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我是在开学一个月后,休完产假上班的。依据需要,系里安排我代了两门课。为了尽快适应工作并提高自己的教学水平,我在学期初就下定决心从各方面严格要求自己,在教学上虚心向老教师请教,结合学生的实际状况,针对性的开展教学工作,使工作有规划,有组织,有步骤。经过了一个学期,我对教学工作有了如下感想:
一、仔细备课,做到既备学生又备教材与备教法。
我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,仔细写好教案。每一课都做到“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出小结,并仔细整理每一章节的学问要点,帮忙学生进展归纳总结。
二、增加上课技能,提高教学质量。
增加上课技能,提高教学质量是我们每一名年轻教师不断努力的目标。我追求课堂讲解的清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化;努力做到学问线索清楚,层次清楚,教学言简意赅,深入浅出。我深知学生的积极参加是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生在学****过程中的主动性,让学生学得轻松,学得开心。他们强调让我肯定要留意精讲精练,在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和承受力量,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向其他教师学****在教学上做到有疑必问。
在每个章节的学****上都积极征求其他有阅历教师的意见,学****他们的方法。同时多听老教师的课,做到边听边学,给自己不断充电,弥补自己在教学上的缺乏。
四、仔细批改作业、布置作业有针对性,有层次性。
作业是学生对所学学问稳固的过程。做到布置作业有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细,并分析学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题准时评讲,并针对反映出的状况准时改良自己的教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,留意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想与方法的辅导。并仔细细致地做好查漏补缺工作。把他们以前学****的学问断层补充完整。
然而,在确定成绩、总结阅历的同时,我清晰地熟悉到我所获得的教学阅历还是浅薄的,在教学中存在的问题也不容无视,也有一些困惑有待解决。今后我将努力工作,积极向老教师学****以提高自己的教学水平。
第一学期的教学工作总结篇2
我们以上级的教育精神为准,追索教育真谛为目标,以推动新课程改革为重点,根据“实际、有用、实效”的原则,着实抓好校本教研,仔细开展课题试验,着力提高教教师素养,提高学学生素养和治理水平,以人为本,全力促进师生的全面进展、科学进展、和谐进展,全面提升教科研的内涵,打造名师,培育名生,铸就名校,努力实现我校的教学又好又快进展。
一、改良教学方式,增加教育科研意识
开展教育科研是促进课程改革,加快教育教学创新的客观要求;是学校创立教育特色,提高办学水平,提升学校品位的重要举措;是提高教师素养,进展自我,成就自我的重要途径。我们实行多种形式培训学****参与了全市新课标培训学****市级光盘集中培训学****等。通过学****全体教师充分意识到开展教育科研,是促进我学校可持续进展的内驱力。学校只有以教科研为先导,才能使学校的教育教学工作顺应改革潮流,不断向前推动。我校教师树立了教师即讨论者,教室就是讨论室,教研组就是讨论组的观念;教科研不是少数教育家的专利,不仅是专业讨论人员份内的工作,每个教师都有义不容辞的责任;教科研也并非什么神奇莫测的高深东西,它就发生在我们身边,产生于教育过程之中。教科研是发觉我们工作中的问题,是反思我们教学行为,是质疑我们手中的教材,是端详我们留给学生的作业,是探讨我们不能独立解决的难题……教科研是我们大家共同的事业。
二、开拓创新,做好常规治理工作
