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一、指导思想:
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培育学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导,以市教育局《关于转发教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据,加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量,完善学生的艺术共性。
二、活动目标:
,使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。
,对其学****以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
,培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。
,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、活动内容:
第1次讲解书法的一些根本学问,坐姿及执笔姿态和根本技法训练。
第2次学****楷书根本笔画:横、竖及带有横、竖笔画的字。
第3次学****楷书根本笔画:撇、捺及带有撇、捺笔画的字。
第4次学****楷书根本笔画:竖钩、横钩、弯钩等笔画。
第5次学****楷书根本笔画:点及带有点画的字。
第6次楷书偏旁部首训练。
第7次楷书偏旁部首训练。
第8次楷书偏旁部首训练。
第9次楷书偏旁部首训练。
第10次构造布势训练。
第11次构造布势训练。
第12次构造布势训练。
第13次集字临创。
第14次集字临创。
四、活动时间:
每周三中午12:15—12:55
五、活动地点:
多媒体教室
六、社团辅导员:
丛作新
社团活动方案篇2
根据《关于促进学生全面进展特色进展的实施意见》(峄教发【20xx】14号)要求,为保证我校学生社团建立和社团活动的顺当开展,搭建学生才能展现的平台,促进全体学生全面进展特色进展,特制定此本方案。
一、指导思想
仔细贯彻落实《国家中长期教育进展规划纲要》精神,围绕“让全体学生都受到关注、受到敬重、都有自信、都憧憬学校”的教育理念,严密结合我校教育实际,将社团活动作为深化素养教育改革和积极探究多元化评价的重要载体。通过社团活动,满意学生的共性进展,有利于学生开阔视野、增长学问、培育力量、陶冶情操,促进学生全面进展特色进展。
二、总体目标
建立起学生能选择、学校能效劳、社会能参加、区局能调控的社团活动体系,广泛开展活动,用3-5年的时间,培育一批具有较大影响力的学生社团,形成我校有特色、学生人人参加、人人进展的良好局面。
三、学生社团时间及活动类别
每周三下午课外活动时间。
四、活动实施措施
1、学生可依据自己的爱好,选择参与社团活动,每学期初,由班主任帮助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、欢乐作文、绘画等实行分别治理。
2、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有规划地开展活动。
3、每一位教师参加指导一个社团活动,并仔细制定规划、仔细备课、仔细辅导、仔细考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。
4、开展“评、比、展”活动,让学生充分展现自己的才华和力量,让学生获得胜利的喜悦和满意。
5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参加社团活动。
6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进展合理的评价,期间留意收集、保存图片。
7、学校不定期对学生社团活动进展检查,把检查成绩计入教师学期量化。
社团活动方案篇3
一、指导思想
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性,而且自身还隐藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术共性。随着新课标准改革试验的不断深入,随着现代信息技术的普及,人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣:有利于形成正确的写字姿态和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特殊关注仔细书写态度和良好写字****惯的培育,留意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握,重视书写的正确、端正、干净;对高年级的书写评价,既要关注其书写标准和流利程度,也要敬重他们的共性化审美情趣。
3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值,能激发学生的民族骄傲感和爱国主义***,“写字的意义已超过写字本身,完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学****可以使学生了解中华民族优秀文化传统,建立起详细的概念和深厚的感情,爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说,“书法教育的过程,就是对学生进展爱国主义教育的过程。”古代很多闻名书家往往又是文学史上重要的人物,学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语,使学生在履践躬行中吸取有益的养分,陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、勇敢坚韧、勇于抗争外辱,敢于为民请命、解困,且书法上有肯定造诣的英雄人物、闻名政治家、知名学者,如颜真卿、岳飞等的故事,激发学生崇高的民族气节和培育正确的人生观、是非观,形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术
二、活动目标
