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部门个人工作总结范文六篇.docx

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部门个人工作总结范文六篇.docx

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部门个人工作总结范文六篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确相识以往学****和工作中的优缺点,不如马上行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我为大家整理的部门个人工作总结6篇,希望能够帮助到大家。
部门个人工作总结篇1
敬重的各位领导、各位同仁:
大家新年好!下面由我代表4—1分部及路面12标合约部就本次会议进行发言。过去的20xx年,在中心经营部和项目部领导的正确领导及大力支持下,本标段合约部在合同、计量、成本限制等方面工作开展得比较顺当,详细总结如下:
一、20xx年工作总结。
1、对上业主计量工作。
4—1分部20xx年共完成7期业主计量工作,计量金额xx亿,累计计量xx期,累计金额xx亿,累计计量金额占4—1分部总产值的xx%。路面xx标20xx年共完成5期业主计量工作,计量金额共计xx亿,完成金额占合同总造价的xx%,顺当的完成各项计量上报、跟踪、存档并录入相应计量台帐。
2、对下劳务队伍计量工作。
对劳务队计量工作基本每月每个施工队都进行了相关的计量工作。经统计20xx年4—1分部共进行了涵洞、桥梁、防护、临建对下计量及结算共计186份,其中计量115份,结算71份。路面xx标20xx年共完成计量7份,基本上能保证劳务队施工完成一段刚好计量一段。
3、合同管理工作。
20xx年共签定合同81份,路基合同74份,路面合同7份,(其中涵洞共14份,桥梁共4份,防护排水合同共32份,石方爆破合同1份,租凭合同12份,路面合同5份,房建合同2份,其它工程合同11份)。并做好合同扫描存档工作及录入相应合同台帐。
4、对上变更工作。
协作总工室对前期的变更项目建立变更台账,逐条逐个清理,并收集好原始变更资料,严格根据业主公司下发的变更管理方法和变更流程,刚好完善业主变更手续共计30份。
5、主动刚好完成了业主下发的4—1分部路基其次次、第三次清单修编。完成路面xx标第一次清单修编工作。完成4—1分部工程月报共12期,路面12标工程月报共4期。
6、主动刚好的完成了中心经营部下发的各项统计工作,并协作做好成本限制工作,刚好完成项目领导交办的其它工作。
二、本年度不足之处。
本部门虽然各个完成工作都算顺当但还是存在一些不足之处:
1、对业主的计量工作细微环节方面有待加强,小的错误、问题时有发生,下一步有待提高。
2、合同方面对工区及施工员交底不够细致,导致部份防护施工队施工桩号范围超出合同。
三、20xx年工作支配及安排:
1、首先把上年不足之处进行总结,在新的一年里争取以最快更好的方式进行完善提高。
2、主动协调好合约部内部关系确保每个人既有分工,也有合作,日常工作有序进行,同时处理好与项目部其它部门关系,确保计量、变更等资料刚好收集,工作有序绽开。完成剩余的4道涵洞及石龙互通小范围的防护合同,将部分完工结算工作刚好上报。
4、帮助总工做好与监理、业主等单位的沟通协作工作,做好对外协调关系,工作过程中,虚心接受监理、业主等单位提出的建议,按时按量的完成中心下发的对上业主计量工作任务。
5、合理有序的支配劳务队伍对已完成工程量的收方及中期计量工作,按相应的要求做好合同管理工作。
6、主动协作中心经营部做好成本限制工作。
7、主动完成项目领导交办的其它工作。
新的一年,新的起先,也寄予着我们新的希望,我有信念也有决心在仔细总结20xx年的阅历与教训的基础上,在管理中心经营部的领导下,努力干好本职工作,圆满完成中心及项目部领导支配的各项任务!
我的发言完毕,感谢大家!
