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新教师教育教学工作方案范文5篇
教师要培养学生解决问题的能力,以多种形式引导学生有兴趣的参与活动,并主动去学****更好地因材施教,因人施教。你清楚怎么写关于高一新教师教学工作方案吗?你是否在找正准备撰写“新教师教学工作方案范文〞,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
#337259新教师教学工作方案范文1
一、指导思想
语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素养,着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学大纲》为准绳,认真贯彻“课改〞精神,教、学好必修课文和语文知识,进行有效的读、写、听、说训练,切实培养学生阅读和表达本领:使学生汲取课文中的实用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料;同时,经过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培养社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。
二、教学要求
,强化语文功能。
语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。教师要充分认识语文学科的素质教育作用,自觉地承当起语文素质的培养功能(包括学****素质、品德素质、审美素质、思维素质、交际素质的培养功能),使学生会学****会做人、会审美、会思考、会交际。语文教学必须坚持以学生为主,以导学为主,以实践为主的思想。牢固树立“大语文〞观念,切实开展研究性学****活动,摆脱“教本主义〞的樊笼,开辟“学本主义〞的天地。语文教师既要注重学生学****过程的愉悦,更要注重学生学****结果的充实。
,了解课程标准,明确教学目标。
任课教师要强化大纲意识,确立整体观念,立足本学年,瞻顾全学段。不仅仅自我要熟知本年段和整个学段教学目标,弄清教材的知识点和本领标高,贯穿于教学实践中,并且要使学生明白《大纲》的要求,使其在语文学****中自觉朝着《大纲》规定的目标奋进。要坚决消除教学活动的随意性和盲目性,减少无效劳动,以保证高效益地完成教学、训练任务,切实提高读写根本本领,开展学生智能。教师要在成就学生的同时,也成就自我和学校。
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,提高教学效率。
教师必须认真备课、精心设计。编制教案、学案,做到:①教育目标和本领目标明确;②知识、本领及语文实践活动资料具体落实;③教法安排和学法指导实在可行;④重点难点清楚、教学过程明晰;⑤版书设计实用。教师要改善教法、讲究效果,尽可能增大课堂容量和信息密度,引导学生动手动脑动口,为学生自主学****创设良好的情境和条件,要努力帮助学生克服“不愿学、不勤学、不会学〞的现象,力求在45分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的本领。
训练要落实:①教师要精心选择、组织训练题,做到每课有练****单元有检测。②凡要求学生做的教师必须先做;③所有训练教师都必须收、查、改、评,不得简单地公布答案了事;④单元目标检测必须全收全改,及时评讲,并针对学生的缺漏点,补充必须稳固、补火题加以强化。
要培养学生良好的学****品质和****惯:规规矩矩地写字,仔仔细细地读书,踏踏实实地练****认认真真地写作,随时留心观察、广泛涉猎,自觉动脑动手,进取创造性学****该记的、该写的、该背的、该说的、该操作的,务求掌握。要异常注意学生创新思维和创造本领的培养。
,开展教学竞赛。
既要强调整体效应,又要发挥教师个人才智。各备课组每周至少集中研究一次,每个教学单元至少两次集中备课(一次为单元教学目标、资料、重难点、教法学法及训练等的备课,一次为训练检测后评讲的备课),备课组每学期至少要有一个研究课题,组织一次教研课,要求每个教师一周听同组教师一节课,做到相互切磋;各备课组长应设计集中研究和集中备课的会议纪要表,作好记载。
附:本学年研究专题推荐:①高中语文课程标准与我的教学实践。②如何培养学生语文兴趣,提高学生语文素养。③如何提高学生语文阅读水平。④如何快速提高学生写作水平。⑤如何处好主导与主体的关系。⑥课外阅读活动的有效开展。
,提高写作档次。
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表达是交际本领的重要方面,在现代生活中具有十分重要的作用。口头表达要做到语音准确、仪态大方、说话得体。书面表达要书写标准、美观、无错别字;资料充实、中心明确突出;语言通畅、得体,生动丰富;结构完整、严紧,布局合理。总之,要培养学生“出口成章〞、“下笔成文〞的表达本领。
课堂作文教学要提高效率、提高档次,坚决克服无序状态,做到有目的、有方案地提高学生书面表达水平:要促进学生做到“三勤〞:勤观察、勤积累、勤练笔;要帮助学生作文到达“五好〞:好的标题、好的头尾、好的资料、好的语言、好的文面。
,切实提高本领。
阅读是提高语文素质的重要手段,阅读教学也是语文教学的“重头戏〞。阅读教学要重视思维本领的培养,重视阅读方法的点拨,重视质疑、批判精神的倡导。要克服那种洋洋洒洒、不着边际的分析和千篇一律程式化的归纳或贴标签式的简单判定的倾向。要切实用好《语文读本》,《读本》必须读完,读好。还要从课外增加阅读量,文、史、科技广泛涉猎,拓宽视野。要保证学生课外阅读的时间,要用多种方式促进课外阅读活动的开展。加强课外阅读的指导和催促:如推荐好作品、开办读书笔会、举行赏评讲座、开展争鸣讨论等。要组织学生订阅高品位的语文报刊:如《新课程报·语文导刊》(高中分年级版)、《语文报》(高中分年级版)、《中华活页文选》(高中版)、《考试报》、《作文报》、《中学生阅读》,能够不组织学生购置****题资料,但必须组织学生订阅适宜的语文报刊。要学生人手一份,品种不可一样,以便交流,互动互惠。
#360709新教师教学工作方案范文2
这一学年来,本人担任高二(5-6)两班的英语教师,在相互认识了之后,进取地去了解学生,去摸清学生的学****根底,以便“因材施教〞。本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作:课前准备,备好课。