1、加强学****br/>我校全体教师不断加强政治理论学****和业务学****努力提高自身的思想素养和业务力量,深入钻研教育教学和教育科研理论,校领导积极主动地深入年组、常常深入课堂和教师一起学****一起讨论,当好教科研的讨论者、参加者和效劳者。积极主动、制造性地开展工作,不断提高教研的层次和水平,不断提高效劳质量。校领导每学期至少读一本教育教学专著,每学期听课不少于20节,并能主动与上课教师交换意见。大家虚怀若谷,勤于钻研,孜孜不倦,备课、上课、批改作业,处理日常事务,自己挤时间学****不教一日闲过。
2、全面提高教师教科研力量。
教师的内在需求是学校教科研的生命力。为进一步落实我校师资进展规划,在全校营造教学研讨的良好气氛,提升青年教师的专业技能,促进青年教师的专业化进展。经学校讨论打算,我校本学期派送一名英语教师参与广州英语培训班学****通过学****提高了我校的教学力量。同时,我校还组织教师参与了三亚市征文竞赛,分别获得市级一、二、三等奖。为我校的教学进展起到了促进的作用。
3、加强信息技术建立,做好电教的工作。
依据电教的教学进展。我校派去六名教师参与了三亚市多媒体培训学****回来后在校准时做好校本培训工作,语文组由江畅教师负责、数学组由文武教师负责。同时,我校积极参与中心校的网络教研活动荣获第一名。
总之,我校在今后的教育教学工作中,还有一些缺陷和弊端要改良。
第一学期的教学工作总结篇3
依据学校职高部教育教学工作安排,本学期我担当职高的手工与制作、职业适应这两门课程。回忆这一学期的教育教学工作,我能仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期的教育教育工作总结如下:
一、我的收获
1、仔细钻研、求实创新
本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”,一方面积极地参与各类学****领悟其中新的理念、好的方法,结合自己班内的实际状况进展合理的安排、设计,努力让我的教学更具特色,形成独具特色的教学风格,更好地表达素养教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合班级、学生实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成。
2、生活化教学,彰显教育效果
智障孩子在学****枯燥的学问时,教师如若一味填鸭式教学,学生听了不出一分钟就会昏昏欲睡。为了能让学生更简易理解教学内容,上课时,我总是将生活中的正、反事例揉在学问点里讲,引导学生运用自己已有的生活阅历判研对错,再积存新的生活阅历。这种生活化教学学生听着好玩、学着易懂,还能学以致用,教学效果明显。
3、小组教学,提升学****效率
在手工与制作课程教学中,我将动手力量较强的学生命为小组组长,在每一小组中安插了B、C类学生,分成三个学****小组。在制作过程中,引导组长充分发挥组员特长:辨色、撕、贴,鼓舞每位组员充分动起来,这即培育了小组团结合作精神,又提升小组手工制作的完成效率。
二、存在的问题
1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法****惯等熟悉缺乏,在有些时候未能准时的实行相应的措施。
2、教学力量要还有待提高。
三、今后努力的方向
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合。
第一学期的教学工作总结篇4
本学期,国家在深化改革中进入新常态,随着教育改革的深入和素养教育的推动,学校教育教学的新常态渐渐显现,熟悉,适应和进展新常态是本学期学校全体同仁面对的新问题。一学期来,我们以“两翼齐飞”的办学思路为指针,敬重教育规律,以学生为本,立足课堂,注意实践教育,全力推行新课标课堂教学模式,推动了校本课程开发和开设,为培育学生的创新精神和实践力量做了大量工作。下面我就主管的工作总结如下:
一、教务处工作
1、教务处在扁平化治理中,发挥立体主导作用,对三个年级和两个教研室的教学常规工作进展指导,催促和检查,并协作年级组开展了学科竞赛,学问讲座和演讲等活动。协作音、体、美、安康教研室对全校学生进展了体育素养安康测试,并承受了国家教育部的抽查。