部门个人工作总结篇2
进入第十六周,本学期各项工作已接近尾声,一周来,学校各项工作基本能按安排顺当开展,各部门各教职员工工作状态良好。下面就本周学校方方面面工作总结如下,供各相关人员参考,不妥之处,请指责指正。
一、班级管理方面
1、课余时间的班级管理。在值班期间,我发觉有两种管理方式下的班级纪律都很好:一是班主任或课任老师亲自由场,进行看班或辅导;二是班级由学生管理,典型状况是一名学生在讲台前端坐,边做作业边管理。我认为其次种方式可能班主任感觉要轻松些,但肯定不是完全放手,班主任确定还是有随机抽查、听学生干部的汇报、核实之后处理到位等管理措施。这种方法更能促进学生自主管理实力的提高。课间学生管理如何做到班主任在与不在一个样?内隐的价值推断是“学生的自主管理水平要不要提高”、“这是不是班主任的管理艺术凹凸的表现”。
2、班级卫生管理。本周各班级的教室和环境区卫生保洁工作做得特别好,每天定时支配三俩位同学做保洁工作,取得了良好的效果,尤其是806班本周教室和环境区卫生比以往大有进步。良好的卫生保洁状况反映了班级管理的精神状态。但,个别班级的教室和环境区卫生清理不到位,我认为缘由在三个方面:一是劳动委员没支配好;二是班主任没有仔细地指导学生如何清扫卫生,如教室里保洁就是洒许多水,垃圾没去掉,水多了反而觉得很糟;三是班主任对卫生清扫的标准没要求、清扫的状况不了解。
3、对特别学生的管理。班级不分大小,总有一两个令人头痛的“问题”学生,对这些学生如何管理?除了驱除之外、除了班主任的勤、跟、紧、盯的方式之外,能不能通过其他的人、其他的途径和方法来了解其内心深处的想法、预料其可能要发生的错误行为,从而有效地削减其犯错误的次数、达到逐步矫正不良****惯和性格的教化目的?我认为,这可能是班主任工作的永恒课题之一,须要不断地探究和突破。
二、老师行为方面
本周通过晨读进班视察、考课发觉大部分老师都能很好地履行职责,反映了我校广阔教职工的敬业精神,但从好中求优、吹毛求疵、不粉—饰—太—平、改进工作的意图动身,还是要找一些问题:
1、晨读也并非一片形式大好,不管是语文还是英语学科,总是有个别或少量的老师迟到、不能组织支配好学生的活动,有的看班老师在希望班主任给他看班,在场也仅仅是维持个纪律,不能充分发挥晨读对语言学科或记忆性教学内容的主动作用。
2、本周初三月考监考工作中,每场都支配了两人监考,但从巡察记录和随机实地查看,能全部在堂仔细、规范监考的只有30%左右。
3、常识学科的课堂教学也还有一些值得思索的地方,如在接近期末、面对县教化局的抽测,常识学科课堂时间如何管理和有效利用?现实的状况是:有些老师在看班,学生没有事可做,甚至有些学科在“放野马”,或完全让其他统考学科占用,等等。我担忧:常识课堂,老师不能想方法用任务来管理学生,让学生有事可做,学生的违纪行为的频率就会增加,反而给当堂老师带来更多的麻烦。
4、还有一个问题:期末结束工作,我们本期任务都完成了吗?常规的教学教研活动可能都在按部就班地在做,但是不是都是高质量的完成、还有一些可做可不做的任务完成得怎么样?如未结题的“校本小课题探讨”、学校学科带头人的相关工作启动等。
三、学生行为方面
学生的教化与管理是学校、教化工作者的“天职”,假如忽视了对学生的教化与管理,那就会失去学校、老师的本原意义。本周来,学生行为问题主要有以下三个方面,与大家共同探讨,或许其中有的并不能称之为问题。
1、禁止学生带零食进入教学区的管理表现为“外紧内松”。从教学楼楼梯和走道中、教室内还可以望见散落在地面的零食袋,行政值班人员的管理时间是有限的,之所以出现这种现象,缘由不外乎两条:学生在这些地方吃时没人管****惯还没有养成。有些学生认为在教室或走道等地方吃零食,比在几个重要路口更平安。
