1 / 75
文档名称:

考研考博-学硕心理学-上海电力大学考研模拟卷【3套】含答案详解.docx

格式:docx   大小:3,200KB   页数:75页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

考研考博-学硕心理学-上海电力大学考研模拟卷【3套】含答案详解.docx

上传人:住在山区的Jack 2023/1/28 文件大小:3.13 MB

下载得到文件列表

考研考博-学硕心理学-上海电力大学考研模拟卷【3套】含答案详解.docx

文档介绍

文档介绍:该【考研考博-学硕心理学-上海电力大学考研模拟卷【3套】含答案详解 】是由【住在山区的Jack】上传分享,文档一共【75】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【考研考博-学硕心理学-上海电力大学考研模拟卷【3套】含答案详解 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。住在富人区的她
考研考博-学硕心理学-上海电力大学考研模拟卷【3套】含答案详解
(图片大小可任意调节)
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
第一卷
(共35题)
( )




答案:D
本题解析:
知识是人脑对客观事物的主观表征。知识有不同的形式,一种是陈述性知识,即“是什么”的知识,如北京是中国的首都,艾非尔铁塔在法国巴黎等;另一种是程序性知识,即“如何做”的知识。人一旦有了知识,就会运用这些知识指导自己的活动。从这个意义上来说,知识是活动的自我调节机制中一个不可缺少的构成要素,也是能力基本结构中的一个不可缺少的组成或分。
,而浮云是运动的。但由于浮云的运动,使人们看到月亮在动,而云是静止的。这种现象叫( )




答案:C
本题解析:
本题考查考生对几种似动现象的区分和掌握。似动是指在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方,看到了连续的运动。似动主要有以下几种形式存在:①动景运动:当两个刺激物(光点、直线、图形或画片)按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一刺激物的连续运动。电影、电视都是按动景运动发生的原理制成的。②诱发运动:由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象。一般说来,视野中细小的对象看去在动,而大的背景则处于静止的状态。例如,夜晚,由于浮云的运动,使人们看到月亮在动,而云是静止的。③自主运动(或游动效应):即指由于人的眼睛长时间注视一个固定的光点,从而发现光点飘忽移动的现象。这种现象主要是因为眼睛不可能把注视点精确地保持在黑暗中的光点上,眼睛的移动引起光点的网像徘徊于视网膜。再加上背景上没有其他参照物,无法确定刺激物是否稳定。④运动后效:在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎朝相反的方向运动。这就是运动后效,也是一种似动现象。如在注视快速运动的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。故本题的答案是C。
,把学过的与未学过的单字随机混在一起,并呈现给被试,要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是




答案:B
本题解析:
向被试同时呈现学****或记忆过的材料和未学****或记忆过的材料,让他们判断辨别学****或记忆过的材料的方法就是再认法。
住在富人区的她
4.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,从条件反射的角度进行解释,这是因为发生了




答案:A
本题解析:
条件反射一旦确立,其他类似最初条件刺激的刺激也可以引起条件反射,称为泛化。本题中,“井绳”与“蛇”类似,也能引起条件反射,这是条件反射的泛化。
,其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述,并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。该著作是
A.《定量分析手册》
B.《心理学大纲)
C.《实验心理学》
D.《心理物理学基础》
答案:C
本题解析:
1901年,铁钦纳出版了《实验心理学》,对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述,并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。
( )




答案:C
本题解析:
暂无解析
,认识和评价事物时所产生的体验叫( )




答案:A
本题解析:
本题考查考生对情感的不同种类的理解和掌握。情感是和人的社会性需要相联系的主观体验,是人类所特有的心理现象之一。人类高级的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。①道德感是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。②理智感是在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生的情感体验。③美感是根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。
,小学儿童的主要发展任务是
,克服羞怯感,体验意志的实现
,克服内疚感,体验目的的实现
,克服自卑感,体验能力的实现
,克服混乱感,体验忠实的实现
答案:C
本题解析:
小学儿童的主导活动是学****如果他们能够通过努力学****获得较好的成绩,就会获得勤奋感,否则就会形成自卑感。
住在富人区的她
:“不得中行而与之,必也狂狷乎?狂者进取,狷者有所不为也。”这里把人分成狂者、中行和狷者,实际上相当于测量学中的




