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黑龙江水产研究所引进优秀青人才模拟试卷【含答案解析】{2}.docx

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黑龙江水产研究所引进优秀青人才模拟试卷【含答案解析】{2}.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的_____。
A:道德素养
B:专业知识
C:教学技能
D:教育机智
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来,知识才能容易被学生理解。
本题所属考点-教育理论综合知识
:
(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。
(2)知识就是对客体的如实区别或联系。
(3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。
以下三个例证中,与定义相符的个数有几个?()
(1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。
(2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。
(3)竹竿浸人水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。_____
A:0个
B:1个
C:2个
D:3个
参考答案:C
本题解释:正确答案是C
考点多定义判断解析第一步:抓住每个定义中的关键词
感觉:关键词为“感官对多种不同能量的觉察”;
知识:关键词为“对客体的如实区别或联系”;
推理:关键词为“从已有知识得出新知识”。
第二步:逐一判断例证,得出答案
例证(1)竹竿被水折成两段,是视觉对水面上的竹竿和浸入水中的竹竿的觉察,符合“感觉”的定义;
例证(2)揭示竹竿未被折断的原因,是对竹竿浸入水中这一现象的如实分析,符合“知识”的定义;
例证(3)只说竹竿被折成两段是由于客观不同,没有体现出“感官对多种不同能量的觉察”、“对客体的如实区别或联系”、也没有“运用法则从已有知识得出新知识”,不符合上述三个定义中的任一个。
故正确答案为C,只有两个例证与定义相符。
本题所属考点-定义判断
(包括***、乙基、丙基、丁基等)和芳香基(苯基等)的烃基与金属原子结合形成的化合物,以及碳元素与金属原子直接结合的物质之总称。借助它们在常温、常压下将空气中的氮气转化为***盐等含氮化合物,在此过程中,这类金属有机化合物的作用是_____。
A:干燥剂
B:冷却剂
C:凝固剂
D:催化剂
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:借助金属有机化合物在常温、常压下将空气中的氮气转化为***盐等含氮化合物,这个过程中金属有机化合物的作用相当于催化剂的作用。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,所有卫生系统的选手都是穿白色制服,所有教育系统的选手都穿黑色制服,在参赛团队中,没有哪个团队既穿白色又穿黑色的,小李穿的是黑色制服,结合以上信息,可以判断出下面哪一项?_____
A:小李是教育系统的选手
B:小李不是教育系统的选手
C:小李不是卫生系统的选手
D:小李是卫生系统的选手
参考答案:C
本题解释:【解析】:题干可转化为:卫生系统一白色制服,教育系统一黑色制服。已知小李穿的是黑色制服,根据充分条件假言命题推理规则,否定后件则否定前件,那么小李一定不是卫生系统的;肯定后件无法肯定前件,不能推出小李是不是教育系统的。故答案选C。
本题所属考点-题库原题
,将车停放在饭店停车场内,饭后欲驾车离去时,停车场工作人员称:“已给你洗了车,请付洗车费10元。”张某辩称:“我并未让你们帮我洗车,”双方因此发生争执,下列关于支付10元洗车费的说法正确的是_____
A:停车场收费无法无据,张某无需支付
B:双方已形成事实保管关系,张某需要支付
C:停车场已付出劳动,张某应当支付
D:张某因在饭店消费无需支付
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A
答案解释:《消费者权益保护法》第10条规定:消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。本题中洗车未经张某同意,属于强制交易,张某无需支付。本题答案为A。
本题所属考点-题库原题
,核心就是要坚持科技事业发展的正确指导方针,这一方针是_____。
A:企业为主体,市场为导向,产学研相结合
B:以理论创新推动科技创新
C:促进科技与经济协调发展
D:自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来
参考答案:D
本题解释:参考答案
答案解释。解析:走中国特色自主创新道路,核心就是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。自主创新,就是从增强国家创新能力出发,加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。重点跨越,就是坚持有所为有所不为,选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域,集中力量、重点突破,实现跨越式发展。支撑发展,就是从现实的紧迫需求出发,着力突破重大关键技术和共性技术,支撑经济社会持续协调发展。引领未来,就是着眼长远,超前部署前沿技术和基础研究,创造新的市场需求,培育新兴产业,引领未来经济社会发展。这一方针,是我国半个多世纪科技事业发展实践经验的概括总结,是面向未来、实现中华民族伟大复兴的重要抉择,必须贯穿于我国科技事业发展的全过程。
本题所属考点-题库原题

