文档介绍：该【幼儿园学期末个人总结范例 】是由【飞行的笑笑】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园学期末个人总结范例 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园学期末个人总结典范
不经意中,本学期已靠近了结尾,下边是小编采集整理
的幼儿园学期末个人总结,欢迎阅读,供大家参照和借鉴!
幼儿园学期末个人总结一
时间的脚步从不断留,我不由细细品尝着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在此中。以下是我在一年实践中的几点总结:
一、政治思想方面:
自己热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,敬业爱岗,恪守幼儿园的各样规章制度。能仔细的参加政治学****做好笔录,本学期主要学****了:十六届四中全会的精神内容。平常能严格的要求自己,以师德的要求时刻提示自己,时刻以爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会的口号严格要求自己。建立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以踊跃的感情态度和幼儿应付。踊跃参加党组织的活动,在活动中能踊跃发布自己的建议和建议,不时以一个党员的标准要求自己,顾全全局,在迎接5月份的市一级园复查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手术治疗,但为了幼儿园的迎检工作能顺利达成,我向来拖到了六月下旬才住进了医院。
二、业务工作方面
第1页/共8页
1、增强班级的管理工作,创建与幼儿互动的环境:
上半年,我带的是大班,联合大班幼儿的特色我们建立
一个安全、快乐、宽松的外面环境,让幼儿在教师,集风光
前想表现、敢表现、喜爱表现并能获取教师与伙伴的踊跃应
对。在环境的创建上不再不过老师一方面的努力或许简单意
义上幼儿的参加,而是让幼儿出想法、参加设计、参加资料
采集、部署、参加环境的管理,表现幼儿的思想、幼儿的发
现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富
的操作资料进行着手探究,在实践的过程中对已有的经验进
行整归并获取新经验。并创建了幼儿感兴趣的活动区。
2、教育教课方面
依据开放教育理念,及幼儿全面均衡发展的理论基础,
以发掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能
力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、教
学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学<br****关系起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学****在
与环境中人、事、物产生交互作用中获取各样经验而成长。
在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的发展需求选择合适
的活动,在开学初制定周计划并每周实时调整教课内容,严
格依据周计划展开活动,达成教育教课任务。在活动中让孩
子自主地学****并对孩子的自主学****进行了研究和实践,中
华志努力探究孩子自主学****的所需要的条件和要素,总结教
第2页/共8页
师在实践中,促使孩子自主学****所应具备的教育理念和教育
策略,进而切确实实地促使孩子的自主学****能力的发展。小
组教课和个别教育相联合,让教师和幼儿、幼儿与伙伴之间
有更多的交流和对话。和社区对话,利用社区的环境展开活
动。
3、踊跃做好迎新工作,把因材施教贯串于幼儿一日生活
的每个环节,寓教于乐。
下半年,我接手的是托班重生,年纪均在两岁半左右。为了让重生更快地适应幼儿园一日生活,使他们开朗快乐地进行集体活动,我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的各种现象,并详细请家长做哪些配合。幼儿入园后,我们从中认识幼儿详细状况,增进与幼儿间感情,争取家长的相信与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。
作为托班的教师,开学时我们要比他人付出更多的汗水,
为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们一个多月不分早中班,刚开始时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本没法展开正常的教课活动。我和蔼地抚慰每一位幼儿,午休时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦境,使他们感觉到老师的爱,让他们感觉到充分的关注,攻陷了一个又一个难关。帮助幼儿养成了优秀的午休****惯。我还联合班级幼儿的年纪特色拟订班务计划、教课计划等,从尊敬幼儿的角
第3页/共8页
度把各项教育教课活动搞活。踊跃为幼儿创建一个优美舒坦
的教课环境,注意动静交替,创建各样时机让幼儿相互学****踊跃试试,并鼓舞幼儿学****各样生活技术,获取快乐成功的情绪体验。
俗语说优秀的初步是成功的一半,为了减少孩子对亲人的迷恋,稳固他们的情绪,我们增强了一日活动的丰富性和兴趣性,让孩子以欢乐的情绪投入到幼儿园的学****生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为患病幼儿喂药我能耐心与家长交流,中励志共同商讨针对不一样孩子的教育方法。孩子一点
一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩子少量的退步,我也会与家长一起教育。有些家长工作忙碌,我们会电话交流孩