2、本学期教务处对教研组的工作提出了新的要求,九个教研组和两个室在教研活动中都创新的开展了工作,从开学初的说教材活动,到教研组活动中对新课堂教学模式的探究和实施,都进入了教学新常态。连续利用点课平台监视推动课堂教学改革,此项活动教师参加度广,点评过程中让大家受益。各教研组长能够以身作则,坚持抓好集体备课,保证备课的实效。
3、教务处要求高一学年把学生的学分评价纳入教师对学生平常课堂表现以及学****效果评价之中,充分表达了教师对学生评价的权利,取得了很好的效果,尤其是期末阶段的教学。
4、胜利的组织了三个年级六次考试及质量分析会,尤其是高三年级的分班分学科的质量分析,针对性强,效果好,高三年级组织的很到位。
二、科研处工作
1、本学期科研处以“科研利教,科研兴校”为宗旨,坚持不懈地进展学校课题讨论,各位教师的课题都是基于课堂教学问题和教学实践的讨论,针对性和实效性强,从学期末教师博客上的90多篇课题总结可以看出,我们的”教师边教学,边探究,边总结,把自己的珍贵阅历晒出来供大家借鉴和共享,例如:高一的陈志强教师班的小组建立,高二林胜军教师班的小组教学,高三理一团队和特长班的小组教学都是值得教师们借鉴的。我校在特色化和多样化教育教学方面必需讨论和探究出适合我们教情和学情的方法和规律,而且不同的教学层次,不同的教学方法和规律。
2、语文组课题教师在孙XX组长的带着下,不断探究实践,充实课题,讨论成果显著,但愿明年语文组的省级重点课题能够顺当结题。
3、本学期科研处和教务处亲密协作连续发挥名师工作室的名师辐射和指导作用,对点课进展听评课指导,使我校的新课标课堂教学模式为学生和教学效劳。
4、科研处注意对教师的根本功培训,分期,分批对50岁以下的教师进展粉笔字练****每人平均至少三次,的确让教师们提高了熟悉,注意自己根本功的提。
三、各专业教室和试验室工作
1本学期我们特别快乐的是学校的试验室设备更新到位,焕然一新的试验设备让教师兴奋,让学生受益,各种试验能够做齐,做全,这是我们课改以来始终期盼的。
2、试验室更新到位之时,我对全体试验室教师和试验员进展了仔细细致的培训,并提出相关要求,对于新的试验室的治理和试验操作要求试验教师和试验员尽快熟识和把握运用,要求他们仔细履行岗位职责,做好本职工作。
3、试验员和试验教师亲密协作,保质保量的完成了三个学年的演示和操作的试验课程,做到有记录,有试验报告。
4、本学期开完成了试验室和专业教室和画院教学用具的台账,根据要求做好根本设施,旧的器材和新器材的三局部记录,学期末进展了检查。
四、教学系列校本课程推动和开发
本学期教务处依据学生成长的需要,在充分征求教师意见的建议的前提下,连续在校本课程开发和开设上加大力度,既有三科校本必修课“生活教育”,“生命教育”和“生涯教育”;又有校本选修课12门,“声乐教育”,“体育训练”,“衰弱操”,“名画赏析”,“合唱技巧指导”,“形体课”,“播音与主持”,“科技创新与实践”,“物理与生活”,“生物解题技巧”,“生物科学与社会”和“英语听说课”。一些课程的开设满意了高考特长生的需求,我们做到了高一学年每一个学生都有校本必修和选修课上。
五、高一年级组工作
高一学年为了实现“让每个学生都绽放精彩”这一目标,本学期重点围绕两各方面开展组内工作。
一是德育活动教育。从开学初的组织性,纪律性教育的军训,到班歌大赛;从入校教育大会,到家长学校第一课;从红唱歌响校园,到雪墙工程;从跑操竞赛,到道德大讲堂;从创文活动,到感动班级人物;从舍务标准化治理,到每日的排队用餐,每一项活动对学生都是既有形又无形的影响和熏陶,学生的思想和心灵得到净化和提升。每一项活动都分散着学校领导,部门主任和年级班主任的才智及辛苦付出。
二是学********惯养成教育。课堂教学的转变贯穿整个学期,学生和教师在摸索中适应,在适应中前行。从开学初的初高中学问连接的第一课,到高中学法讲座;从学****小组建立,到课堂模式的探究;从14科的国家课程,到15科的小本课程;从导学案的设计,到作业的批阅;从晚自****的效果治理,到每个学生的行为标准;从学科的小测试,到学期的模块考试;让每一个学生都承受了他们必要和需要的学****让每个孩子都取得了进步,这里分散了学校领导和全组教师的时间和汗水。
更多的荣耀属于高一的12位班主任,他们是学校最得意的人,他们懂得坚持最重要。
六、反思缺乏
1、新常态下的教育教学工作的确有挑战性,一些教师的观念陈旧,起步很慢,转变需要过程,如何适应和进展新常态我们大家思索和面对的问题。
2、教务处的常规工作需要进一步扎实有效的开展,各环节的工作要讲究细致性和连续性,注意过程性的监视和评价。