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篇一:中小学教师职业道德规范心得领会
经过学****我认识到教师职业
道德涵养的方法。
一、向外学****br/>向外学****主要包含增强理论学****虚心
向别人讨教,学****行业模范及从教育实践中吸取经验教训等几个门路。
1、
增强理论学****br/>经过念书来获得教师职业道德及其涵养方面的理论知识,
是理
论学****的主要动工和必需方法。
2、虚心向别人讨教
经过听取别人教授、
向别人讨教、察看别人言行等,择善而从,能够使教师想到之间扬长避短。
3、
学****行业模范
教育战线浮现出来的大量优异教师,是教师职业道德的模范代
表,学****他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德涵养的一个重要方面。
4、踊跃投身教育实践
二、内在的自我解析
内在的自我解析的主要方法
是自察和慎独。自我解析作为一种道德涵养方法,是赐教师要严格依据教师职业道德的要求,常常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行反省,对不切合要求的思想和行为进行严肃的自我责备,并实时予以纠正。1、自察①理论比较②模范比较③实践比较2、慎独教师任职业道德涵养中要达到这一高尚境地,应侧重从以下三个方面下功夫:①要讨教师注意把师德规范内
化为内心信念,化作行为的质量,并予以来支配自己的行动,即便在独处和无人
监察之时,也依旧依据师德规范行事。②要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。③要重视在夫人监察时,自觉执行师德规范,养成优异的师品德为****惯。篇二:中小学教师职业道德规范心得领会暑期里,我仔细学****br/>了《中小学教师职业道德规范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要
十不要》这些文件。经过学****我充分认识到新时期增强教师职业道德建设
的重要意义,理解了新订正的《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并将自觉用《中小学教师职业道德规范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》来严格要求自己的言行,做新时期师德模范。下边我就说说自己的学<br****心得领会:一、做一名合格的人民教师必定要热爱自己的教育事业。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守纪、敬业爱岗。教师要热爱教育事业,要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的信心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中谋利钻营,更不是事事以酬劳的多少来权衡自己的工作。
所以只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚扎实地、静静奉献,对学生负责、让
家长满意。特别是我们青年教师,要力争干好自己的本员工作,尽责尽责地达成
每一项教育教课工作。只有抱着对教育事业的热爱之情,才能浑身心地投入到工
作中,学生才能真实地感觉到你对教育的执着、仔细,你的这份热忱会在不知不
觉中感染学生,让他们多对学****投入一份仔细,同时老师也会多博得学生的一份
尊敬。在“敬业爱岗”一条中,倡议教师“志存高远”、“乐于奉献”,这在旧《规范》中是没有的。《规范》第二条“敬业奉献”,只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时,才可能静静奉献、甘为人梯,这是教育工作的
核心价值所在。二、做一名合格的人民教师必定要言传身教,为人师表。
教师应当固守高尚的情操,知荣明耻,严于律己,清廉奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。不参加赌博、邪教、传销、迷信等不利于文明建设的
活动。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生老是把
教师看作学****模拟的对象。教师的一言一行,一举一动,常常被学生看在眼里,记在内心,模拟内行动上。教师的人品影响,不单对学生在校起作用,甚至此后
在社会上还会长时间起作用。所以,教师要到处为人师表,从小事做起,从自我
做起,抢先垂范,作出楷模。三、做一名合格的人民教师必定要有爱心。爱
心是师德修养的重要表现。新《规范》第三条“热爱学生”中,关怀爱惜全体学生,尊敬学生人品,同等、公正对待学生。高尚的师爱表此刻对学生视同一律,绝不可以薄此厚彼,按成绩差别对待。更不可以鄙视,欺侮、体罚或变相体罚学生。
要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、仔细”,不论在生活上仍是在学****上,