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①认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生根底还是比拟差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,,,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学****为乐趣,而不是负担。仅有在教学中培养学生的学****兴趣,增强教学效果,才能防止在以后的学****中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用必须的时间复****稳固已学知识,训练相应技能是提高学****效率不可或缺的重要组成局部。我的具体做法是把语言教学与练****联系起来,上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,,让学生到达学以致用;如果课堂所学的是一些根本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生稳固课堂所学知识
,并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让学生复述课文。没有课后练****的复****稳固,学****效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动趣味我在讲课时,尽量讲得生动趣味,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学****兴趣。
课后我进取参与听课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。
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这一学期来,阅读在英语异常是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读本领都不是异常好。在今后阅读理解的复****是一个重点,复****时我应注意到了以下几点:
。。
2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗****惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等资料。不能只局限于某种题材。
3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。
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。
一般来说,对记叙文注意5w和1h;对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。
另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词and,besides,but,never,etc。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。
#333986新教师教学工作方案范文3
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规〞和“幼儿早期阅读〞的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强标准化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情景分析
上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人,幼儿园开展态势良好。但在去年,我园师资情景比拟紧张,最终由校领导及园领导的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员。
在教学过程,我们一向将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并经过多种形式对教师进行教学业务培训。去年,我们进取参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区
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“经典诵读〞活动,全国“幼儿早期阅读〞科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度标准师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;供应多种平台学****锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人本领和水平。
2、努力打造善于学****善于吸纳,善于思考,具有必须理论高度和鉴赏本领的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥进取影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求提高,业务本领强的新型教师。
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师开展,幼儿开展,幼儿园开展〞,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,所以师德教育是教师成长的根底。
(1)对教师进行,教师礼仪,师德标准的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好气氛。
(2)开展“五爱〞教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新〞精神。
(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃〞的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细那么。
将量化评估细那么调整得更加便于操作,经过量化评估,真正到达提高教师工作进取性为目的。
3、加强专业培训
(1)组织教师学****幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。
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开展读书活动,鼓励教师根据自我的需要自主学****多读书,读好书,并利用业务学****的时间互相交流学****心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,月末交教学园长检查。
(2)加强教学常规管理,提高教育质量
