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第1篇:野餐活动策划
野餐活动策划书
时间飞逝,转瞬间,四年过去了,四年里我们共同经验了很多,坎坷也好,顺当也罢,我们都肩并肩走过来了。
还记得大一我们刚入学时吗?
在家人的带领下我们来到了既憧憬又生疏的高校,与家人依依惜别后,伴随着思家的心情在列热炎炎下站军姿,腰酸背痛的晚上还要踩贡被,学生会的小子们还监视我们不让偷懒„„那时候不知道我们有多少辛酸与痛楚,但每个黑黑的脸上依旧带着笑容,那时候或许我们真的很“傻”。
还记得军训后我们上课占座位的情景吗?
为了抢到座位,不惜冒着迟到的危急,把教材提前送到教室再去上操;为了多抢几个座位,不惜将笔记本撕成好几份占座;更滑稽的是,甚至有人写一张“占座”的字条粘在座位上。哈哈,总之趣事许多了。虽然我们方法多样,但是每次坐在前排黄金座位的都是
5、6班的女生!很郁闷啊。
四年里我们班级的趣事还许多许多,就不一一说了。
2023年是个不寻常的一年,并不是网上说的世界末日,而是这一年变了许多,原本我们是一个集体,共同生活在XXX班这个大家庭里。但在毕业证下发的同时,我们将踏上火车,各奔前程。这一年是我们的毕业年,是同学们分别之年。可曾想过分别之后,又会有多少年我们才能相聚。所以,在将要毕业之前,组织大家户外野餐,旨在促进友情,增进感情,感受真实生活。
一、活动目的:促进友情,加强集体凝合力,感受真实生活
二、活动时间:2023年5月11日星期五
三、活动地点:校西南门外1km江边沙滩
四、参加人员:XXX
五、活动需求物品:
太阳伞10人/把(借)三轮车一台(租)
烧烤箱6人/小箱
烧烤串(按同学们的需求)
烧烤料(根据师傅的要求买)
木炭和引火料(根据师傅的要求赠送)
篝火用木材
消遣用桌子和铺地供席地坐的桌布(宿舍供应)
钓竿及鱼饵(按需求租或者借)
饮用酒水(少带酒)、水果
小物品类:筷子、火机、刀、绳子
六、人员组织任务安排:
(1)烧烤类物品负责人
(2)太阳伞及三轮车负责人
(3)饮用酒水和食品负责人
(4)钓竿及鱼饵负责人
(5)消遣设备及桌布负责人
(6)小型消遣活动策划人
(7)小物品筹备人
(8)照相负责人(负责照相的相关事情)
(9)平安负责人(负责生命财产平安)
七、活动流程:
(1)上午9点在文化广场集合,从西南门动身,沿江边行走,观赏沿途自然风景,感受自然。
(2)上午11点,集体参加烧烤,体验野炊乐趣。
(3)烧烤完毕,分小组开展嬉戏活动。
(4)下午5点,起先收集木材打算篝火;组织唱歌,畅谈毕业后人生规划。
(5)晚上7点,整理物品,原路返回。
八、留意事项:
(1)穿着,尽量穿长袖的或者带件外套
(2)平安第一,切勿下水游泳
(3)小食品零食等按自己意愿自己购买
第2篇:野餐教学设计
《野炊》作文教学设计
一、教你作文小窍门:
1、师:今日李老师要教你们几个作文小窍门(板:作文小窍门)
2、出示文段,对比阅读:
师:首先请同学们自由读读下面两个文段,看它们有什么区分。
投影出示文段,学生齐读。
那一天,我放下书包,在池子里接满了水,把球鞋泡在里面。过了几分
钟,才起先刷鞋。要刷鞋了,我不知道家里的刷子放在哪里,我一会儿找刷子,
一会儿找肥皂,一会儿问妈妈先刷鞋面还是鞋里,一会儿又问妈妈怎么洗鞋带。
妈妈说我真烦,说看我刷鞋比她自己刷鞋还吃力„„
那一天,我放下书包,接了满满一池子水,把那双脏得不能再脏的球鞋
泡在里面。约摸过了五分钟,才把球鞋拿出来。我一看水斗上没有刷子,就高声喊起来:
“妈妈,刷子放在哪里?”
