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一、整体思路
今年我将以《幼儿园教育指导大纲(试行)》为指南,坚持科
学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提升幼儿身体
素质、培育幼儿创建力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴
趣、教给幼儿浅显的知识为要点,提升幼儿多方面的素质。
二、工作目标
本学期我担当计算、健康两领域的教课,同时担当了本班特
色课英语的教课。
(一)健康领域
1、喜爱参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成优秀的生活、卫生****惯,拥有基本的生活自理
能力。
3、具备初步的安全保健知识,学****对自己的身体进行适合
的保护。
4、踊跃参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。
(二)科学领域
1、对四周奇特、风趣的事物和现象有显然的兴趣和气奇心。
2、试试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象,喜爱
探究和发问。
3、喜爱与伙伴合作,试试用多种方式表达、交流探究的过
程和结果。
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4、喜爱在生活和游戏中学****运用简单的数、形、时空等数
学知识,能在***的指导下学****使用比较、分类、排序等方
法。
5、关怀四周环境、爱惜动植物,萌生初步的环境意识。
(三)英语学****的目标
1、经过各种各种的游戏活动,培育幼儿对英语的兴趣。
2、幼儿掌握正确的英语发音。
(四)保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求
将班级物件摆放齐整归类放好,教育幼儿要爱惜班级物件。
2、养成饭前便后实时洗手的****惯,照料好幼儿的两餐两点,
对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不能够挑食,饭粒不
能够掉在桌上和地下,要珍惜粮食
(五)惯例教育目标
1、礼貌
先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带浅笑向人主动
问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时
培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友善
与他人相处。
2、讲堂活动纪律
要正确指引幼儿上课的坐椅子姿势、培育优秀的讲堂惯例;
不准随意下地点、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人,安
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静地聆听他人的发言,养成不随意打乱他人的发言。
三、教课举措
1、展开丰富多采的教育活动,激发幼儿的学****兴趣。
2、联合一日生活进行随机教育,并要做到锲而不舍。
3、依据幼儿的兴趣特色,因材施教,多鼓舞夸奖,激发幼
儿长进心。
4、尊敬幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。
四、家园交流
1、经过电话、家访、手册、面谈等形式来认识幼儿在家与
在园的各种表现。
2、在交流时应注意热忱有礼、对待特别状况要沉着、有条
理地进行交流。
总之,在此后的工作中,我将依据计划严格履行,把工作落
实好,力争获得最正确的教育成效。
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