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小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文
5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
有一句这样的话:“书本是人类进步的阶梯”。这句话使我得益匪浅。
为何说书本是人类进步的阶梯呢?由于它形状上像一本一本书搭起的阶梯,从精神上也是同样的。
从我七岁时读第一本小提及,向来到此刻我慢慢理解了这句话的含义。从小人书到此刻的长篇小说,我理解、理解了。
书是人类精神上的粮食。毛主席曾说过一句话“一日可不食,
不行无书。”不也表现了人类发展上不可以够没有书吗?
书本是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我沉醉。冰心的《小橘灯》让我感觉爱的深邃。《海蒂》中的友情也被我汲取。小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友,转身结纳了福尔摩斯这位大侦探,回头一看,李逵等
位豪杰正向我挥手,海伦正在与我谈话
我置身于书的海洋,丰富了知识,也长了见解。书,能够说是我的良师良友、我的朋友,又像是一把能够翻开智慧之门的钥匙。
我知道我只汲取了文学海洋的一滴水,所以我每日都在书里穿越,我认识了:魔法界名人哈利波特、名侦探柯南
此刻我得认可我是一只小虫子,一只小书虫。我仍是说:“书本是人类进步的阶梯。”我要持续看书,使自己更上一个阶梯——知识的阶梯。它给我的启迪是:要多念书,读好书,使自己有
更多的知识。
小学生五年级对于念书的演讲稿篇二
人的时间和精力是有限的,想把每一种知识都实践是不太可能的,而念书则是用有限的生命获取无量知识和力量的重要门路,所以,我爱念书。
我从书里知道了海伦凯勒是怎样从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是怎样在窘境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是怎样清除困难在八十天内环游地球的。
书,把我带进了一个五彩斑斓的世界,我和哈克一同体验历险的刺激,和史密斯一同探究神奇岛的神奇,和拉德克利夫到地
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
心去旅行,和科学家一同闲步在地球村,这一个个故事令我深入此中,恋恋不舍。
书是我生活的一部分,是书让我畅游在知识的海洋中,我虽不可以下潜到海底去与白鲸和海豚玩耍,我虽不可以游览太空去登临奇特的月球,我虽不可以用肉眼去探究微观世界的神奇,可书中那一幅幅图片,一篇篇*拉近了时空与我的距离,我忧如在和他们当面地沟通着。
是的,书就像海洋,有无量无尽的宝藏等你去找寻、去发掘,他有时是和蔼的、有时是调皮的,和蔼时,你问什么,他都会耐
心地给你解说,调皮时,他忧如在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能获取。书又像一眼泉,知识络绎不绝地从泉眼涌出,流入我那迫不及待的脑海。
我感谢书,是书把我带进一个又一个奇特的世界,给我知识,给我力量,让我们一同来念书吧!
小学生五年级对于念书的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
南宋大儒学家朱熹说过:“念书有三到,谓心到、眼到、口到。”就是这样一句名言,使我向来手不释书地念书。
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
是呀,念书是人类的精神粮食。只有多念书,才能获取更多的知识,毛主席曾说过:“一日可不食,不行无书。”可见,吃饭是身体的物质需要,而念书却培育的是精神和心灵的成长。
我从前念书老是囫囵吞枣,囫囵吞枣。有一次,我在读一本
叫《小卓玛》的童话书,三下五除二就解决了。次日,妈妈问
我从书中学到了什么,我支支吾吾地答不上来。妈妈便严肃地对
我说:“念书要读透,不可以过目不忘,要真实领悟*的道理和。先人说:念书百遍,其意自现。说的是读熟了,则不用解说,自己知道意思。所以多读几遍,会加深对*的印象,不要只徒读个喧闹。”我听了,特别愧疚。
有一天,我在《名人名言》中间读到朱熹的一句名言——“念书有三到,谓心到、眼到、口到。”今后,我对妈妈的话有了更
深一层的感悟。
自从有了“念书三到”的激励,我开始专心念书了。一天,我正看一本《少年科学画报》。它的内容太出色了,我几乎入了迷,再加上有“念书三到”的名言,更是全神贯注。那时,妈妈做好了饭,过来叫我吃饭。但是,我正看得如痴如醉,妈妈叫了五六遍,我都充耳不闻。直到读完一篇*,我才抬开端一脸茫然地问:“怎么了?出什么事了?”妈妈啼笑皆非地说:“张馨月,吃饭了!”