“在水管上面。”妈妈在里间说。“妈妈,肥皂怎么没有?”
1“看看窗台上!”
“妈妈,先刷鞋面还是鞋里?”
“你自己想想!”妈妈有点不耐烦了。
“妈妈,鞋带要解下来洗吗?”
“嗐,真是!
”妈妈没好气地嚷。我见妈妈没回答我,就盯着她:“妈,你说啊!“哎呀!你刷一双鞋,比我自己刷十双鞋还累呢!”
3、学生汇报。
4、老师小结:
是呀,只要把前后两种写法一比较,我们就可以明显地看出,一个枯燥,一个生动;一个笼统,一个详细;一个呆板,一个活泼。变叙述为对话以后,文章形象而逼真地描写了一个不会做事,但想学着自己做事的小孩子的天真烂漫的神情。同时,也把妈妈的看法从耐性到不满再到发火埋怨的改变过程写得一清二楚。我们一读对话,就似乎听到母子两人好玩的谈话声。知道儿子一点也离不开妈妈,也仿佛看到妈妈对儿子那种无可奈何的神情。这就是李老师今日要教同学们的作文小窍门之一—听他怎么说。(板:听他怎么说)
5、师:有的同学喜爱在写人的作文中用一些结论性的语言,什么“勤学苦练”啦,“不怕困难”啦,“拾金不昧”啦,等等,但是没有详细的叙述和描写。如:(出示文段)
2陈颖真是个关切集体、助人为乐的好干部。你没有想到的事,他都想得到;你不愿干的事,他都肯去干。早晨他来得最早,放学他走得最晚。他节约用,爱惜公物,他打扫教室,是卫生模范。他被评为大队的最佳劳动委员,是个人人夸人人爱的三好学生„„
读后有什么感受?
是呀,我们产生很多疑问:他怎么关切集体?他怎么且人为乐?怎么节约用电?怎么爱惜公物呀?可见用这样的方法写人,是不能写出人物的详细形象的。那么怎样才能把人物的形象写详细呢?老师教你们其次个小窍门:看他怎么做(板:看他怎么做)。
请同学们读一读下面这段放在:
他用那双长满老茧的粗糙的手揪出大拇指大小的一块面泥,在手里搓了两下,像小孩玩橡皮泥那样,捏成一条。又用手把面泥的一端捏了捏,孙悟空的脸便出来了。再取来黑色和白色的面泥,点出一双小眼睛,还真黑白分明。“真像!”人群里发出啧啧的赞美声。接着,老艺人用铁针轻轻地在孙悟空脸上一挑,再一捏,小鼻子又出现了。只见他手捏针挑,一会儿功夫,小嘴巴,黄帽子,绒球,金箍棒,绿飘带,红裤子都出来了,一个神气活现的美猴王就出现在人们面前。
老艺人是怎么做的?
在这些细致的动作描写中,我们看到了一位有血有肉的、活生生的民间老艺人的形象。
今日我们学了两个作文小窍门——“听他怎么说,看他怎么做”,信任对我们的写作有帮助。
3
二、指导描写野炊的过程:
1、师:下面大家看看一组照片。
播放野炊时的照片。
师:刚才那组照片将同学们带到了那个欢乐的周五,带到了给我们留无穷无尽的欢乐声的农科所。大家也肯定回忆起野炊时的情景。你听到了谁的声音?他是怎么说的?你看到哪些同学劳碌的身影,他在做什么?他是怎么做的?请按那天的小组探讨,女组长不动,其他同学离开座位去组长那。
2、回座位。班级汇报。
三、学生****作。
1、多有意思,快将那美妙的时刻登记来。可以以“野炊起先了,„„”开头,选写如何做菜,再写品尝我们的美味佳肴,重点做菜的过程。
2、学生动笔****作。
四、评价****作:
1、自评:大声读****作,自己修改、评价。
2、集体评价****作:
指名两名学生(优、中)上讲台读作文,老师、学生评价。
3、互评:两人交换互评。
五、添开头和结尾,加个题目。
板书设计:
作文小窍门:听他怎么说
2、看他怎么做5
野炊
做菜过程品尝美食
1.
