文档介绍：▲开卷有益。——【宋】赵光义
▲旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
——【宋】苏轼
▲书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。
——【英】莎士比亚
▲读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——【德】歌德
▲书籍是人类进步的阶梯。
——【苏】高尔基
▲知识就是力量。
——【英】培根
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谈读书
谈读书
培根
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谈读书
学****目的
(1)培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 (2)理解本文的读书观,激发学生读书热情,帮助学生建立起良好的读书****惯。 (3)积累文中出现的精辟的句子。
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谈读书
培根(Francis Bacon,1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》, 《新工具》等。
《随笔》共58篇是英国文学中首创。
了解作家
名言:知识就是力量
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谈读书
给下列生字注音:
怡( )情统筹( ) 藻( )饰
狡黠( ) 诘( )难要诀( )
蒸馏( ) 劝诫( ) 滞( )碍
吹毛求疵( ) 豁( )然贯通
嚼
咀嚼( )
味同嚼蜡( )
好
好读书( )
读好书( )
yí
chóu
zǎo
xiá
jié
jué
liú
jiè
zhì
cī
huò
jué
jiáo
hào
hǎo
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谈读书
怡情:
文采藻饰:
诘难:
寻章摘句:
味同嚼蜡:
滞碍:
吹毛求疵:
要诀:
解释下列词语
使心情愉快。
修饰文词,使之富有文采。
诘问,为难。
搜寻、摘取文章的片断语词。
指读书局限于文字的推求。
形容写文章或说话枯燥无味。
不通畅。
这里指细致到烦琐、挑剔的地步。
重要的诀窍。
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谈读书
本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,
谈了些什么内容?
①读书的正确目的;(读书足以怡情
——全凭观察得之)
②要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难作者
——使能无知而显有知)
③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。
(读史使人明智——皆有特药可医)
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谈读书
其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处事判事之际。
一个人独处幽居时,最能见出读书陶冶性情的好处;(与朋友)高谈阔论时,平时的读书修养最能(给人的风度、气质)增添光彩;处理或者判断(繁难复杂)的事务时,读书可以增长才干。
讨论一
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谈读书
人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。
人的才智如有滞碍之处,都可以借助阅读适当的书、学****适当的知识使它顺畅,这就如同身体有病,都可以借助相宜的运动消除。
讨论二
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谈读书
狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
狡猾的人看不起读书,无知的人羡慕读书,只有明察事理的人能够读书用书。然而书并不把它的用处明摆出来,用书的智慧不在书中,而在书外,这全凭平时对生活的观察才能得出来。
讨论三
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谈读书