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幼儿园园长年终总结范文10篇.doc

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幼儿园园长年终总结范文10篇.doc

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幼儿园园长年终总结范文10篇.doc

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幼儿园园常年终总结范文10篇
幼儿园园常年终总结1
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学****三个代表”重要思想、-大报告精神,做好政治学****笔记、写好学****心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务,毫不保存自己的观点,实话实说,互相学****共同进步教学程度;可以顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育开展的形势。
二、教育教学工作:
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以进步学生分析^p问题和解决问题才能为目的,实在落实培养学生的创新思维和创造才能,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析^p、解决问题的才能不断进步。
第二,能把握学生的认知程度和才能。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络,到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学****热情和认知才能,提出与学生自身程度相当的问题,鼓励他们大胆探究,共同进步。
三、其他方面:
每学期根据学校实际认真制定学校工作方案并催促施行,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学****开展校本教研、进展业务竞赛、组织外出学****等途径抓好老师队伍建立,促进老师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学****每次学****都能提早安排好工作,做到学****工作两不误;创立个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向:
在新的一年中,我将以优秀同行为典范,加强自身政治学****业务锤炼,不断进步教育教学程度和学校管理才能,为学校的开展作出更大的奉献。
幼儿园园常年终总结2
一年的工作即将完毕,回忆一年来,在思想政治、业务才能等方面都有很大的进步,当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的根底。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的指导,以马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学****不断进步自己的政治思想素质,加强素质教育理论学****更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学****进步依法从教的程度,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、保护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学****观摩其他老师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出实在可行的月方案、周方案,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的兴趣性,增加幼儿的理论操作活动,以游戏为根本活动,使幼儿为被动学****转化为主动学****在教学中,我还不断地对自己的教育理论进展反思,找出问题的症结,改良教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等屡次主题活动,培养幼儿良好的行为****惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班副班主任,三位老师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理才能了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位老师共同协商,把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立才能方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿可以更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以进步幼儿的自立才能,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析^p原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为****惯,渐渐的做到遵守纪律律。
在我们的努力下,幼儿开场喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立才能。在教学方面,幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生****惯,保护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联络是保证。在工作中,我经常与家长保持联络,理解幼儿家庭教育环境,通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学****和生活情况,反应孩子在家的信息,使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
三、钻研业务,悉心育人
作为一名老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经历的老师请教,干中学、学中干,不断积累经历,使自己在授课程度上有所进步。在幼儿园赛课活动中,荣获三等奖,得到了指导和同事们的肯定。在双凤桥街办室举办的幼儿老师自制教(玩)具比赛中,荣获三等奖。
幼儿园园常年终总结3
为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建立的通知》,我园非常重视全体老师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,老师的职业道德程度才会进步,学校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成,除了在制度约束的根底上,还需要我进步自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好****惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
一、加强老师职业道德教育学****我园组织教职工学****中小学老师职业道德标准》、《幼儿园老师职业道德标准》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园平安责任划分和老师的义务》等,并联络实际进展宣讲,把老师的政治思想教育,师德师风建立与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来讨论。
二、执行老师职业道德考核评估标准,我们认真组织老师学****了《老师职业道德考核评估标准》,让每个老师清楚老师职业道德考核评估的标准,并在自己平时的工作中得到落实。每年暑假,我们先进展自评,然后各个小组根据该老师一年工作的情况,打出该老师在职业道德方面的成绩,最后由职业道德指导小组的人员一起针对该老师情况,评出该老师一年的成绩。
三、执行老师职业道德教育奖励惩办,我们通过各种生动的活动,让老师在活动中受到教育和鼓励,以奖代面。如:老师的文章发表了我们给于奖励,参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励。平时利用竞赛的形式,在老师才能、工作中展开评比活动,分别评出一、二、三等奖进展表彰。对个别没有到达等级的不给予奖励,个别差的,给予惩罚。
四、学校性犯罪案件报告制度情况,我们幼儿园没有这个方面的情况的。总之,我们通过狠抓师德师风建立工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建立有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经历,进一步进步师资队伍的师德程度。
五、注重在教学过程中表达崇高师德,作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断进步自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。假如自身散漫,怎能要求幼儿认真。要进步自身的素质,这要求自己不断的学****积极探究,不断开拓新的教法。以身作那么。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,幼儿均喜欢模拟,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,老师一定要时时刻刻为幼儿做出好的典范,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学****这个老师所传授的各种知识。
师德——不是简单的说教,而是一种爱与责任的表达,一种深沉的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位老师的自我修养!我园将继续维护和发扬这一崇高的美德!
幼儿园园常年终总结4
今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年,在绣衣幼儿园的开展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的开展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步进步。根据一年来的工作,我认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园“十五”开展规划和本年度工作方案,我们继续深化贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原那么,以促进幼儿体智德美全面开展为目的,全面施行素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得开展。我园进一步标准以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持施行层层管理的组织网络。我与班子各成员之间实在做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进展详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。
与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与开展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员实在发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的民主管理和监视作用,鼓励他们主动参与学校管理,努力争做幼儿园主人。此外,我们进一步深化开展了行风建立“回头看”活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定工程和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉承受社会监视。
这一年,也是我园集团办园形式运转的第二年,为此,我们继续深化研究集团办园的形式,通过挖掘绣衣名园优势,不断增强新园办园活力,加速新园开展。在集团人员管理等方面,我们进一步加强用人制度改革,调整优化教职工队伍,对所有临时工进展了清理整顿,按学校需求重新雇佣季节临时工,并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面,继续实行全员聘任制、构造工资制,使教职工职、责、权、利进一步统一,有效促进和进步了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上,苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进展了介绍与推广,引起了与会同行的热切关注与赞扬,而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收,成为省内最年轻的“省级示范园”。
二、队伍建立与管理