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**年第一学期学校心理安康教研组工作总结
本学期我校心理安康教研组在校领导的关怀支持下,围绕“心理辅导站建立”,有规划、有重点开展了心理安康教育工作,一步一个脚印,扎实工作,开拓进取,总结本学期我们所做的工作,主要有以下几个方面:
1、连续开展学校心理询问辅导活动。每周二中午12:30到13:10,以“心灵氧吧”为平台,由10位教研组成员轮番值班,并做好了辅导记录和台账的整理。我们的目的是以预防为主,以培育学生积极向上的乐观心情为宗旨,因此,询问工作主要以“团体心理嬉戏”以及“特别群体询问”为主,比方留守儿童、单亲家庭等,帮忙他们排解心理困扰,对于个别有严峻心理障碍和心理疾病的学生,必要时转介到专业机构。并利用拓展课的心理团体辅导课程,通过玩心理嬉戏、画图画、谈心等各种形式帮忙这类学生解决问题。本学期坚持每周一中午时间对学生开放,并结合网上预约的方式,安排好学生预约工作,解决了很多学生的心理困惑,甚至是有严峻心理问题的学生,为我校心理安全工作画上圆满的句号。
2、心理功能室的建立。针对以往两个功能室陈旧,位置不佳的问题,在学校支持下,这学期在南校区整理出了3个功能室,北校区五楼1个功能室,系统地,标准地建立了以“心灵氧吧”为名的系列功能室,包括询问室,宣泄室,办公室,团体辅导室。结合学校漂亮校园的理念,清扫、设计、选购、装扮出了漂亮的4个功能室。
3、开展心理安康展现课研讨活动。本学期教研组重点进展了心理安康课的展现研讨,由李泾泾教师参与市心理团体赛课活动,不断进展磨课试课的研讨,11节市级心理赛课的展现研讨。C证面试观摩课的研讨等等。在研讨中不仅普及了心理安康根底学问,还为教师心理安康根本技能的形成奠定了根底。
4、承办市级的心理活动,通过教科室的牵头,在心理教研组成员们的共同努力下,市心理团队赛课在我们学校举办得特别胜利,11节心理辅导课让各县市区来听课的教师受益匪浅,而各个参加赛课的教师对我们学校的安排,学生的协作也是赞不绝口。给其他学校展现了我们温二十五中的风采。
5、全体教师的C证考核与面试观摩。针对本学期全体教师的心理C证考核,心理组已经考过的教师们一起供应各种资料,一起审核大家的C证申请表,针对教师们缺乏心理辅导课的阅历,协作龙湾区的安排,开出了4节心理观摩课,其中李泾泾教师区级观摩课一节,赵斐恒教师校级观摩课3节。而我们全部教师的C证考核结果也成绩斐然。根本全过。
总之,在一个学期以来我们学校心理安康教研组工作,关注于学生与教师各个方面,教育关注于全体,以进展性为目标,促进师生心理的安康进展与成长。不无视学生个体的差异,注意个别学生的辅导与询问,准时、有效地帮忙学生实现心理的自助。在询问中,我们贯彻心理成长的思想,也就是说问题、困惑本身也是学生成长的一次机遇,擅长把握这次机遇,帮忙学生实现心理的成长,体验超越自我的胜利感。
篇2:2023学年第一学期心理安康教研组工作总结
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本学期我校心理安康教研组在校领导的关怀支持下,围绕“心理辅导站建立”,有规划、有重点开展了心理安康教育工作,一步一个脚印,扎实工作,开拓进取,总结本学期我们所做的工作,主要有以下几个方面:
1、连续开展学校心理询问辅导活动。每周二中午12:30到13:10,以“心灵氧吧”为平台,由10位教研组成员轮番值班,并做好了辅导记录和台账的整理。我们的目的是以预防为主,以培育学生积极向上的乐观心情为宗旨,因此,询问工作主要以“团体心理嬉戏”以及“特别群体询问”为主,比方留守儿童、单亲家庭等,帮忙他们排解心理困扰,对于个别有严峻心理障碍和心理疾病的学生,必要时转介到专业机构。并利用拓展课的心理团体辅导课程,通过玩心理嬉戏、画图画、谈心等各种形式帮忙这类学生解决问题。本学期坚持每周一中午时间对学生开放,并结合网上预约的方式,安排好学生预约工作,解决了很多学生的心理困惑,甚至是有严峻心理问题的学生,为我校心理安全工作画上圆满的句号。
2、心理功能室的建立。针对以往两个功能室陈旧,位置不佳的问题,在学校支持下,这学期在南校区整理出了3个功能室,北校区五楼1个功能室,系统地,标准地建立了以“心灵氧吧”为名的系列功能室,包括询问室,宣泄室,办公室,团体辅导室。结合学校漂亮校园的理念,清扫、设计、选购、装扮出了漂亮的4个功能室。
3、开展心理安康展现课研讨活动。本学期教研组重点进展了心理安康课的展现研讨,由李泾泾教师参与市心理团体赛课活动,不断进展磨课试课的研讨,11节市级心理赛课的展现研讨。C证面试观摩课的研讨等等。在研讨中不仅普及了心理安康根底学问,还为教师心理安康根本技能的形成奠定了根底。
4、承办市级的心理活动,通过教科室的牵头,在心理教研组成员们的共同努力下,市心理团队赛课在我们学校举办得特别胜利,11节心理辅导课让各县市区来听课的教师受益匪浅,而各个参加赛课的教师对我们学校的安排,学生的协作也是赞不绝口。给其他学校展现了我们温二十五中的风采。
5、全体教师的C证考核与面试观摩。针对本学期全体教师的心理C证考核,心理组已经考过的教师们一起供应各种资料,一起审核大家的C证申请表,针对教师们缺乏心理辅导课的阅历,协作龙湾区的安排,开出了4节心理观摩课,其中李泾泾教师区级观摩课一节,赵斐恒教师校级观摩课3节。而我们全部教师的C证考核结果也成绩斐然。根本全过。
总之,在一个学期以来我们学校心理安康教研组工作,关注于学生与教师各个方面,教育关注于全体,以进展性为目标,促进师生心理的安康进展与成长。不无视学生个体的差异,注意个别学生的辅导与询问,准时、有效地帮忙学生实现心理的自助。在询问中,我们贯彻心理成长的思想,也就是说问题、困惑本身也是学生成长的一次机遇,擅长把握这次机遇,帮忙学生实现心理的成长,体验超越自我的胜利感。
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