答案:B
本题解析:
孔子对人的分类:狂者相当于外向的人、中行相当于中间型、狷者相当于内向的人。三种类别具有连续性质,可以按照顺序大小进行赋值。
,通常( )




答案:B
本题解析:
暂无解析
,通常被作为指标的成分是




答案:D
本题解析:
经典的ERP成分包括P,、N.、,P3是作为经常使用的指标。
:3,6,2,6,32,4,8,6,5。在进行计算这组数据的平均数之前,剔除了极端值,剔除极端值之后,该组数据的平均数是




答案:C
本题解析:
在本题中极值是32,将它剔除后剩余8个数之和为40,40除以8等于5。回答本题需注意的是,剔除极值后,这组数据的个数发生的变动。
,能够帮助进一步诊断的测验是




答案:A
住在富人区的她
本题解析:
MMPI就是明尼苏达多相人格测验,MMPI包括566个自我报告形式的题目(其中16个题目是重复趣目),由临床量表和效度量表组成。其中,临床量表包括疑病、抑郁等10个量表。其中抑郁分量表共有60个题目,测量的内容与淡漠、忧郁、悲观、思想与行动缓慢有关,常常用来诊断抑郁倾向及其抑郁症。所以题干中提到的临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是MMPI故正确选项为A。
,当两个样本容量都大于10时,秩和分布为( )




答案:C
本题解析:
本题旨在考查考生对秩和检验的理解。一般认为当两个样本容量都大于10时且≤,秩和T的分布接近于正态分布,其平均数及标准差如下:;其中,为较小的样本容量,
15.( )者易患冠心病




答案:A
本题解析:
暂无解析
( )




答案:C
本题解析:
本题考查考生对于神经元的了解。神经元是神经系统中最基本的结构和功能单位,因此具有重要意义。一个典型的神经元由细胞体、轴突和树突三部分组成。细胞体为神经活动提供能量并对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器;树突接受其他神经元传来的信息并传至细胞体;轴突通常也叫神经纤维,将神经冲动由细胞体传给另一个神经元或肌肉与腺体。故本题的正确答案是C
( )




答案:C
本题解析:
自我功效理论是由班杜拉提出的。他认为,人对行为的决策是主动的,人的认知变量如期待、注意和评价等在行为决策中起着重要的作用。其中期待是决定行为的先行因素,强化的效果存在于期待奖赏或惩罚之中,是一种期待强化。班杜拉把期待分为结果期待和效果期待两种。结果期待是指个体对自己行为结果的估计(或强化)。效果期待是指个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断,这种推测和判断就是个体的自我效能感。个体确信自己有能力进行和完成某一项活动,属于高自我效能感,否则就是低自我效能感。班杜拉认为自我效能感的高低,直接决定个体进行某种活动时的动机水平。自我效能感是成就活动的一个重要维度。

住在富人区的她




答案:C
本题解析:
内耳基底膜的运动导致毛细胞兴奋,产生动作电位,从而实现能量的转换
(EMBU)和学****动机量表调查了180名初中一年级学生。该研究者计算出每名学生在父母教养方式评价量表的9个维度上的得分并根据每名学生在9个维度上得分状况确定他们的家庭教养方式类型(专制型、民主型、放纵型、混乱型),同时也计算出每名学生的内部学****动机和外部学****动机的分数。研究者对不同家庭教养方式学生的学****动机的差异进行了统计分析,则该实验设计是




答案:B
本题解析:
该设计是准则组设计。准则组设计是指以被试已有的一种状态特征为依据设立准则组,以缺乏这种状态特征的被试作为对照组进行比较的设计类型。通过准则组与对照组之间的差异来判断这种状态特征对因变量的影响,以便在一定的程度上说明研究变量之间的因果关系。准则组设计又称为自然实验设计。本题中,各种家庭教养方式并不是研究者操纵的,而是通过问卷调查的方式确定的。
,其中“内倾、情绪稳定”的人格特质所对应的气质类型是




