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的幼儿园班主任工作总结范文六篇.doc

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的幼儿园班主任工作总结范文六篇.doc

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幼儿园班主任工作总结篇1
在喧闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作,可谓紧急、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了,但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学,还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了肯定的成绩,现将我班的工作做个小结:
一、常规治理常抓不懈,表达班级特色。
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的竞赛,幼儿们一个个都表现精彩,都想当上小组长,在这种竞争的气氛下,我班幼儿的常规有了很大的进步。常规治理中,一些特别的孩子更需教师的关怀。如薛添成小朋友比拟淘气,行动比拟自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他,对他严格要求,另一方面也准时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活泼。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再有意影响他人了,而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探究、学****br/>本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、阅读区、探究区、美工区、建构区、电脑区等。
在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动完毕后的连续。二是让幼儿一起来收集材料。如探究区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平常在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能相互学****把握了好几种棋的规章。幼儿更感到与同伴一起嬉戏的欢乐。再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分表达着孩子的制造力和想象力。我们还设计了记录表,让幼儿在活动的时候能有条不紊,井井有序。
三、注意学****环境的创设对幼儿的作用
本学期,我们有一项重大的任务——迎接省示范验收,环境创设是一大重头戏,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,也是教师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上,我们花了大量的精力,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指导,每天教师们查阅资料,加班加点的布置教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收,使我们了解到环境的布置必需表达让幼儿成为环境的仆人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会说话”,实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,表达课程的进展、目标的变化,幼儿在平常发挥想象,大胆进展绘画和手工创作等,其次要表达整体性。
四、开展丰富多彩的活动,熬炼幼儿各方面的力量
本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了熬炼,在早操竞赛中,我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩,在十二月份的跳绳竞赛中,我班幼儿的表现也很精彩。在十月份的合宿活动中,我班幼儿的表现也不错,孩子们的自理力量都比拟强,能自己的事情自己做,并体验到了合宿的开心。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。沟通方式许多,我们做了以下工作:
1、注意沟通的实效性和针对性。当问题消失,第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。平常,热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。
2、利用多种媒介与通讯手段,做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长园地,发放成长册,为彼此更简单沟通,两位教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与教师进展联络,更好地关怀孩子的成长。
3、班级中有什么需要家长帮助的地方,家长们总是竭尽所能的赐予帮忙,给我们的教学活动供应了很大的帮忙。
幼儿园班主任工作总结篇2
新学期新气象,在刚刚完毕的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个开心而充实的生活。为此,我们教师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进展小结如下:
一、以安康安全为核心,仔细细致地做好保育工作。
1、注意孩子身、心安康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观看他们心情上的变化,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每一天务必根据制度进展清洁、消毒工作,每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育,杜绝安全隐患。教师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的安全学问教育如:不玩危急的东西,不做危急的事,不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素,发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。
二、依据托班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富搞笑的教育教学活动。
入园时本班幼儿的年龄小依靠性强,动手潜力差,且生活行为****惯没规律,因此教师的职责不仅仅仅在于文化学问的传授,更重要的是渗透常规潜力的培育和情感方面的沟通,归纳为:
1、情感上的沟通。
在生活中为孩子创设良好的环境,主题墙上张贴幼儿的全家福,让孩子在惦念亲人时,情感也能得以托付。而每位教师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园,和教师建立深厚的感情。
同时,与好朋友一齐玩嬉戏,学会共享,同伴间的友爱,谦让。表达同伴间的友情。
2、生活常规的培育。
由于都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手潜力差、娇气等特点,针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮助幼儿提高自理方面的潜力。如:有些孩子****惯性的将鞋子丢给教师帮他穿,这时我们就鼓舞他自己动手,或实行潜力强的孩子来帮助他。除此之外,我们还以各种搞笑的嬉戏形式开展学****穿;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我效劳潜力的培育。鼓舞幼儿自己动手,使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服,不依靠教师。
