导轨上,用电动卡销卡住A和B,在A和B的固定挡板间放一弹簧,使弹簧处于水平方向上的压缩状态。
(2)按下电钮使电动卡销松开,同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器,当A和B与挡板C和D碰撞同时,电子计时器自动停表,记下A至C运动时间t1,B至D运动时间t



2。
(3)重复几次取t1、t2的平均值。
请回答以下几个问题:
①在调整气垫导轨时应注意 。
②应测量的数据还有 。
③作用前A、B两滑块速度与质量乘积之和为 ,作用后A、B两滑块速度与质量乘积之和为 。
【剖析】①为了保证滑块A、B作用后做匀速直线运动,必定赌气垫导轨水平,需要用水平仪加以调试。
②要求出A、B两滑块在卡销松开后的速度,需测出A至C的时间t1和B至D的时间t2,并且要测量出两滑块到挡板的距离L1和L2,再由公式v=求出其速度。
③设向左为正方向,依照所测数据求得两滑块的速度分别为vA=,vB=。碰前两物体静止,v=0,速度与质量乘积之和为0,碰后两滑块的速度与质量乘积之和为(M+m)-M。
答案:①必定赌气垫导轨水平 ②A至C的时间t1和B至D的时间t2,并且要测量出两滑块到挡板的距离L1和L2
③0 (M+m)-M
5.(2018·莆田高二检测)以以下列图为“研究碰撞中的不变量”的实验装置表示图。
(1)由于下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的游览时间相同,因此我们在实验中可以用 作为时间单位。



(2)本实验中,实验必定要求的条件是 ( )



>mb,ra=rb
(3)图中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均地址,则实验中要考据的关系是 ( )
·ON=ma·OP+mb·OM
·OP=ma·ON+mb·OM
·OP=ma·OM+mb·ON
·OM=ma·OP+mb·ON
【剖析】(1)在此实验装置中两球的游览时间相同,实验中可用平抛时间作为单位时间,从而变比较速度大小为比较水平位移的大小。
(2)选B、C、D。此实验要求两小球平抛,因此应使斜槽尾端点的切线是水平的,B对。要求碰撞时入射小球的速度不变,应使入射小球每次都从斜槽上的同一地址无初速度释放即可,C对,A错。为使入射小球不返回且碰撞时为对心正碰,应使ma>mb且ra=rb,D对。
(3)选C。实验中要考据mav1=mav1′+mbv′2,取平抛时间为单位时间,则变为ma=ma+mb,即ma·OP=ma·OM+mb·ON。
答案:(1)平抛时间 (2)B、C、D (3)C
6.(2018·珠海高二检测)用天平、气垫导轨(带光电计时器和两个滑块)研究物体间发生相互作用时的不变量,本实验可用自动照相机代替打点计时器(闪光频率为10Hz),步骤方法以下:



(1)用天平称出两滑块的质量。mA=,mB=,放在水平的气垫导轨上(导轨上标尺的最小分度为1cm,滑块可看作质点)。
(2)碰撞前后连续三次闪光拍照得图中a、b、c所示的照片;请你依照图示数据研究物体间发生相互作用时的不变量。
【剖析】由题图a、b可确定A的速度为:
vA=m/s=
则mAvA=×·m/s=·m/s
从题图b、c看出滑块A与B凑近到发生碰撞需时间
t2=s=×10-2s
,历时
Δ×10-2)s=×10-2s
因此,求出v′A=m/s=-
v′B=m/s=
因此碰撞后:mAvA′+mBv′B=6×10-2kg·m/s
由以上计算可得:mAvA+mBvB=mAv′A+mBv′B。
即碰撞前后质量与速度乘积之和保持不变
答案:见解析
,可研究碰撞中的不变量,由于小球的下落高度是定值,因此,小球落在地面上的水平位移就代表了平抛运动时水平初速度的大小,这样碰前速度和碰后速度就可以用平抛运动的水平位移来表示。



(1)(多项选择)为了尽量正确找到碰撞中的不变量,以下要求正确的选项是 。




(2)(多项选择)关于小球的落点,正确的选项是 。
,重复几次的落点必定是圆满重合的
,重复操作时小球的落点不会圆满重合,但是落点应该比较密集
,若是几次落点的地址分别为P1、P2、…Pn,则落点的平均地址OP=
,这个圆的圆心地址就是小球落点的平均地址
(3)若已知入射小球与被碰小球的质量之比为m1∶m2=8∶3,OP=20cm,PN=16cm,则OM的值大体等于多少,本实验才算达到实验目的?
【剖析】(1)只有两个小球的半径相等,才能保证碰后小球做平抛运动,因此A错误,B正确;入射小球每次应该从斜槽的同一地址由静止滑下,才能使得小球平抛运动的落点在同一地址,因此C正确;斜槽尾端必定水平也是保证小球碰后做平抛运动的必要条件,因此D正确。
(2)为了提高实验的正确性,需要重复多次,找到小球平抛落地的平均地址,只有这样,才能有效减小有时误差,因此B、D选项正确。
(3)设小球做平抛运动的落地时间为t,则入射小球碰撞从前的速度v1==



m/s
入射小球碰撞此后的速度v1′=
被碰小球碰撞此后的速度
v2′==m/s=m/s
若碰撞前后各自质量与速度的乘积之和不变,
则m1v1+m2v2=m1v′1+m2v2′成立,即
m1·=m1·+m2·
由于m1∶m2=8∶3,
因此OM=。
答案:(1)B、C、D (2)B、D (3)