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课题来源:
我国学术界早在20世纪80年月末就开头对高校大学生就业问题进展讨论,讨论成果突出。然而,将大学生就业与和谐理念相结合的讨论相对较少。目前,虽然中共中心以及各级政府,社会上企事业单位都很重视大学生就业问题,也实施各种积极的就业政策,但是中国当前的大学生就业仍旧不容乐观。大学生就业问题日益突出,解决大学生的充分就业问题是国家富强、社会稳定、高校和谐、个人幸福的根本保障。它与社会、高校、个人的切身利益息息相关。目前,我国正处于构建和谐社会的攻坚阶段,构建和谐社会要求实施积极的就业政策,进展和谐劳动关系,大学生作为社会的高端人才,实现大学生和谐就业能够推动和谐社会的建立。因此,选择本课题是基于社会现实问题提出来的,旨在通过分析讨论能够在肯定程度上解决大学生就业难问题,从而实现大学生和谐就业,加快和谐社会建立的步伐。
讨论目的:
近几年来,大学生就业难的呼声日渐高涨,因此,在当前就业形势日益严峻的背景下,讨论大学生就业问题具有急迫性和重要性。首先,当前大学生就业是全社会就业的重要组成局部,假如毕业生不能顺当就业,不仅直接影响毕业生个人的生活和思想心情,会诱发各种冲突和问题,直接影响到我国和谐社会构建和进展。其次,大学生毕业后能否胜利就业,在肯定程度上反映当前高等教育的办学水平和质量,关系到高等教育群众化的进展。最终,,就业是民生之本,是涉及到百姓切身利益的民生问题。解决大学生的充分就业问题是国家富强、社会稳定、高校和谐、个人幸福的根本保障。因此,文章试图突破性地从和谐理念动身,在分析当前大学生就业现状的根底上,从政府、用人单位、高校、家庭以及大学生个人等方面分析消失就业不和谐的缘由,进而用辩证唯物主义和谐观有针对性的提出解决思路与方法,从而到达大学生和谐就业。通过本论文的系统讨论,将有利于促进我国经济的进展、高等教育安康运行、大学生个体社会价值实现以及社会主义和谐社会的构建。
讨论意义:
胡同志指出,大学生是国家的珍贵资源,是民族的盼望,是祖国的将来。20xx年3月,严肃指出无论是大学生还是农夫工的就业,不仅关系他们的生计,还关系他们的尊严。就业是大学生人生的重要转折点,也是其追求抱负、实现自我社会价值的新起点。大学生能够和谐就业还关系到我国经济的进展、和谐社会的构建、高等教育群众化的进展等社会方方面面的进展。中共中心高度重视大学生就业问题。目前,大学生就业形势严峻,构造性冲突突出、就业环境不和谐、就业市场不完善、就业指导欠缺等多方面缘由造成大学生就业不和谐的现状。中共中心高度重视在这样的背景下,深入讨论大学生和谐就业问题具有重要的理论意义和实践价值。
理论意义
第国内外学术界对大学生就业问题的讨论相比照较活泼,发表的文章也积存了肯定的数量,并且取得了肯定的成果。但是,关于大学生和谐就业问题的讨论比拟少,本文章主要讨论大学生和谐就业问题,这样在借鉴前人讨论的根底上深化了关于大学生就业问题的讨论。第大学生和谐就业是本讨论很重要的一个观念,虽然已有文献中消失过这个名称,但鲜见对其的界定,对此,本文章试图对其进展阐释。这样在肯定程度上就弥补了对该问题讨论的缺乏,丰富了在大学生就业领域讨论的内容。
实践意义
第讨论大学生和谐就业问题能够加快国家制定鼓舞大学生就业的政策,能够推动大学生就业机制的完善。
第讨论大学生和谐就业问题能够为高校进展教育改革、转变大学生培育模式供应肯定的借鉴作用。
第讨论大学生和谐就业问题能够为用人单位制定人力资源规划供应肯定的启发,从而加快大学生就业市场的完善。
第讨论大学生和谐就业问题能够为大学生在就业过程中解决就业难题供应肯定的启发作用,从而实现和谐就业。
文献综述
国内外讨论现状及分析:国内讨论现状:
近年来我国在大学生就业领域的讨论特别活泼,目前,发表于各类杂志刊物的关于大学生就业问题的论文也已积存了相当大的数量,为我国当代大学生就业供应了许多理论指导。但是,目前,我国关于大学生和谐就业的讨论相对较少,理论成果相对也比拟少。同时,传统的讨论视域、讨论取向、讨论路径有待进一步改善,这就要求我们发挥主观能动性,从而进展深层次的探究和讨论。
我国理论界对高校大学生就业问题的讨论,大致可分为三个时期:第一个时期是20世纪80年月末,当时主要是讨论规划经济体制下行业需要与毕业生对口就业的问题,而对就业制度本身以及就业问题产生的缘由、特点和规律性的东西较少涉及;其次个时期是20世纪90年月初期,当时正值规划经济向市场经济转轨,因此这一时期的讨论重点主要放在高校毕业生就业制度改革以及就业观念的变化上;第三个时期是20世纪90年月末,中国在世纪之交启动了高等教育群众化进程,高校毕业生就业问题日益突出,因此讨论群众化进程中的就业制度改革、就业冲突的新特点、就业中公正问题、就业中所面临的挑战以及就业的前景等问题,成为该时期的重点。目前,中国学生在就业过程中呈现出来的不和谐现状凸显出讨论大学生就业的重要性。就我国目前的讨论现状来看,国内学者对大学生就业问题做出了肯定的讨论,也取得了肯定的成果。
硕士讨论生开题报告2
(一)学位课程审核。在讨论生课程(专业课程除外)学****完成后,导师及讨论生治理部门应对其课程学****状况进展全面检查,培育方案中全部课程成绩合格后才能进展开题报告。
(二)撰写合格的文献综述及开题报告。在进展开题之前,讨论生必需撰写一份内容充实、思路清楚的高质量文献综述,并在此根底上立题,撰写开题报告。开题报告应包括以下内容:(1)课题讨论目的,其理论与实际意义,国内外的讨论动态和进展趋势;(2)课题讨论生的内容和主要讨论方法、技术路线;(3)完成课题的条件;(4)讨论进度、详细安排及预期结果等。讨论生提交开题报告后,应交由导师仔细审核,并预备好有关的