答案:B
本题解析:
艾森克根据因素分析法提出了人格的三因素模型,这三个因素是:(1)外倾性(E):表现为内、外倾的差异:(2)神经质(N):表现为情绪稳定性的差异:(3)精神质(P):表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特衎内倾、情绪稳定所对应的是黏液质A选项多血质是外倾、情绪稳定。C选项胆汁质是外倾、情绪不稳定,D选项抑郁质是内倾情绪不稳定。
***社会中应担任的角色,甚至否定自己的同一性需要,这属于( )




答案:B
本题解析:
暂无解析
、稳定的个人特征是




答案:A
住在富人区的她
本题解析:
气质是人在注意、情绪反应、活动水平、情绪自我调节等方面表现出的稳定的个体差异。气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个人特征,是在任何社会文化背景中父母最先观察到的婴儿的个人特点。
,让学生完成一定的阅读之后去做模型,属于( )




答案:A
本题解析:
普雷马克效应,是强化时经常用的一种方法,即用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。本题就属于这种强化方式。扇贝效应指在固定时隔强化程式中,个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化方式,由于定时强化有个固定的时间差,在每次强化后随之行为反应率较低,但在时间间隔的末尾,强化物即将出现时,行为的反应率又上升的现象。





答案:D
本题解析:
心理学家通过功能双重分离(functioneddoubledissociati。。)的方法验证了两种记忆说对系列位置曲线的分析。功能双重分离是指:一些自变量可以改变首因效应和渐近线,但不影响近因效应;另一些自变量可以改变近因效应但不影响首因效应和渐近线。为区分两种记忆,根据功能双重分离原则,可变化下列两个自变量。(1)单词的呈现速度。培加每个单词的呈现时间,这将增加复述的时间,使更多信息转入长时记忆,但不会影响短时记忆。(2)干扰活动。系列单词呈现后进行延缓回忆,为防止复述进行干扰活动,这样可以有效地干扰短时记忆,但不影响长时记忆。
,推动他学****的动机属于




答案:A
本题解析:
根据学****动机的动力来源可以将学****动机分为内部学****动机和外部学****动机。为了学****内容本身而去学****属于内部学****动机,为了学****内容以外的目的则属于外部学****动机。为了探明某个原理而去学****属于内部学****动机,因此本题选A。
“江山易改,秉性难移”是指人格具有( )




答案:B
本题解析:
人格的特征是:独特性、稳定性、整体性、功能性和社会性。稳定性指人格是多种因素长期、交互作用的结果,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。因此,人格具有一定的稳定性。此题为稳定性的表现。
( )
住在富人区的她




答案:D
本题解析:
事物总是相互联系的,它们之间的关系主要三种情况:一是因果关系,即一种现象是另一种现象的原因,另一种现象是结果;二是共变关系,即表面上看来有联系的两种事物都与第三种现象有关;三是相关关系,即两类现象在发展变化的方向与大小方面存在一定的关系,但不是前面两种关系,不能确定这两类现象之间哪个是因,哪个是果,也有理由认为这两者并不同时受第三因素的影响,即不存在共变关系。本题中一组学生的数学成绩与语文成绩属于相关关系。故本题的正确答案是D。
,( )恢复活动,使身体状况恢复到情绪发动前的平静状态




答案:B
本题解析:
暂无解析





答案:B
本题解析:
简单反应时是指呈现一个刺激,要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的这段时间间隔,唐德斯把它称为A反应时,由于这种反应时间是感知到刺激就立即作出反应,中间没有其他的认知加工过程,因此也称为基线时间(BaselineTime)。
(Ainsworth)为了研究依恋类型设计了陌生情境技术,她以及此后的研究者采用这种技术识别出了四种依恋模型,其中依恋质量最差的依恋模式是




