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九年级化学上册第二次调研测试题
以下是查字典化学网为您推荐的九年级化学上册第二次调研测试题,希望本篇文章对您学****有所帮助。
九年级化学上册第二次调研测试题
说明:,总分值为l00分,考试时间为100分钟。
:Ar(H)=1Ar(C)=12Ar(N)=14Ar(O)=l6
Ar(S)=32Ar(Cl)=(Ca)=40
一、单项选择题(此题共15小题,每题2分,计30分。每题只有一个选项符合题意。)
1化学就在我们身边,以下变化过程中你认为有新物质生成的是()
,只能说明二氧化碳物理性质的是()
ABCD
、生活中常用的物质,其中属于混合物的是()
,其中二氧化锰在此过程中属于()
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,这是因为()
?
-在氧气中燃烧的现象-反响类型的描述中,正确的选项是()
-白色火焰--火星四射-分解反响
-大量白烟--发出白光-化合反响
***牙膏、高钙牛奶、碘盐、富硒茶叶、加铁酱油等用品,这里的***、钙、碘、硒、铁指的是()
,其主要成分是甲烷(CH4)。以下有关CH4意义的认识不正确的选项是()
,平安第一。以下采取的平安措施中不正确的选项是()
,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
,应将自来水煮沸后饮用
,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
,先要做灯火实验
,正确的选项是()
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,说明构成气体的分子在不断运动
()
Ⅰ号卫星,卫星运载火箭的动力由高***酸铵(NH4ClO4)分解提供。高***酸铵分解有可能排入大气的物质是()
,剩余物中水的质量
,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的:,物质一定是由分子构成的()
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,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
,具有导电性的一定是金属
,带电荷的微粒一定是离子
,用完后瓶壁上附有白色物质,洗涤试剂瓶的方法是()
,再用稀盐酸冲洗
,再用水冲洗
,再用水冲洗
,再用水冲洗
二、不定项选择(此题包括5小题,每题2分,计10分。每题有一个或两个选项符合题意,错选、多项选择不给分,有两个答案的,只选一个且正确的给1分)
(或方法)是()
,染发时一般要用到一种着色剂对苯二***,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体造成伤害,其分子结构如下图,以下有关对苯二***的说法不正确的选项是()
***的化学式为C6H8N2
***的相对分子质量为108
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***能被皮肤少量吸收
***中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1
,做了右图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的选项是()
,蜡烛就不会很快熄灭
()
,质量保持不变
,可用于冰箱除臭。、性质等的关系,你认为以下结论正确的选项是()
气体的沸点(℃)-252-78-183-196-34
被吸附的体积(mL)
,,越易被吸附
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,,气体易被吸附
三、填空题(此题包括4小题,共21分)
21.(4分)按要求用化学符号表示:
⑴地壳中含量最多的元素_;⑵2个铝离子;⑶氧化铁中铁的化合价;
⑷硫酸铜;
22.(4分)生活即学****社会即教材,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地表达自己的价值。我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题。
(1)目前列入我国城市空气质量监测工程的污染物主要有三种,
图中没有涉及的是这三种物质中的哪一种?______________。
(2)在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的
一氧化碳和一氧化氮在催化剂外表发生反响,生成可参与
大气生态环境循环的无毒气体。
写出该反响的化学方程式:_________________________。
尾气净化装置中的催化剂在使用过程中________(填要或不要)经常更换,因为_____。
23.(5分)为改善城市环境,提升生活质量,近年来起我市市民陆续使用天然气。
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(1)我市区家用燃料的更新历程如下:
①以下有关家用燃料更新的理由,正确的选项是。
②天然气(主要成分是甲烷CH4)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由。
③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为。
(2)西气东输到我市的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因。
⑶从环境保护的角度看,以下燃料中最理想的是___________(填写字母编号)。
(主要含CO)
24.(8分)以下A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:
(1)A实验试管b中产生的气体是,试管b和a产生气体的体积比约为.
(2)B实验中烧杯③的作用是,B实验结论_____________________.
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(3)C实验说明氧气的体积约占空气的,以下操作不妥的是(填序号).
①检查装置气密性②实验前不夹紧止水夹③冷却后再翻开止水夹④冷却前翻开止水夹
(4)假设用D装置检验氧气中含少量二氧化碳,该反响的化学方程式____________;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管(填a或b)应连接病人吸氧气的塑胶管.
四、实验题(此题包括2小题,共12分)
25.(8分)实验室常用以下装置制取气体,请你根据所学知识答复以下问题。
ABCDEFG
(1)写出编号所指仪器的名称:①②。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在以下横线上:①;
上述装置改良后,请继续答复以下问题:
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反响制CO2,该反响的化学方程式;装置B、C都可以用来制取CO2,比拟这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
。有一名同学欲用G装置收集CO2,那么CO2应从导管口通入(填a或b)。
(4)小花想用C装置进行实验室制取氧气,她用的药品为浓度为20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,小明认为不可行,但他认为只要把C装置中的仪器①换成(填仪器名称)就可以了。
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26.(4分)标准的实验操作是实验成功的前提,请答复:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______________mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应____________,再去吸取其他药品。
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放______________。
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段______________,然后稍稍用力转动插入。
五、推断题(此题包括2小题,共11分)
27.(4分)有以下四组物质,每组中均有一种与其他物质所属类别不同,请在下面的横线上填写出这种物质:
(1)食醋、牛奶、加碘盐、蒸馏水______________;
(2)冰、干冰、氧化铁、氨气______________;
(3)铁、铜、水银、硫磺______________;
(4)CaCO3、MgCO3、Na2CO3、CO2______________。
28.(7分)以下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体。请答复以下问题:
(1)A的化学式是
B的化学式是
G的化学式是
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(2)写出反响①、③、④的化学方程式:
(3)假设将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式。
六、探究题(此题共计8分)
29.(8分)在学校的元旦联欢会上,小王同学表演了水能生火的魔术。他向包有过氧化钙(CaO2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
【提出问题】该魔术是如何给可燃物脱脂棉提供燃烧的另外两个燃烧条件的呢?
【猜想】①过氧化钙与水反响可能有一种气体和另一种物质生成;
②反响过程中可能有热量放出
【设计装置】如右图所示
【实验探究】
(1)翻开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到
试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。
说明过氧化钙与水反响生成了一种气体,这使可燃物脱脂棉
满足了燃烧的一个条件是。
(2)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,
该现象说明,这使可燃物脱脂棉满足