子在院的变化。关于存心见的家长,我实时采纳举措,体量家长心情,从家长的角度出发,共同解决问题。我们仔细的工作,博得了家长的相信和赞成。在教育活动中,我能灵巧运用多种教课手段,尽可能地打破传统教课模式,采纳多启
发、多发问开放式教课调换幼儿的学****兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别
注意联合托班幼儿的年纪特色,选择生动、形象的资料供幼儿操作,并激发幼儿各样感官的共同参加。在游戏活动中,
我依据幼儿的兴趣开设了娃娃家、喂娃娃吃饭等一系列游戏区角,让幼儿体验不一样的角色地点,进而激发他们高快乐
第4页/共8页
兴上幼儿园的梦想,促使幼儿与伙伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到实时发现问题、解决问题,进而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢
活动时,家长们看到自己孩子的点点进步,感觉衷心的快乐,对我班的工作也赐予了很高的评论。
三、踊跃、仔细展开课题研究,多方面的提升专业技术。
下半年我园面对十五课题的结题查竣工作。我作为课题
组的一员担当着子课题的研究。我踊跃投入到课题的结题查竣工作中。将自己的工作做扎实,为了撰写、改正子课题报告,查找资料,我经常夜晚加班加点到很晚,为幼儿园的课题工作尽了自己最大的努力。
一年的工作中我踊跃参加教育教课改革,不断总结教课经验提升专业技术,撰写的察看笔录获区三等奖、论文《试论幼儿园角色游戏中教师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进知识型教员工,同时在华师深造《学前教育本科的学****也圆满结束。
总之在这一年里我的工作获得了必定的成绩,但仍旧存在很多的不足,马上打开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃壮心,一种对更大成功的盼望。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的门路,掌握新时代的机会,迎接新时代的挑战。
幼儿园学期末个人总结二
第5页/共8页
光阴急忙而逝,仿佛不过弹指一瞬。回首这一年来所经历的事,工作固然很忙,但忙得很充分。为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,扎实、勤劳地达成了一学期的工作。现将本学期的工作总结以下:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,可以做到:不迟到、不早走;敬爱领导、团结同事,恪守园内各项规章制度;踊跃参加园里组织的各项活动;执行教师职责,辅助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教课中,我尊敬幼儿,创建同等、和睦暖和的班级气氛。用
眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,成立其自信和对集体的归属感。比方在讲堂上讲故事时,我会利用各样生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发少儿的兴趣。
二、仔细备课教课
按教课内容及幼儿的实质,设计课的种类,制定采纳的教课方法,仔细写好教课设计。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教玩具。
三、坚持学玩联合
第6页/共8页
在工作中,自己努力增强上课技术,力争解说清楚化、条理化、正确化、感情动、生动化,做到线索清楚,有条有理,深入浅出。在活动中特别注意调换幼儿的踊跃性,增强师***流,充分表现幼儿的主作用,让幼儿动静联合,寓学于玩,学得简单,学得轻松,学得快乐。
四、谦逊虚心讨教
在教课上,有疑必问。教课中踊跃征采其余老师的建议,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学<br****他人的长处,战胜自己的不足,征采他们的建议,改良工作我爱幼教这一行,由于这个职业是单纯的、美好的。
五、家长工作
孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,所以交流工作也就成为了一个要点工程。我主动和蔼地与家长交流。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长认识自己孩子在园的状况。我实时把孩子在园的表现及出现的问题反应给家长,踊跃与家长联系,实时反响出现的问题,使家长认识状况,以便两方配合指导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊敬他人,他人尊敬你,在与家长交流时,我诚心把他们当作自己的朋友,但他们碰到困难时,我很热忱的去帮助他们,为此,我想只需自己付出了,家长才能对我工作的必定。
第7页/共8页
总之本学期特别忙也特别累,收获自然也不小。在工作
中我享遇到收获的欢乐,也在工作中发现一些存在的问题。
在此后的工作中我应不断地学****新知识,努力提升思想及业
务素质,勇敢地创新教课方法,学****老教师的教课经验。对
幼儿增强德育教育,增强幼儿惯例教育,着重幼儿自己能力
的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与教师们团结
协作,共同确立教育活动主题。选择切合幼儿年纪特色的活
动形式和方法。在教课活动中因材施教,因人施教,针对个
别幼儿进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质,
踊跃地进行专题研究,踊跃地参加各样比赛学****活动,力争
把往后的工作做得更好!
第8页/共8页