答案:D
本题解析:
艾恩斯沃斯(Ainsworth)识别出三种依恋类型:安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋,后来的研究者又识别出另外一种依恋类型——混乱型依恋。其中回避型依恋、反抗型依恋和混乱型依恋都是不安全型依恋。其中,混乱型依恋是最不安全的,在母亲回来时,这些婴儿表现出混乱矛盾的行为,母亲抱他们时,他们可能会躲开目光,或者是带着忧伤的情绪去接近母亲。大多数情况下,他们以茫然的表情表达自己的情绪。一些婴儿在被安抚之后又会大哭起来,或者表现出一些奇怪的、冷漠的姿势。
,那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是




答案:B
住在富人区的她
本题解析:
婴儿出生的头一年是言语发展的准备时期,主要是通过语音的发展为言语表达做好准备。主要包括五个阶段:(1)新生儿期(0~1个月)。这时婴儿已经能够对声音进行空间定位,儿童一出生就会由生理需要引起而发出喊叫声音,这一阶段也叫做反射性发声阶段。(2)发音游戏期(2~3、4个月)。这时婴儿已经开始能和***进行“相互模仿”式的“发音游戏”,能够鉴别区分并模仿***的语音,并能够辨别清浊辅音,获得了语音范畴性的知觉能力。他们开始用不同的声音表达不同的情绪,为言语的发生准备条件,也叫做咿呀学语阶段。(3)语音修正期(5~8、9个月)。这时婴儿已经能够鉴别言语的节奏和语调特征,并开始根据其周围的语音环境改造、修正自己的语音体系。那些母语中没有的语音在这一阶段逐渐被丢失。(4)学话萌芽期(10—11个月)。这时,婴儿逐渐过渡到对词的内容发生反应,开始懂得词的意义。婴儿已经能够辨别母语中的各种因素,能把自己听到的语音转换为音素并认识这些语音所代表的意义。词开始成为第二信号,这使他们能够经常地系统模仿和学****新的语音,为言语的发生做好了准备,这也是婴儿同***进行言语交际的开端,因此也叫做说话萌芽阶段。(5)开始言语期(1岁左右)。这时婴儿能够听懂的词大约是10~20个,而能够说出的词则更少,但是试图用言语表达自己的需要,因此把这一阶段叫做开始言语期。
,关于时间差和强度差作用的表述正确的是
;当声音频率低于1400赫兹时,时间差起主要作用
,时间差起主要作用;当声音频率低于1400赫兹时,强度差起主要作用
,时间差和强度差起同样作用;当声音频率低于1400赫兹时,强度差起主要作用
,时间差起主要作用;当声音频率低于1400赫兹时,时间差和强度差起同样作用
答案:A
本题解析:
通常当声音频率高于1400赫兹时,强度差起主要作用:当声音频率低于1400赫兹时,时间差起主要作用。
,中介抑制加工的主要脑区是( )




答案:B
本题解析:
本题考查考生对注意生理机制的了解。抑制是注意的必要成分,只有对干扰目标的刺激进行有效的抑制,才能提高对目标刺激的激活。中介抑制加工的主要是脑区额叶。故本题的答案为B。





答案:D
本题解析:
瑞文推理测验主要测量的是人的一般能力,其理论假设源于斯皮尔曼的智力一般因素理论。





答案:B
本题解析:
加涅总结的信息加工模式包括信息流程、期望事项和执行控制。信息流程描述了个体对于信息的加工过程。期望事项是指学生期望达到的目标,即学****动机。执行控制负责调节个体的信息加工过程。
住在富人区的她
(共30题)





答案:B、D
本题解析:
心理旋转实验证明表象可以进行心理旋转操作;心理扫描实验证明表象可以进行心理扫描操作。
2.“运算”是皮亚杰理论中一个特定的概念,它的含意是( )



,能在头脑中进行思维活动
答案:A、B、C、D
本题解析:
运算是皮亚杰理论的主要概念之一。在这里运算指的是心理运算。运算是动作,是内化了的、可逆的、有守恒前提、有逻辑结构的动作。运算或心理运算有四个重要特征:①心理运算是一种在心理上进行的,内化了的动作。②心理运算是一种可逆的内化动作。③运算是有守恒性前提的动作。④运算是有逻辑结构的动作。





