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小学教师应聘自我评价.docx

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学校老师应聘自我评价(通用3篇)
学校老师应聘自我评价篇1
光阴似箭,四年的高校生活过去了。自从进入高校就读以来,始终以严谨的态度和乐观的热忱投身于学****和工作中,虽然有胜利的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性。我是师范高校体育教育专业的应届本科毕业生。高校四年间,我始终树立勇于进取、乐于奉献、喜爱集体的观念,全面塑造自己的健康人格。我信任,面对社会选择的时候,具有良好的思想素养的我肯定能赢得一个优秀的集体。在校期间,我仔细学****勤奋刻苦,努力做好本职工作,在同学会和班级工作中积累了大量的工作阅历,使自己具有良好的身体素养和心理素养。几年来我努力学****专业学问,从各门课程的基础学问动身,取得了良好的成果,使得我的专业基础扎实,有良好的理论学问背景和较强的动手力量。
四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的熟悉和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力与制造力,把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写力量,并娴熟把握了计算机基本理论和应用技术,能娴熟运用windows系列操作系统、office、pf语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作竞赛中荣获二等奖。
高校生活让我成长为一名自强、独立、自律的高校生,母校的优良传统教会了我严谨的治学态度,体育学院更是给了我一个展现自己、进展自己的舞台。在学校我始终勤工俭学。每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建高校生创业团队来充实我的校内生活。这些不仅体现了我作为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培育了我组织管理的力量。
学校老师应聘自我评价篇2
这次老师培训的资料非常丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、高校教育的常识和特点等诸多方面的系统学****实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。经过仔细的培训和自我的学****获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:
一、对学校的前景布满了信念,也对自我选择人民老师的职业无怨无悔
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热忱洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热闹的欢迎,也介绍了学校将来的完善蓝图,并且勉励我们努力学****仔细工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念,也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满期望的热土的信念。
二、仔细学****教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校老师
虽然在来到师专以前,我已经积累了很多的工作阅历,可是做一名人民老师,尤其是一名高校老师,对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我熟悉到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情,犹如其他的工作部门一样,同样有着许多的规章制度要遵守,同样要付出艰难的努力。
我熟悉到,作为高校老师,要有剧烈的工作职责心,必需坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授学问和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺当完成。
三、熟悉到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索
从前作为一名同学,对老师的工作一向非常崇敬,可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的老师,并且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、高校课程资料的基本特点、高校教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的仔细体会,使我对高校老师的资料和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然,的确感到受益非浅。
我熟悉到,高校老师的教学是一个教与学的相互关系,是一个老师和同学共同参加的活动,教学并非只是老师简洁的讲授,而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。
作为新世纪的老师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到共性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学****br/>高校课程资料有着很多的特点,详细能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作为高校的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要老师有专业的学问,还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。
我体会到要作为真正合格的高校老师,的确要付出自我艰难的努力和辛勤的劳动,仅有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学,结合自我的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向
这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,可是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自我的教学实践,找到了自我的差距,熟悉到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。
总之,这次新老师培训虽然是支配在学期之中,时间紧,任务重,不行能有太多的时间和次数,绝大多数老师都是在紧急的教学工作之余来参与培训的。我经过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有很多需要学****的地方。的确,作为一名新老师,要学****的东西实在是太多了。可是我有信念经过自我的不懈努力和学****尽快地提高自我的专业学问和教学水平,尽快的能够胜任自我本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师,为我们国家的教育事业,为我们师专的进展壮大做出自我应有的贡献。
学校老师应聘自我评价篇3
自从参与工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,要做一个合格的人民老师,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的进展,基于以上熟悉,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。批好每一份作业,关注到每个同学,努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个科研型老师,作为一名刚参与工作的青年老师来说,有的是一腔的热忱,和对职业的坚决信念,而缺少的是老老师的珍贵教学阅历,因此我要虚心的向她们学****上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长汪老师的带领和指导下,我乐观参与组里每周一次的教研活动,与老师们一起学****新课程理念,探讨教学教法。
今年我们又开展了青蓝工程,我们这些新徒弟更要虚心的仔细学****要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年老师的成长,成熟要靠自己在教学中的苦练,摸索。面对大班教学我不断的思索,摸索,实践:如何调动同学的乐观性和主动性,消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具设计敏捷多样的嬉戏活动,使同学们在乐观参加的同时获得学问。在课后,我仔细地给孩子写评价,主动跟孩子们沟通与家长沟通,不断鼓舞后进生,关心他们解决学****上的困难,取得进步。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远,但我信任,通过学****操作,再反思、评价,然后再学****操作,这样不停止、不放弃的学****在不久的将来,我肯定会取得进步,教出一批批优秀的学校生,实现一名学校英语老师一生不朽的价值。

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