备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求教师提前一周备课,并在业务学****的时候集中交流、研讨。
4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让教师开展成专业加有特长的教师。
5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。认真调整班级“家长园地〞资料,要富有知识性、趣味性、教育性。
6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“礼貌之星〞、“礼仪之星〞的周选工作。
7、开展教研活动,促进教科研工作
(1)广泛开展教研活动。进取推进教科研工作,以教促研,以研促教。
(2)教师之间要互相学****共同提高,每学期听课不少于16节。
(3)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说〞。
(4)继续开展教师五项技能根本功大赛。
五、具体安排
三月份:
1、召开开学初家长会。
2、制定各学科教育教学工作方案。
3、各学科及兴趣班课程安排。
4、感统课程及兴趣班的招生工作
5、不一样年龄段音乐发声练****曲的统一学****及培训。
6、“亿童〞教材学****及教师培训。
7、全园环境创设。
8、优秀班级及幼儿之星评选活动。
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四月份:
1、对各班教师进行听课指导。
2、团体备课,听课评课;优秀课评选。
3、蒙班教学开放。
4、幼儿开展“我能……〞活动,每月一次、主题不一样。
5、加强平安常规教育、礼貌纪律养成教育,构成幼儿良好的行为****惯。
6、“五一〞国际劳动节,幼儿学****相关知识及宣传板的制作。
五月份:
1、幼儿开展“我能……〞活动。
2、母亲节主题活动。
3、教师五项技能绘画比赛。
4、幼儿早操比赛。
5、六一文艺汇演活动筹备。
六月份:
1、结合端午节和父亲节开展双节活动。
2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。
#336794新教师教学工作方案范文4
一、高一学生入学形势
北京市全面进入国家高中语文课程改革实验。一年来,实验年级的教师们艰苦实践,努力探索,积累了许多珍贵的经验,这些经验为今年高一年级的课程改革打下了一个良好的根底。
今年暑假,高一年级的教师参加了北京市组织的新课程培训,教师们从理论和教学实践的结合上对新课程有了更清楚的认识。这些又为新课程的实施打下了良好的根底。
二、教师在教学中的主角
教师是学****活动的组织者和引导者,要进取倡导自主、合作、探究的学****方
式,为学生创设良好的自主学****情境,帮助他们树立主体意识,引导学生探寻适
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合自我的学****方法和途径。
三、对教师的要求
教改的问题,实际是教员问题。——毛泽东
,注重学生的开展
普通高中教育是面向群众的、与九年义务教育相衔接的根底教育,应当为学生的终身开展奠定根底。
高中语文课程要坚持根底性和开展性的统一,既要注意与义务教育阶段语文课程的有效衔接,关注学生语文开展的实际水平,又要明确高中阶段语文课程的根本任务,在义务教育阶段学生语文学****的根底上,进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用本领和必须的审美本领、探究本领,构成良好的思想道德素质和科学文化素质,为学生的终身学****和有个性的开展奠定根底。
工具性与人文性的统一,是语文课程的根本特点。坚持语文课程“工具性与人文性的统一〞,就是既要注重语文课程的实用价值和效能,又要充分发挥语文课程的文化教养功能;既强调在实践中学****语文,强调教师要引导学生经过多种多样的语文实践活动,在实际的言语交际活动中,帮助学生获得语文知识,掌握语文学****方法、开展语文本领;又要求教师在引导学生掌握语文的过程中获得思想感情的熏陶与感染,理解中华民族与世界的多样的文化,构成正确的情感、态度和价值观,全面提高语文素养。
认真学****九年义务教育语文课程标准》,全面了解九年义务教育语文课程的性质与地位、语文课程的根本理念、课程标准的设计思路、总目标与学段目标等。要了解苏教版初中语文教材,对教材的编写理念、编写体例、教学篇目和学****要求等做到心中有数。
、研究《普通高中语文课程标准(实验)》
准确理解和把握《课程标准》的根本理念,进取主动适应并实践高中语文新课程,落实高中阶段教学目标与要求,使学生在“积累·整合〞、“感受·鉴赏〞、“思考·领悟〞、“应用·拓展〞和“发现·创新〞五个方面得到开展。
全面理解作者编写意图,努力表达新课程理念,在教学过程中,针对学生实际对具体教学资料进行整合、取舍或调整,创造性地使用教材。
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“三个维度〞(知识与本领、过程与方法、情感态度与价值观)的要求设计教学过程,进取倡导自主、合作、探究的学****方式,拓宽学生语文学****的领域。
,追求朴实高效的语文课堂教学,整合多种教学资源,根据具体的教学资料和学生特点灵活采用多种教学方式,提高语文课堂教学效率。
,充分开发一切能够利用的课程资源,构成自我的教学特色。教师要认真读书,钻研教材,促使自身文化素养和教学水平的提高,实现与新课程的同步开展。同时,要加强教师之间、学校之间、学校与教研部门之间的沟通、交流、协作。
,对教学中遇到的问题要进取解决,不埋怨,不挑剔。
#334037新教师教学工作方案范文5
一、教学目标
1、能够表述过去发生的事情。
2、能够掌握表达过去以往做过某些事情。
3、能够询问和表达用餐情景。
4、掌握获取信息的方法能描述事物的特征。
5、能掌握对过去做过事情的表达。
6、掌握发送电子邮件的相关词汇和短语。
7、掌握询问别人的意见和提出提议的表达方式以及同意和不一样意的表达方式。
8、能够使用不一样的动词形式描述过去发生的事情和做过的动作。
9、能针对事件发生的时光、地点和参与的人进行询问。
二、学生分析
三年级学生经过半年的学****英语兴趣更为浓厚,掌握了根本的句子及单词的读音规律。可是后进生的落后面比拟大。
三、教材分析
本教材教学资料包括英语常用句型及准确地运用句型进行写作,掌握音标及局部音标组合,学会拼读单词,目的是使学生到达教学大纲规定的小学英语初级水平。训练按音标规那么拼读和拼写单词,重点采用"语音拼读法",少用或不用"字母拼读法"。朗读课文是教学中的必要的环节,语音、语调及句子重音应予以重视,训练根据图画写简单的句子。本册有了更丰富的歌曲、课本剧、游戏活动,开始要求学生用读和写的方法来学****英语,来逐步培养学生读写英语的本领。