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
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是啊,我就像一条小鱼,在知识的海洋里畅游;我就像一只雄鹰,在智慧的天空中遨游。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,有了“念书三到”的教育,我向来迫不及待地念书,念书使我增添了知识,念书使我宽阔了视线。书,知足了我的好奇心,培育了我的学****兴趣,还丰富了我的想象力,拓展了我的思想。
书就是我的良师良友。但书怎么读,“念书三到”给了我最完满的答案。第一,要做到“心到”,所谓心到,就是要把所有注意力都集中在书上,专心却领会*的,不可以漫不经心,心不在这儿,那么就看不认真,心眼不一致,只好不以为意地读,不会记着,就算记着也不会太久;其次,“眼到”也犹为重要,眼睛要盯着书看,心眼合一,才能品尝出*的真理;最后是“口到”,读出声来,会使你沉醉在书的海洋中,进而更达到“念书三到”
的目的。而三到之中,心到最重要。思想集中了,眼会看不认真,嘴会读不正确吗?
我知道我只汲取了文学海洋里的一小滴水,我要争取读到更多的好书,并严格依据“念书三到”去做。这样,才能获取智慧的黄金屋中那漂亮的颜如玉。
小学生五年级对于念书的演讲稿篇四
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
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敬爱的各位领导、老师、亲爱的同学们:
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
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大家好我演讲的题目是《我爱念书》。我爱念书,从小就爱。我记得从我很小的时夜晚,妈妈都会翻开故事书,给我讲里面一个个漂亮奇特的故事,听着听着我慢慢的不知不觉地进入了甜美的梦境——在蓝色的夜空中,我忧如成了童话故事中地漂亮天
使,在宇宙中逍遥自在的遨游,我梦想自己变为了故事中的小鹿斑比,英勇的多萝西,可爱、漂亮、和善的贝儿公主
自从上学后,跟着识字量的增添,我阅读了更多的书本。我
特别喜爱念书,由于经过念书我懂得了好多的知识和道理,比方:
《木偶奇遇记》让我们知道了知错就改的好****惯;《绿野仙踪》让我懂得了要用勇气去战胜困难;《皮特。潘》让我们懂得了智慧就像一盏灯,灯光明一些让身旁的黑暗少一些,我们要用这盏灯战胜困难,所以我特别喜爱念书。
书是我的好朋友,她陪伴我在知识的海洋里披荆斩棘,百折不回。我爱念书,由于我以为念书是一件快乐的事情。
我的演讲完成,感谢大家!
小学生五年级对于念书的演讲稿篇五
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
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书是知识的海洋,书是人类进步的阶梯,我喜爱念书。
小学生五年级对于念书的演讲稿范文5篇
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听妈妈说,我刚出生八个月的时候,妈妈就买来一本撕不烂的小故事书,给我讲故事,我躺在床上听着,只管我什么也没听懂,但我的小眼睛看着妈妈手里的书,这是我对书的最先印象。
当我在幼儿园时,幼儿园阿姨拿来一些既有图片又有文字的书,我记着了那些图的颜色和形状,但却看不懂书里面的字,我
那时就觉察那图下边的大方块里的字是那样神奇又风趣!以后再大点时,我们有时也学唱一些儿歌、儿歌,我已经认识一些字了,有时也看动画书、连环画。
到了小学后,那些动画书和连环画也就不再神奇,我对书的兴趣更浓了,我逐渐学到了一些知识,比方:我知道了我国汉字
文化的历史,汉字是由古代象形字演变而成的;还有唐代优美的诗歌;我还知道一些英豪的故事:放牛郎王二小、红色娘子军等,也认识了我们伟大的祖国地大物博,五十六个民族生活在一
起等等的知识,我认识了很多字,也喜爱课外阅读了,我家里有一个小书架,里面有很多的书,有:中外神话传说、全国优秀少儿文学、失意的文明等等的书,此中,我最喜爱看全国优秀少儿文学了,这本书采集了金波、曹文轩、张之路、秦文君、杨红樱这些作家的*和小说,里面一篇篇美文带我走进了主人公的世界,一幅幅图片是*的“解说人”,*里的人在作家们的笔下显得生动、开朗,我喜爱看。
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