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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
,基本的、主要的联盟是_____。
A:工人阶级同农民、城市小资产阶级和其他劳动者的联盟
B:工人阶级同可以合作的非劳动者的联盟
C:工人阶级同农民、民族资产阶级的联盟
D:工人阶级同城市小资产阶级的联盟
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:民主革命时期,中国革命统一战线包括两个联盟。一个是劳动人民之间的联盟,即工人阶级同农民、城市小资产阶级和其他劳动人民的联盟,这是基本的、主要的;另一个是劳动人民与非劳动人民的联盟,主要是工人阶级同以民族资产阶级为主体(在一定历史条件下,还包括一部分大资产阶级)的联盟,这是非基本的,但又是重要的和不可缺少的。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的确立,是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。下面关于公有制主体地位体现的表述,错误的是_____。
A:公有资产在社会总资产中占优势
B:国有经济要起主导作用
C:公有资产的优势不仅要注重量的方面,还要注重质的方面
D:就全国而言,不能有所差别
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公有制主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济的命脉,对经济发展起主导作用。公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。ABC三项说法正确。公有制的主体地位是就全国而言,不同地区,不同产业可以有所差别。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了_____的指导思想。
A:长期性而非突击性
B:整体性而非单项性
C:多样性
D:均衡化
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:幼小衔接工作要坚持整体性而非单项性的原则。因为幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分,应当从幼儿体、智、德、美各方面进行,不应仅偏重某一方面。题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展,而忽视了其他方面,这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。因此,答案为B。
本题所属考点-幼儿园教育理论综合
,青年人员应占_____。
A:二分之一
B:三分之一
C:四分之三
D:三分之二
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
答案解释:《人事部〈关于重新组建专业技术职务评审委员会有关事项〉的通知》规定,评委会委员应由具有较高学术技术水平、作风正派、办事公道,群众公认的专家组成。其中,中青年专家一般应占1/3。高级评委会一般由25人以上组成,委员应具有本专业的高级职务。中级评委会一般由20人以上组成,委员应具有本专业中级以上职务,具有本专业高级职务的委员不少于1/2。初级评委会应由本专业中级以上职务者组成。因此,本题选择B选项。
本题所属考点-题库原题
。
A:彼此独的合作关系
B:监督控制关系
C:法制化的契约关系
D:委托代理关系
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:事业单位一般是国家设置的带有-定的公益性质的机构,但不属于政府机构。—般情况下国家会对这些事业单位予以财政补贴。事业单位分为全额拨款事业单位,如学校等;差额拨款事业单位,如医院等;还有-种是自主事业单位,是国家不拨款的事业单位。事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门。它参与社会事务管理,履行管理和服务职能,宗旨是为社会服务,主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。从债权关系±来讲,它与政府之间是—种法制化的契约关系。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:1949年10月
B:1951年10月
C:1954年9月
D:1956年9月
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布《中华人民共和国宪法》,这是中国第一部社会主义宪法。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,乌克兰_____举行全民***,其中参加***%的公民赞成脱离乌克兰加入俄罗斯,俄乌关系,俄欧关系,俄美关系进一步恶化,世界局势紧张。
A:塞***托波尔
B:基辅
C:克里米亚
D:索契
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:克里米亚于2014年3月16日进行全民***,决定是留在乌克兰还是加入俄罗斯。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
8.“师傅引进门,学艺在个人”所体现的哲理是_____。
A:必然性与偶然性的辩证关系
B:内因与外因的辩证关系