2、学生的穿着、发型是越来越夸张、雷人,这究竟是彰显特性还是为了引人注目,是独树一帜的创建力、艺术美还是放荡不羁?为什么有些班级较好而有的班级成群出现?中学生特殊是初中学生形象美应当怎样评价?教化者如何引领?问题确定有,解决靠大家,千万别不当一回事。
3、学生的非正式群体出现,这些非正式群体并不是为了学****而是吃喝玩乐,这里面有头头、有骨干成员,会不会进一步发展成“团伙”或“帮派”,要摸排、监控和教化疏导。
四、行政管理工作
学校行政管理工作基本能根据“月支配,周落实”的方法进行,做到了有安排、有组织、有落实。本周重大的行政工作是教研例会、初三第三次月考、初二语文学科竞赛、女生小合唱录制、绩效工资方案修订工作、平安教化等工作。作为值周人员和校长的身份,我还有两点建议,供大家参考:
1、作为每一个行政管理人员,肯定要对学校内的事务特殊是自己分工的方面高度关注,要有发觉问题的实力和刚好处理问题的看法,才能达到同心同德的团队效果。关注事务,不肯定是大事、重要的事,更多地应当关注细微环节和小事,见微知著、防微杜渐,才是真本领;眼睛老是盯着大事,往往会忽视小事,会养成眼高手低的不良****惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑:多做事力求健体,少过虑以免难过。
2、管理,管之外,还要理。理,不是被动地讨好、听从,为建立良好的人际关系而“理睬人”,而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向,特殊是在重大的事项上,还要做好宣扬和引领工作,力求让大部分教职工能明是非、识大体,辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作,要说明每个选项的意思,以便大家能作出正确的价值推断,作出正确的选择;还要向大家说明清晰本次修订程序的主动意义——还权于民的民主管理、提升参政议政实力、发挥大家的聪慧才智、个人言论要接受大家的监督等,以便大家有正确的看法来对待票选,等等;如此事例,举不胜举。
五、平安工作
本周内,学校整体平稳,各部门的常规平安工作扎实有序。但平安警钟长鸣,提示三例,以期引起大家的重视。
1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象,若不留意限制动作幅度,易引起坠落受伤的危急。这幢楼的班主任、任课老师,要留意视察,刚好制止,值班人员也要亲密关注、随时提示。
2、学生离家出走现象,本周发生了一例,在初二年级,班主任和年级联系人要调查清晰内在的缘由,并予以疏导、教化;同时,也要引起其他班级的留意,学生的心理健康教化,尤其是特别时期与特别对象,要常常地通过不同方式开展。
3、本周还有一名初三学生养分不良、体质过弱,在月考期间,头晕摔伤。这名学生既有其特别家庭的经济状况缘由,可能也有接近中考学****负担加重的缘由,这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉:在学****上要张施有度,合理调整,保证有更好地体力和精力去冲刺中考。
最终再次提示,季节性特点要求当前平安工作,除了常规内容之外,还有防溺水、防雷电、防地质灾难等重点内容。
部门个人工作总结篇3
20xx年xx月份我进入工作岗位实****回顾这一年的工作和生活真的是受益良多,想到一年之前自已还是一个还在高校里面不知道工作之味道的学生,现在已经在工作岗位上实****了将近一年的时间了,觉得人生真的是充溢了改变。时间仿佛无情,却让我在不知不觉中融入了“中建六局”这个大家庭,暖暖的,来“中建六局”已有一年多的光景,醇厚说,不算很长,但我信任会有那么一种氛围,将历久弥新。到公司一年的时间里,在领导关切、同事们的帮助及自己的努力下,现已基本对公司的组织结构、本部门的工作流程等各个方面都有了一些了解。