不时刻刻关爱学生,特别对那些学****特困生,更是要“特其他爱给特其他你”,
切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,多加鼓舞,培育学生健康人品,树
立学生学****自信心。爱学生,还要保护学生的安全,我想这是每位教师一定做到
的,这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命遇到威迫,遇到损害时,作为
一名教师应在学生紧急时自告奋勇,应向汶川地震中的英豪们学****学****他们生
死关头无所畏惧、奋不管身、奋不管命,拼命保护学生的勇敢献身精神;学****他
们危难时刻固守岗位、忠于职责、不畏困难险阻、奋力急救学生拼搏奉献的精神。
我想这正是教师爱学生的最高表现。四、做一名合格的人名教师一定建立终
身学****的理念。新《规范》第四条“教书育人”中,明确提出要“实行素质教育”,并初次将“激发学生创新精神”列入此中。实行素质教育,必定对教师有新的要
求,也就必定要讨教师“不以分数作为评论学生的独一标准”。相信跟着教育改革、考试制度改革的深入,这一点会愈来愈在教师对学生的评论方式上获得表现。新时代对教师的要求愈来愈高,《规范》第六条中提出“终生学****建立终生学****理念,恪守教师培训制度,不停学****与时俱进,自觉更新教育观点,完美
知识构造,专注研究教育教课业务,不停提升教书育人的能力水平。这个条目的提出,我感觉更有益于目前教师的发展和教育的发展。在任何教育体系下,教师
老是充任着引领者的角色,教师的品德、内涵,代表着社会的文明程度。总之爱自己的教育事业,做学生的模范,有爱心,建立终生学****的理念,遵纪守纪是一种以人为本的基本道德要求。只需每一位教师不停地完美自我、超越自我,
从民族和事业的全局出发,认仔细真地学****勤勤奋恳地研究,扎扎实实地工作,就能无愧于教师这一荣耀称呼,就是对《中小学教师职业道德规范》的最好解说。
篇三:中小学教师职业道德规范心得领会金秋十月,一个大好的节气!伴着渐渐的秋风,我们已经开始了新的一个学期紧张而又繁忙了的工作。在工作空暇时分,我便取出《中小学教师职业道德规范》进行一番学****联合着本市的状况,很有一些心得。为了我们青年的特岗教师培育,桦甸市教育局在学期初,就拟订了一系列的方案,来让我们青年教师迅速成长。但不论哪次培训,都一直把教师职业道德作为首要前提来提出。桦甸深造学校老师也组织了几场教师职业道德的培训大会,相同值得我们频频思虑:我们应当重视自己的职业道德。
作为新时代的一名一线青年教师,又是一名特岗教师,应恪守哪些职业道德规范的基本要求呢?《中小学教师职业道德规范》中的六条,内容充分,表现了时代特点,更给了我以指导。同时也让我感觉任重道远。相同我也有了以下的感想:第一,作为中国公民,不论从事着什么,一直都要把国家和人民的利益放在首位。我们教师就更应当这样!同时我还要拥戴中国共产党的领导,全面贯彻国家教育
目标。在教育教课中,我们更要把这类思想流传给每一位学生。其次,一定
热爱和忠诚于人民的教育事业。那么我就要敬业爱岗,关爱学生,教书育人,为
人师表。教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平庸凡,琐琐碎碎,
不见经传。教师没有令人敬羡的财产和权利,没有显赫的声名和荣誉,也没有洋洋自得的舒坦和安适。可是在这平庸的岗位上,我们却能塑造出一个有一个的人材,创建出一个又一个的奇观,所以,教师从事的职业是高尚的、神圣的,那么
这么神圣的职业我又怎样能够不热爱它呢!热爱岗位诚然重要,但热爱岗位中的一个重要环节就是热爱每一个孩子。我们要把爱撒向学生。一个教师对人民
教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有经过热爱学生,教书育人的详细行动才能表现出来。教师对学生的爱,不是属于亲缘关系,不是出于个人需求,而是来
源于对教育事业的深刻理解和高度责任感,这是一种特别的、充满科学的、广泛
长久而又深沉的爱。这类爱详细表现为教师对学生独有的一种亲密感、希望感和献身的热忱。这类爱能够为学生的健康成长创建优异的环境和气氛,能够在师生之间架起心灵上互相交流的桥梁,能够转变学生自己学****和进步的内在动力。
一名优异的人民教师,除了忠于事业,关怀热爱学生以外,还一定自觉地高标准地去塑造自己。学高为师,身正为范。在学生的心目中,老师是智慧的象征和人品的化身,教师的言行就是道德标准,教师的思想、言行、作风和质量,不时刻刻都在影响着学生,对学生起着耳濡目染的作用。所以要言传身教,为人师表,
要修业生做到的自己第一要做到,要修业生不做的,自己第一不做。自然,
“传到授业解惑”更是我们教师更应当达成的主要任务。在教课过程中,我要努
力提升自己的能力,练就扎实的基本功,达成社会,学校给予给我的使命。还要
常常学****达到终生学****这样不单能跟上时代的步伐,同时也能充分自己,让
自己的知识更为丰富,让自己和孩子思想上的“距离”愈来愈近。以上就是
我对《中小学教师职业道德规范》的一些想法,有不足之处,请赐予责备指出。