C:可能性与现实性的辩证关系
D:现象与本质的辩证关系
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:“师傅”指的是外因,个人的学艺指的是内因。这句话说明外因是通过内因起作用的。外因作用再大,也是通过“个人”即内因起作用,故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
“理论基石”是指:_____
A:唯物辩证法和剩余价值理论
B:唯物辩证法和价值规律
C:唯物主义历史观和剩余价值理论
D:唯物主义历史观和价值规律
参考答案:C
本题解释:答案:C
解析:
科学社会主义是以马克思主义哲学和政治经济学作为它的理论基础,特别是哲学中的唯物史观和政治经济学中的剩余价值学说作为它的两大理论基石。本题选C。
本题所属考点-题库原题
,对于企业被吊销许可证和执照、责令停产停业的,赔偿义务机关不予赔偿下列选项中的_____。
A:水电费
B:仓储保管费
C:职工的基本工资
D:可能取得的营业利润
参考答案:D
本题解释:参考答案解析:《国家赔偿法》规定:吊销许可证和执照、责令停产停业的,赔偿停产停业期间必要的经常性费用开支。不包括期待利益。ABC三项的开支都属于停业期间必要的经常性费用支出,D项为期待利益,所以本题正确答案为D。
本题所属考点-题库原题
。
A:乡长
B:巡视员
C:司长
D:市长
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
【解析】非领导职务有8个:巡视员、助理巡视员、调研员、助理调研员、主任科员、副主任科员、科员和办事员。
本题所属考点-题库原题
,以制造假象来迷惑敌人的计策是_____
A:树上开花
B:引人入胜
C:顺手牵羊
D:围魏救赵
参考答案:A
本题解释:答案:A
解析:三十六计为“金蝉脱壳、抛砖引玉、借刀***、以逸待劳、擒贼擒王、趁火打劫、关门捉贼、浑水摸鱼、打草惊蛇、瞒天过海、反间计、笑里***、顺手牵羊、调虎离山、李代桃僵、指桑骂槐、隔岸观火、树上开花、暗渡陈仓、走为上、假痴不癫、欲擒故纵、釜底抽薪、空城计、苦肉计、远交近攻、反客为主、上屋抽梯、偷梁换柱、无中生有、美人计、借尸还魂、声东击西、围魏救赵、连环计、假道伐虢。”,
A是指树上本来没有花,但可以借用假花点缀在上面,让人真假难辨。此计用在军事上,是指当自己的力量薄弱时,可以借别人的势力或某种因素,使自己看起来强大,以此虚张声势,慑服敌人。A说法正确;
B不是三十六计,错误;C指顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人,错误;
D指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。现借指用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术,错误。答案是A。
本题所属考点-题库原题
,还要保持计量单位的_____性。
A:权威
B:标准
C****惯
D:统一
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:《党政机关公文处理工作条例》中规定,公文使用的汉字、数字、外文字符、计量单位和标点符号等,按照有关国家标准和规定执行。因此,在公文中,应该保持计量单位的标准性。故本题选择B。
本题所属考点-题库原题
。
A:培养学生良好的道德品质
B:促进学生智力与能力的全面发展
C:使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能
D:培养学生正确的思想导向
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,教学的其他任务只有在引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能的基础上才能实现。
本题所属考点-题库原题
A:重点调査
B:抽样调査
C:典型调查
D:所有非全面调査
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:抽样调查是指从研究对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,据此推断有关总体的数字特征。
,显功能是有助于系统的调整和适应的客观后果,这种适应和调整是系统中的参与者所期望达到或能预料、认识到的。潜功能是没有被预料也没有被认识的客观后果。
下列选项不包含对潜功能描述的一项是_____
A:电视剧《渴望》播放期间,万人空巷,社会治安明显好转
B:张某根据自己的家庭收入状况,贷款30万买了一套房子,由于利率上升,自己的生活变得捉襟见肘
C:为抵御外族入侵,秦始皇修筑了长城,客观上促进了我国民间建筑工艺的发展
D:来自偏远山区为了摆脱贫困,让父母过上好日子,从小刻苦学****做事认真,没几年功夫就成为一家大型企业的负责人,也使自己成为家乡父老教育孩子的榜样
参考答案:B
本题解释:
正确答案是B
考点
多定义判断
解析
第一步:抓住定义中关键词
显功能强调“参与者所期望达到或能预料、认识到的”,潜功能强调“没有被预料也没有被认识”。
第二步:逐一判断选项
A项“万人空巷”、“社会治安明显好转”体现了“没有被预料也没有被认识”,属于潜功能。B项“由于利率上升,自己的生活变得捉襟见肘”体现了“参与者所期望达到或能预料、认识到的”,符合显功能定义。C项“秦始皇修筑了长城,客观上促进了我国民间建筑工艺的发展”体现了“没有被预料也没有被认识”,符合潜功能定义。D项“没几年功夫就成为一家大型企业的负责人,也使自己成为家乡父老教育孩子的榜样”说明是没有预料到的,属于潜功能。故正确答案为B。