第3篇:野餐周记
导语:早晨,旭日东升,秋高气爽。我们几个同学约好到松林公园后山去野餐下面由我为大家整理的野餐周记范文,希望可以帮助到大家!
野餐周记
每人都有色调斑斓的童年,而在我的记忆中,那次野餐最难忘的。
爸爸建议周末去山上实行野餐。这是好办法!于是,我和妈妈、爸爸带物品和工具、食物等一起上山了。一路上,我们沐浴阳光,小鸟为我们歌颂,小溪为我们伴奏,花草树木为我们招手。我们来到一条澄澈见底的山泉边的树林,起先实行野餐,爸爸拿来柴火,生了火。我来到湖水,我摸了又摸,摸着一条大鱼,非常的兴奋,拿起来给了爸爸,我再捉一下,就捉了一条鱼。之后,上了岸,我也露了一手,把挑好的米洗了一遍,放进锅里,放了水,盖上锅盖,煮了二十多分钟,打开锅盖,有一股浓浓的米饭香扑鼻而来。
接着,把鱼放进锅里放入水,再放进配料,盖上锅盖,就要熟的时候,我加入了盐,大约四五多分钟,簇新的鱼汤就做好了。
那欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声,交织成一支美妙欢快的交响曲。开饭了,我们一个个细嚼慢咽地吃了起来,吃完了,这是我们第一次实行欢乐的野餐。
野餐周记
今日,我们安排去兴凯湖野餐,我们一个小时左右就到了兴凯湖,我们就立即换衣服去游泳,两三个小时后,我们玩完上了沙滩,特别热。
我们向天上一看,今日烈日炎炎,于是,我们就躲进帐篷里,我从东瞅瞅西瞅瞅,我望见旁边也有人跟我们一样在生火。这时,我妈妈叫我:“开饭了”,我立即跑过去,沙滩上摆着一块布,布上面摆着丰富的午餐,有烤鲤鱼;烤鲶鱼;还有带的烤鱼段……我看的垂涎欲滴,我已经忍不了,我妈妈说“开饭了!”我拿起筷子起先狼吞虎咽的大口吃了起来,过了一会酒足饭饱之后我们玩了一会,又起先玩了。过了很长时间,夕阳西下了,我们要回家了。
这次野餐之后,让我们难以忘怀!
野餐周记
今日,太阳火红火红的,像一个又大又圆的皮球,天气好像比往日更热一点。只有天空中间或飘过的云彩,在大地上投下一片片阴影,给燥热的夏日带来一丝丝的凉爽。
有五个同学正走在野外的小路上,每个人都背了一个鼓鼓的书包。火热地阳光猛烈地晒在他们的身上,透过单薄的衣服,炙烤着他们的皮肤。可是他们却毫不在意,一路上说说笑笑,兴致勃勃地向前走去。
最终到达目的地了,他们从书包里拿出锅、碗、蔬菜、大米等等东西,原来他们是去野餐。太阳似乎不好意思接着炙烤他们,不知什么时候躲进了越来越多的乌云中。有三个人去找木柴,另外二个人在旁边捡来石头,起先架锅搭灶。没过多久,他们就起先生火烧饭。看着越烧越旺的篝火,他们的眼睛里充溢了兴奋的期盼。
突然,下起了滂沱大雨。同学们七手八脚地忙起来,有的人用双手遮着自己的头,有的人用书包拦住雨水爱护火……雨很大,不一会儿地上的积水就漫上来了。一个同学急中生智,挖了一条水渠,把水都往水渠那边引去,这样火就不会熄灭了。
雨停了,饭菜也烧好了,大家坐在一起,吃着自己做的香喷喷的饭菜,心里兴奋极了。一条漂亮的彩虹挂在天空,也在看着他们微笑。
第4篇:路边野餐影评
浅析电影《路边野餐》的影像叙事:迷失在记忆的雾中风景
一、游走于现实和虚构间的个人讲解并描述