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人教版六年级数学上册?总复****教学设计〔二〕
教学内容:
人教版小学数学十一册p154页总复****二〕
教材分析:
教材编排了4大题18小题,内容包括解方程、分数四那么混合运算式题及两步计算的文字题。
学情分析:
本学期中,学生学****了分数乘法和分数除法及分数、小数四那么混合运算的计算方法,所以本堂课应放手让学生自主整理、集中训练。
教学目标:
1、理清本学期各单元计算题的类型,有选择地进行练****br/>2、进一步掌握分数四那么混合运算顺序,并能正确计算。
3、会正确地解方程,求出方程的解。
4、能独立解答分数乘除混合应用题。
教学重点:
能进行分数、小数四那么混合运算的独立计算。
教学难点:
提高学生进行独立计算的正确率。
教学准备:
学生每人一份归类整理表。
教学过程:
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一、明确本堂课的复****任务
计算。
二、反应课前整理好的分类表。〔类别、例题由学生填〕
总录类别例题计算方法〔口述〕
分数乘法分数整数
整数分数
分数分数
带分数乘法
简算、先约后乘
分数除法分数整数
整数分数
分数分数
带分数乘除
改除为乘、先约后乘
分数、小数四那么混合运算分数四那么混合
分数、小数混合
简算
交流时注意:
1、在分类时,特别是一些简算题或技巧题要突出重点。如乘法中的先约后乘,除法中的改除为乘,先约后乘,乘法分配律的运用。
2、分数、小数四那么混合运算中,要重视三个问题:一是运算顺序,二是化成分数做还是化成小数做合理,三是简算。
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三、独立练****15--20分钟。
〔一〕口算。
+15=
=
=
=
=
=
-14=
=
〔二〕解方程。
x556=5
710x=213
-3x=
〔三〕脱式计算,〔能简算的要简算,不能简算的划出第一步〕
11**********
48+
+
〔913-〕212+
〔四〕根据要求添括号,不计算。
-+
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〔1〕减--加--乘--除
〔2〕乘--加--减--除
〔3〕除--减--乘--加
〔五〕文字题训练。
215比123多百分之几?
123比215少百分之几?
1512乘14与13的和,积是多少?
〔六〕应用题
1、一批水果120吨,其中梨占总数的25,又是苹果的45,苹果有多少千克?
2、李明参加红领巾储蓄,共存款800元,按
%的利率计算,两年后,李明共可取回本得多少元?
四、重点反应。〔个别提问,集体交流〕
五、课堂小结。