文档介绍：该【幼儿园大班教案：学习按厚薄、高矮、粗细排序】是由【飞行的笑笑】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班教案：学习按厚薄、高矮、粗细排序】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精巧教学设计
活动目标:
1、学****按物体的厚薄、高矮、粗细进行7之内的正、逆排序
、发展幼儿思想的可逆性、传达性和两重性。
、培育幼儿爱动脑爱学****的优秀****惯。
活动准备:7张厚薄不一样的图书图片;7张高矮同样、粗细不一样的树干图片
活动过程:
一、开始部分
老师这里有一些你们的好朋友,想不想知道是谁呀!
二、基本部分
1、厚薄的排序
(出示厚薄不一样的图片,7张)。你们知道他们是谁吗?
但是他们没出名字,很悲伤,我们来帮他们把名字起了好吗?
你们看看那一本书是最薄的?它就叫老少。
我们把老少送回家,剩下的谁是最薄的?那它就是老六。
再看看剩下的谁是最薄的?

<让幼儿依据从薄到厚的次序〉
下一个应当是谁呢?
依此类推,在教师的指引下,让幼儿可以找到一个既快又正确的方法。
他们又要出来玩了,此次他们是老大现出来的(让幼儿自行操作,用每次都选出最厚的方法按从老实薄的次序摆列)
、粗细的排序
这些书门出来玩,感觉很累,这个时候他们发现了一些树桩。他们就商议在树桩上坐一会儿,歇息一下,但是他们应当如何安排呢?
(出示7张高矮同样、粗细不一样的树干图片)他们想把这些树桩按从细到粗的次序排,如何排?
指引幼儿用前边的方法,挨次找到最细的方法进行排序.
这时,他们想换换地点,把这些树桩从粗到细排,哪有如何排?
请几个幼儿用同样的方法上来亲身操控,进行排序。
高矮排序
他们玩得很高兴,你们想不想也出去玩?但我们要排队才行。
将全班幼儿按人数分红六组,进行从高到矮,从矮到高排序
结束部分
排好队,和幼儿一齐开火车出去。
精巧教学设计