同时,我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教育,使孩子从小理解礼貌的熏陶。
3、组织开展各种生动搞笑的嬉戏活动,让幼儿在嬉戏中欢乐成长。
这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了搞笑的主题活动:《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《高快乐兴上幼儿园》、《搞笑的五官》、《小手真能干》等并渗透情感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中,恰逢圣诞节、元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,观赏节日的环境布置等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事,培育幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
在秋天这个丰收的`季节里,我们不仅仅开展了搞笑的秋游活动,还带着孩子户外游西湖,观赏、感受大自然的美,体验季节的变化。此外,我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、主角嬉戏的开展,使幼儿在幼儿园能安康、欢乐地全面进展。
为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和教师的教育教学;以及更好地表达家园互动;参加到活动中来,这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福,体验欢乐。
在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中,本班全体幼儿也专心地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏工程,受到园领导及很多家长的好评,而透过此次活动的开展培育了孩子的群众荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们的胆识得到了熬炼,让他们更自信、更欢乐。
4、结合园内组织开展课题讨论。
本学期,我班也参加、开展了音乐课题讨论《跟着音乐动起来》。让孩子在布满音乐的气氛里,快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。
三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用。
以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、协作我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动规划、亲子嬉戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换,让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、透过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。
(1)向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。
如:“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。
(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。
(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参加协作的事项。
(5)胜利的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。
在本学期马上完毕的时候,我们将仔细总结本学期工作的缺乏,连续努力,把班级工作更上一个新的台阶。
幼儿园班主任工作总结篇3
我带的班级是我们幼儿园大班的同学,所以相对于小班的同学来说,要更简单治理一些,学****力量也要强一点。但是相对来讲,也要淘气一点。所以这学期在教育和治理方面,我做的更加严格了。
一、实施早自****阅读制度
首先我新增了一个早自****阅读的制度。每天早上要求他们必需在七点半之前到达学校,进展早自****阅读,我会进展监视和检查。虽然这个早自****制度的实施过程很困难,但是经过我的努力和坚持,最终也是实施了下来。并且在一学期后,得到了很显著的效果。孩子们的阅读力量不仅加强了,对读书和学****的喜爱程度也提高了。有许多家长都跟我反映,这个早自****制度的实施,改掉了他们孩子不少的毛病,比方懒床毛病,比方拖拉的毛病。所以我感到很欣慰,觉得这一学期的付出还是很值得的。
二、注意良好生活****性的养成
其次是我对他们的生活****惯有了更高的要求。我觉得一个良好的生活****性就要从幼儿园的时候养起,所以在他们吃饭的时候,我要求他们吃多少就乘多少,吃不完就罚他们抄写课文十遍,以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的****惯,也让他们能懂得勤俭节省的道理。在中午要睡午觉的时候,我要求他们一到点就要回到自己的位置上进展午休,要养成一个良好的作息****惯。
三、加强思想教育和文明礼节教育
最终,我作为一名班主任,我不仅要教给他们书本上的学问,我还要注意他们的思想品德教育,我要教他们生活礼节,教他们要懂得文明礼貌。所以在课堂上,我常常跟他们讲做人的道理,常常跟他们讲文明礼节的重要性。由于我觉得文明礼节的教育要从小时候做起,我不要求他们在出学校以后能有多么优异的成绩,但是我盼望他们至少能学会正直,能学会讲礼貌懂礼节。
幼儿园班主任工作总结篇4
伴随着炎炎夏日的到来,我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作,在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下:
一、教育教学方面
1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教育于生活、学****中。在主题“漂亮的春天“中,教师和幼儿一起到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少“的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。
2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“夏天来了“、“我爱小动物“、“花园宝宝““小手真能干““我和数字做嬉戏“区域,并在区域活动有规划有步骤地供应材料,对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学****既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。
二、生活护理及常规教育
1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境,孩子有一个安康的身体,才能开心地学****和生活。所以,我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观看班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,准时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾,我们总是急躁地为幼儿更换,使家长放心。

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