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幼儿园中班预防感冒安康教案
幼儿园中班预防感冒安康教案1
【活动目的】
1、理解感冒的的根本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识,积累安康生活的经历。
3、培养幼儿养成良好生活****惯的意识。
【活动准备】
预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体
【活动过程】
1、出示感冒药。
老师:你们知道这是什么药吗?(感冒药)
2、说说感冒的感受。
(1)你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒适?
(2)幼儿互相交流已有的感冒经历。
(3)小结:感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病症。
3、理解感冒的传播途径--怎么会得感冒的?
除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?
小结:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。另外,感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
4、懂得一些预防感冒的小常识。
(1)幼儿交流治疗感冒的经历。
(2)幼儿交流预防感冒的方法。
那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢?
(3)出示图片,。
(4)老师小结。
【活动总结】
老师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与活动的同时,感受到安康活动的快乐。同时,老师要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿,使其也能在活动完毕的时候获得快乐。
【活动反思】
在活动开场时,每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将老师提出的问题答复出来,幼儿注意力很集中。只是在答复下列问题时,他们在老师的提醒下,才可以将语言说完好,在这方面要加强幼儿的训练。
幼儿园中班预防感冒安康教案2
活动设计背景
在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒,那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目的
。
。
教学重点、难点
让幼儿知道预防感冒的小常识,进步幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐《安康歌》。
活动过程:
一、引导幼儿观察画面:
老师:图中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?
幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。
老师答:好,真棒!
二、老师联络幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?
幼儿答:我晚上踢被子,着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳,老师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?
幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉,老师提问:患了感冒怎么办?
幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡。
三、老师小结:
我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学****因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的身体抵抗力,这样我们就会变成“安康小超人”。
四、播放《安康歌》让孩子感受安康是快乐的。
教学反思
引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法,通过课程学《怎样才能预防感冒》教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的才能,使我们的身体更安康。
幼儿园中班预防感冒安康教案3
活动设计背景
进入冬季,由于季节交替,气温骤降,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到课,为让小朋友理解和掌握预防感冒的根本方法,设计此课。
活动目的
1、理解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识,积累一些安康生活的经历。
3、初步理解安康的小常识。
4、初步理解预防疾病的方法。
5、理解主要病症,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动过程
1、引出话题:
老师:点名
“这些天,王萌萌小朋友为什么没来呀?”
幼儿互相交流各自对感冒的感受与体会。
孩子:“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”
老师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病症。
2、理解感冒的传播途径:
老师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。
“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”
老师归纳。
不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌握预防感冒的小常识:
老师与幼儿一起交流预防感冒的方法。
“我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?”
老师出示图片,幼儿理解预防感冒的详细方法,师生一起进展归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。假如已患上感冒,那么打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着别人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。
教学反思
此活动,主要针对冬季幼儿感冒顶峰期而设计,通过讲解感冒引起的病症、传播途径,采取结合图片,老师和孩子们共同配合的形式学****掌握感冒主要传播途径及正确预防方法,使其到达防感冒、强体质的目的。
幼儿园中班预防感冒安康教案4
活动目的:
1、理解简单的`预防感冒知识。
2、学****擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体安康的重要性。
4、初步理解安康的小常识。
5、理解多运动对身体有好处。
活动准备:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、动听优美的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。
活动过程:
1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》
1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么病症啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。
3)朋友们用什么方法关心小兔的。
2、通过谈话,归纳感冒的主要病症。
1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些病症?有什么感觉?
2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒适。
3、师生共同讨论感冒的原因。
1)人为什么会感冒?
2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。)
3)有鼻涕怎么办啊?(老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。
4、幼儿简单理解预防感冒的知识。
1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?
2)幼儿互相交流经历。
3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施,老师记录在表格上。
4)师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。
5、带着幼儿到户外游戏,锻炼身体。
幼儿园中班预防感冒安康教案5
活动目的:
,学****保护身体
。
4锻炼幼儿的反响才能,进步他们动作的协调性。
活动准备:
细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经历
活动过程:
一、回忆感冒的感觉
提问:
,那你感冒了以后有什么感觉?出现那些病症?
1)咳嗽,喉咙痛
2)鼻塞,流鼻涕
3)发热,头痛
,应该怎么办?(有什么好方法让身体快点好起来)
1)及时就医
2)按时吃药
3)注意休息
二、理解感冒的原因
提问:说说你是为什么感冒了?
,冷了(教育幼儿根据冷暖穿***)
(提问:那为什么有的人容易被传染,有的不呢?
)
三、讨论预防感冒的方法
,洗澡,注意卫生
,特别市室内