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培养良好学********惯有利于提高学****质量
编者按:查字典数学网小编为大家收集了培养良好学********惯有利于提高学****质量,供大家参考,希望对大家有所帮助!
初中学****方法技巧培养良好学********惯有利于提高学****质量
孩子学会学****除了五步学****法之外,必须培养良好的学********惯。但凡学****成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学********惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学********惯。
良好的学********惯包括什么?怎样去培养?下面逐一说明。
按方案学****的****惯。
孩子的主要任务是学****同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订方案,应该包括德、智、体各方面的安排,学****是其中的重要局部。
孩子的方案包括每天的时间安排、考试复****安排和双休日、寒暑假安排。方案要简明,什么时间干什么,到达什么要求。
每天的方案安排,星期一至五除了上课之外,要把早自****和放学回家以后的时间安排好。早自****可以安排背诵、记忆根底知识、预****等内容,放学回家主要是复****做作业和预****应该有玩的时间和劳动的时间。
周六和周日应安排小结性复****做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,否那么影响效果。
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寒暑假时间较长,除了完成假期作业之外,要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学****吃力,应利用假期补****一两门功课。
订方案要发挥孩子积极性,家长不能代替,应该提出指导性意见。催促孩子严格执行方案,不能订完方案放在一边。方案可以调整,不可放弃。
专时专用、讲求效益的****惯。
不少孩子,学****磨得很,看书、做作业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的****惯。
孩子学****应该速度、质量并重,在一事实上时间内,按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理,更需要认真训练。
由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比方小学一二年级的孩子,每次学****时间以20分钟左右为宜,以后逐渐延长。开始,孩子往往不会掌握时间,家长要指导他,该学时学,该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟,按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学****内容的数量和质量要求,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学****状态。每次学****之后,要评价自己做得如何,家长及时给以鼓励。坚持下去,就能形成专时专用的****惯。
有些家长,只要求学****恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业,没有休息与放松的时间。这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
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独立钻研、务求甚解的****惯。
学****最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学****好,必须养成独立钻研、务求甚解的****惯。怎样培养这方面的****惯呢?
方法之一:鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是好奇、求知的表现,说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫,冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底,能解决的自己解决,不能解决的请教他人或者阅资料。
方法之二:指导孩子在学****过程中,多问自己几个为什么。由于学****任务多,孩子往往满足于知识是什么就过去了,很少多问几个为什么。家长不妨教给孩子每天学****之后,给自己提一个、两个为什么的问题,动脑筋去思考,想出合理的答案。
方法之三:孩子考家长,家长考孩子。安排一个时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好,大家有所准备,谁提出问题,自己必须有准确答案。
方法之四:鼓励孩子一题多解。老师留的作业,常常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时,只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸上或本上。
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查阅工具书和资料的****惯。
工具书和资料是不会说话的老师,在学****中,会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外,各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做典范,遇到生字、生词,请教不会说话的老师。还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。
有条件的家庭,可以带孩子一起去选购几本工具书(包括资料性的)放在书架上,经常查阅。买学科工具书,应听听任课教师的意见。这方面****惯养成了,终生受益。
善于请教的****惯。
善于请教是一种好****惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学****中遇到的问题记录下来,以便向老师请教,向同学请教。向别人提出的问题,应该是自己通过努力没有解决的。提总是要讲质量,翻开书本就能解决的,最好自己解决。有些疑难问题,如果自己有尝试性答案,带着答案去请教,会收获更大。
学问、学问,既要学,又要问。有的孩子上课不敢问,下课也不敢问。对这样的孩子,要鼓励他突破第一次,几次之后,就敢提问了。
以上谈了几种重要的学********惯,家长可联系孩子实际有针对性地进行教育培养。能不能给孩子提出符合实际的合理的要求,能不能认真地进行催促引导,能不能持之以恒而不半途而废,是对家长教育意识和教育行为的一种考验。以上就是查字典数学网为大家提供的培养良好学********惯有利于提高学****质量希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询查字典数学网中考频道。
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