小学书法艺术课程不同于小学写字课程,它强调发挥书法的有用性和艺术性,不仅要求学生养成良好的写字****惯,具备娴熟的技能,而且注意培育学生的审美力量,增加对祖国语言文字的喜爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化,提高学生的人文素养。发挥书法有用性和艺术性两种功能,加强美育的写字技巧训练,要求全部的小学生养成良好的写字****惯,把握根本的写字技能,要求把字写得正确、端正、清晰,为在校学****和今后工作、生活打下扎实的根底。转变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端,开展美的书法艺术学****努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字制造、书体演化的进展史等的教育因素,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,培育学生在思想熟悉上、行为实践上对书法艺术的兴趣、喜爱及憧憬,提高对书法艺术美的感悟力量,进展审美素养,激发学生的民族自信念与民族骄傲感,培育一批书法新苗,构建书法教育质量保障体系,促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。
三、成立硬笔书法社团
硬笔书法社团的成员大约20人,参与社团的学生除了自愿以为还是有肯定书写特长的学生。活动时间固定,除特别状况外,不能轻易暂停。制定具体的社团活动制度,严格执行。细心规划、细心备课、细心上课,保证社团活动的深度、广度和力度。
四、活动实践
1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手,做好写字指导。
2、鼓舞学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进展描写练****br/>3、利用《写字》书本,强化仿写练****br/>4、实行自主和协调的方法,建立写字活动小组,有规划、有落实,完成写字活动的详细目标。
5、在组与组之间,开展每月一次的书法竞赛,,对做的差的小组提出改良意见,教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进展记录、整理,完善活动的文本资料档案治理。
8、活动成果以手抄报,优秀****作,硬笔书法形式在艺术节中展出。
五、社团活动时间:
每周二、三下午放学
六、进行硬笔书法竞赛
书法竞赛可以有效的提高学生的素养和力量。让学生进行硬笔书法竞赛,通过训练竞赛,可以,可以使学生产生更大的热忱,从而积极仔细的去学****规划:在下学期初进行一次硬笔书法竞赛。推举一些优秀作品参与一些竞赛。对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖。
制定具体的活动方案和活动规划,细心的预备活动内容,关注学生的自主力量和共性进展,调动学生的兴趣和积极性,才能使社团持续安康地进展。
社团活动方案篇4
新的一学期开头了,在中小学信息技术学****中涌现出很多学生计算机爱好者,这些学生不满意课堂所学,对计算机的很多专业学问和应用技术(尤其是电子嬉戏)表现出深厚的兴趣。为了对这些学生的爱好赐予爱护、培育和正确引导,以保证学生在全面进展的根底上学有所长。依据信息技术学科的特点及社会进展的需要,开设信息技术兴趣活动小组。现就社团的活动状况规划如下:
一、本学期开展活动安排:
活动时间:周三下午15:00—16:00
活动地点:1楼机房
社团活动状况:依据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,初始由40名学生组成。社团的组织与教学进展状况:为了充分敬重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好预备,教学内容有绘画、电子报刊设计;
二、活动开展教学要求:
1、培育学生对计算机的感性熟悉,了解信息技术在日常生活中的应用,培育学生学****使用计算机的兴趣和意识。
2、熟识手绘作品的创作。能敏捷运用用具来实现作品的创作。
3、熟识奇奕画王等软件,能用它完成作品。
4、通过学****使学生了解并把握一些学****方法和技巧,培育学生的学****积极性和自觉性,鼓舞学生之间相互沟通,进展某些创新设计。养成良好的计算机使用****惯。
小组成员之间,相互帮忙,相互促进,虚心仔细。遇到问题的处理通常分两种状况:一是课内向教师请教;二是在课外联系其他小组成员,共同解决,假如还不能解决就请教教师。教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,完毕前还会布置下期预备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进展。
在活动中,充分发挥小教师的作用,激发学****兴趣。在上机实践中,教师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生,这时可以让一局部力量较强的学生充当小教师,对其他同学遇到的一些难题赐予解答,互帮互助,共同学****学生当小教师转变了传统的师生间单向传递学问的方式,使学生由学问的被动承受转变为学问的传授者,发挥了学生的主体作用。
社团活动方案篇5
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,培育学生的观看力量和创新思维力量,提高学生的审美观。
二、活动要求:
1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。
2、每周三的下午第三节课进展活动,小组成员必需准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学****无关的事。
4、每次教师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进展教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏名人名画名作提高观赏水平。
5、进展手工创作教学,训练学生的动手力量和造型力量。
四、活动步骤:
要办好美术兴趣小组,教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多,大约13名左右,分高、中、低年级三个年级段。活动固定,通常每周两次,活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划,细心备课,细心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、详细规划小组活动内容。
美术是一个很广的课程,设计、绘画、观赏等都是学****的内容。学的多不如学的精,所以教师应当给学生制定详细的学****内容,而这次的兴趣小组学****的内容主要从线描方面着手,以线描画为主,根底课程(素描、颜色等)为辅。