A:决议
B:会议记录
C:纪要
D:议案
参考答案:C
本题解释:【答案】C。
本题所属考点-题库原题

A:原则至上,不徇私情。举贤任能,不避亲疏
B:奉献社会,襟怀坦荡,公平公正,勤俭持家
C:坚持真理,公私分明。公平公正,光明磊落
D:牺牲自我。助人为乐,邻里和睦,正大光明
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】办事公道的具体要求是:坚持真理、公私分明、公平公正、光明磊落。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题

A:公共性和私人利益
B:效率性和私人利益
C:公共性和公共利益
D:效益性和公共利益
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:公共管理的出发点和目标就是为了实现公共利益,所以它的合法性也是以目的为基础。故本题答案为C。.
本题所属考点-题库原题

A:20海里
B:120海里
C:12海里
D:200海里
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:1982年《联合国海洋法公约》规定,“每一国家有权确定其领海的宽度”,但对其最大范围作了限制,即“从按照本公约确定的基线量起不超过12海里的界限”。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
、法人和其他组织对下列哪种情形可以提出行政复议?_____
A:对抽象行政行为有异议的
B:不服行政机关作出的行政处分的
C:不服行政机关对民事纠纷作出的调解的
D:对行政机关作出的冻结财产行政强制措施不服的
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D
【解析】《行政复议法》第六条规定了可以申请行政复议的具体行政行为的范围。其中情形之一就是对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的可以申请行政复议。故选D。
本题所属考点-题库原题

A:人自身的内在需要
B:社会环境的要求
C:教育要求的内化
D:个体的理想和目标
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。
本题所属考点-学生指导
,属于犯罪未遂的是_____。
A:甲欲杀害乙,自感人单力薄,遂极力请求朋友丙一道前去。丙则劝阻甲不要杀害乙,但未成,遂打电话报案。公安干警火速赶到,将正在赶赴乙家途中的甲抓获
B:周某用***瞄准正在骑马的李某,欲将其打死,枪响后即逃走,结果将马打死,李某负轻伤
C:黄某向检察机关投寄诬告信,捏造马某***国家财产5万元的事实,后惧怕承担法律责任,遂在检察机关立案追究前撤回控告
D:刘某夜间潜入某妇女房内企图实施***,他摸索着往该妇女床前走时不慎踢响地上脸盆。该妇女惊醒后大呼有贼,刘某害怕,迅速逃离
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
【解析】B我国《刑法》第二十三条规定:“已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。”只有B项的行为符合定义,属于犯罪未遂。A、D项行为人还未着手实行犯罪,属于犯罪预备;C项犯罪行为已经完成,故属于犯罪既遂。
本题所属考点-题库原题
、农村、农民工作的关键是_____.
A:千方百计地增加农民收入
B:加快农业科技创新
C:充分发挥亿万农民的积极性、主动性和创造性
D:推进农业和农村经济结构调整
参考答案:C
本题解释:C。解析:做好农业、农村、农民工作,关键是要充分发挥亿万农民的积极性、主动性和创造性。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异”。
这段文字说明_____
A:社会公正是具体的
B:社会公正是历史的
C:社会公正是相对的
D:社会公正是有阶级性的
参考答案:B
本题解释:
正确答案是B
考点表面主旨题解析据提问知此题为表面主旨题。
文段首先阐述了社会公正是随着社会的产生而产生社会发展而发展的。接着引出“在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的”这个关键句,最后再通过恩格斯的说过的话进行验证,说明社会公正是历史的,因此B选项是正确的。A、C、D三个选项虽然有一定道理,但是片面的,只有“历史的”最符合题意。
故正确答案为B。

A:生产资料公有制还是生产资料私有制
B:社会化大生产还是个体小生产
C:促进生产力发展还是阻碍生产力发展
D:封闭的自然经济还是开放的市场经济
参考答案:C
本题解释:
C【解析】生产关系是指劳动者在物质文明和精神文明产品生产创造过程中形成的劳动互助、合作关系。生产工具是生产力水平的标志,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。故生产关系是否先进,取决于它是促进还是阻碍生产力的发展。