答案:A、B、D
本题解析:
我国古代的在理论、实践等方面均对心理测量做出过贡献,但总体上我国古代心理测量具有描述性、定性而非定量的、实践性等特点。
( )




答案:A、B
本题解析:
本题考查考生对内部效度的影响因素的掌握。实验的内部效度是指实验中的自变量与因变量之间因果关系的明确程度。当因变量的变化确实是自变量而不是其他因素引起时,这个实验就具有较高的内部效度。由此可知,内部效度最重要的是控制无关变量。影响内部效度的有以下六个方面的因素:前测的影响、实验程序的不一致、生长和成熟、被试的选择偏性、被试的缺失和变更和统计回归。所以答案是AB。



住在富人区的她


答案:A、B、C、D
本题解析:
语音构成的基本要素包括音调、音强、音色和音长。





答案:A、B、C
本题解析:
直接能够满足生理需要的强化物被称为一级强化物。金钱不能直接满足人的生理需要。
,元认知包括




答案:A、C
本题解析:
弗拉维尔认为元认知包括两个独立但又相互联系的成分,对认知过程的知识和观念、对认知行为的调节和控制,即元认知知识和元认知控制。国内学者董奇认为元认知包括元认知知识、元认知体验、元认知监控。
( )




答案:A、B
本题解析:
信号检测论有:①有无法。这个方法要求事先选定SN刺激和N刺激,并规定SN和N出现的概率。然后以随机式呈现SN或N,要求被试回答刚才的刺激是SN还是N。②评价法。与有无法不同之处在于,将被试从“有信号”到“无信号”这一感觉的连续体,规定出不同的感觉评价等级,然后让被试根据对所呈现刺激的自信度情况,报告有信号(或无信号)的评价等级。③迫选法。信号与噪音连续呈现数次,然后让被试判断在哪个时间间隔上是信号,哪个是噪音,而不是刺激一呈现就让被试判断是信号还是噪音。
9.( )将成就目标概念引入成就动机领域




答案:C
本题解析:
尼科尔斯(Nichols)和德韦克(Dweck)等人将成就目标概念引入成就动机领域,并使之成为90年代动机研究的一个热点。成就目标是指个体对从事成就活动的目的或意义的知觉,目标表征了个体从事成就活动的目的和理由。

最近更新

2023年石油知识竞赛试题00题及答案 25页

2024年管理物业的工作心得7篇 18页

2024年管理培训生心得体会优质8篇 18页

变电工作顺序化 30页

变压器绝缘工操作规程 38页

一氧化氮处理对采后砀山酥梨保鲜效果的研究的.. 2页

学校消防安全工作计划3篇 8页

一九七八年以来历史学科高考(全国卷)问答题.. 2页

厨房安全操作规定 32页

一、三模纵向耦合谐振滤波器高频旁瓣的改进的.. 2页

厂内车辆司机岗位职责及考核办法 27页

2023年小学生暑假学习计划-(通用4篇) 4页

学校校长个人述职报告15篇(全文共31631字) 4页

2023年初中化学教师工作计划范文 8页

北师大版第十一册《东施效颦》课件 29页

北师大版小学六年级下册语文《金色的鱼钩》教.. 24页

北师大版八年级下册第课《邹忌讽齐王纳谏》教.. 31页

精选工作汇报之团支部情况汇报 10页

简单易学家常菜 24页

2022-2023学年浙江省杭州市临平区、余杭区八年.. 21页

北京版三年级下册《鹅》课件 30页

北京版一年级下册《小山村》PPT课件 22页

冻融胚胎移植周期中不同内膜准备方案对不明原.. 9页

办公室的职业健康与安全 29页

水稳层摊铺合同 5页

WANG氏TBNA穿刺定位法课件 38页

医院文件审批单 1页

装配式建筑项目装配率计算书 32页

反恐风险评估程序(新版) 5页

人教统编版必修中外历史纲要下第一单元-古代文.. 38页