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作者:杨桂玉杨秀霞根源:寿光市营里镇中心幼儿园
[活动目标]
、幼儿能说出西瓜皮像什么,并拓展想象西瓜皮的用途。
、运用多种方法让瓜皮越变越小。
、培育幼儿察看、想象、创新设计能力,从中体验创新操作的快乐。
[活动准备]
、有对于小蚂蚁和西瓜皮的课件。
、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(最好是半个西瓜皮)。
、西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。
[活动过程]
一、组织幼儿认识半个西瓜皮,并说出西瓜皮像什么。
1、联合课件(小蚂蚁在春游的过程中碰到了半个西瓜皮)
,让幼儿从准备的西瓜皮中间找出哪些是半
个西瓜皮。
、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么?
过渡:你们想知道小蚂蚁碰到西瓜皮后会发生什么事情吗?
课件展现小蚂蚁:小朋友,我用它制作了好多好玩、好用的物件,你们也快着手做一做吧!
二、幼儿分组利用所供给的资料着手操作发现西瓜皮的用途。
组:利用资料发现西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。
组:利用资料发现西瓜皮能当太阳伞、船、房屋。
组:利用资料发现西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。
三、幼儿相互介绍自己用西瓜皮和其余协助资料制作的物件。
四、课件展现小蚂蚁制作的物件,同时对幼儿作品的一定。
五、课件展现小蚂蚁:小朋友,你们能帮我想出让西瓜皮变小的方法吗?
组织幼儿着手操作,发现更多让西瓜皮变小的方法。(切、掰、摔、压、踢、踩)
六、对幼儿进行讲卫生的教育。(垃圾放到垃圾桶里)