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第1篇:课题开题主持词
敬重的各位领导、各位老师:大家下午好!
虽然室外寒风料峭,冬意浓浓,但我们的会场却暖意融融、热忱高涨;怀着对教研的热忱,带着对教化的思索,我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题《情境交际在七年级英语教学中的运用》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果,也是我们涪陵十六中教化科研工作中的一件大喜事。
首先,请允许我介绍出席今日开题仪式的专家和领导,他们分别是:涪陵教科所所长石小勇同志,涪陵教科所书记曹秀江同志,涪陵教科所规划办刘洁老师,涪陵教科所规划办王兰老师,英语教研员龚敏老师。让我们再次以热情的掌声,向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热情的欢迎和诚心的感谢!接下来,我们就进入今日会议的主要议程,第一项,请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。
其次项,请《情境交际在七年级英语教学中的运用》课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。
下面会议进行第三项,请----点评发言。
某某某对课题探讨的可行性进行了论证,并提出了详细的修改、探讨建议,为我们的探讨搭建了阶梯。我们肯定会仔细落实某某某的指导、建议,不断完善探讨方案、仔细开展好课题探讨,不断提升自身素养。感谢张主任的指导!
下面会议进行第四项,请某某校长做表态性发言。
今日的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题探讨的思路,领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。老师们,今日的开题仪式虽然短暂,但意义深远,我校肯定会以此为契机,不断深化教化教学改革,努力加快老师专业成长步伐,勤奋钻研,扎实工作,在各位专家的指导下,在各位领导的支持和关怀下,课题探讨肯定能够结出累累硕果,涪陵十六中的明天肯定会更加美妙!让我们再次用热情的掌声欢迎各位专家和领导的参加!感谢!开题仪式到此结束。
第2篇:课题开题主持词
遵义市其次中学市级教化科研课题
《遵义市二中“331”课堂建构的课例探讨》《红色文化与中学语文教学整合探讨》《基于中学学生试验中物理核心素养的培育》
《中学学生利用线段关系解决物理问题的培育探讨》
课题开题会主持稿
——黄小英
各位领导、老师们:
早上好!首先感谢各个课题组全体成员的参会!今日,对我们来说是一个很特殊日子,我们学校申报的3个市级教化科研课题分别立项并于今日开题。《遵义市二中“331”课堂建构的课例探讨》陈永强校长为课题负责人,这是遵义市全面深化基础教化课程改革专项课题,于10月9日获批立项。《红色文化与中学语文教学整合探讨》田剑波主任为课题负责人,《基于中学学生试验中物理核心素养的培育》物理组范旭老师为课题负责人,两位老师的基础教化科研课题于8月21日立项。这对我们学校来说有着里程碑的意义,是我们学校全面实施课改后在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步,更是一个新的起点。
今日的课题开题会,我们很兴奋陈永强校长,分管教学的唐晓萍校长参加这次开题会。
今日的开题会主要有三大议程:
第一个议程:请唐校长宣读立项课题通知;
1其次个议程:请课题负责人田剑波、范旭老师作开题报告:第三个议程:请陈校长就课题开展作要求或强调;下面我们进行开题会第一个议程,请唐校长宣读立项课题通知,大家掌声欢迎!
感谢唐校长。
下面进行其次个议程,请课题负责人田剑波、范旭两位老师作开题报告,并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表,会后交到教研处龚飞老师处。感谢!下面掌声有请田剑波、范旭两位老师作课题开题报告!
感谢两位老师。
下面进行第三个议程,陈校长既是学校的领路人,又是课题组的负责人,请陈校长就课题开展作强调和要求,掌声欢迎!
感谢陈校长的精彩指导和引领!
如今的二中已迈上了一个新的阶梯,我们希望通过课题探讨,搭建老师学****和研讨的平台,促进老师不断提高专业素养,培育一批专业素养过硬、勤于思索、擅长钻研的老师队伍,并通过这些老师的引领,形成深厚的教研氛围,促进老师不断提升自身素养,推动学校良性发展。
开题后,我们要努力做到以下几点:
1、提高相识,转变观念,增加教化科研责随意识,扎实做好探讨工作。本次我们申报和确定的课题是基于学校全面实施课改,在课改的路上有问题有困惑,也有阅历总结,所以我们要高度重视探讨的
2过程,优化探讨的过程,切实把探讨工作落实到行动中,扎实开展探讨工作。
2、要把开展课题探讨和教化教学工作的实践紧密结合起来,切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。
3、要加强学****和教学反思,提高自身的理论素养,促进专业化发展。要加强教学反思,重视学****实践、相识的积累和感悟,在课题探讨中促进自己的专业化发展,逐步从一个一般的“教书匠”成长为一个乐于探讨、擅长探讨的探讨者。
4、要拓展探讨视野,广泛沟通借鉴。各个课题组要依据课题探讨和实践的须要,开展形式多样的研讨会、培训会、沟通会、总结会;要实行走出去、请进来的方式广泛沟通借鉴,拓展探讨视野,对课题探讨供应理论和实践支持。
我们学校在课题探讨方面还缺乏阅历,我们课题组的多数成员还是第一次参加这种工作,我们的安排、方案还不完备。今后希望大家通过各种不同的方式不断学****以便我们的工作做得更好。
今日的开题会到此结束,感谢大家!
2023年10月18日
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第3篇:课题开题报告会主持词_主持词
课题开题报告会主持词_主持词
1、今日参与会议的有校领导、校务委员、教研组长和老师代表钟老师、施老师,会议有四项内容:教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与探讨》、教化部规划课题《新课程教学方法与学****方法改革策略探讨》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题探讨的几点看法》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。今日是个起点,我们踏上了课题探讨的新征程;今日是个起先,我们将进行为期三年的探究。对于课题探讨,我们可以说既熟识又生疏,说它熟识,我们从XX年我校就已起先,科研成果获过国家级、省级和地市级嘉奖,正因为如此,我校荣获泉州市教化科研先进单位称号;但在新课程背景下,会面临很多新问题、新困惑,如何开展,如何在课题探讨中促使老师成长、学生发展、学校兴盛,如何抓住复办初中这一历史性契机?下面,请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语,感谢他的发言。大家不难发觉,这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。前两天,陈校长找我,丢下一句话“人人有课题,个个在探讨”,我想,自信勃发、神采奕奕的陈校长心中肯定有个蓝图,现在,让我们来倾听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中,我读到一种
期盼:要做就要做得最好,要做就要轰轰烈烈。今日的开题报告会是一次承前启后的大会,说承前,是我们在不断地总结反思,不断地发觉问题,提出问题,说启后,是吹响了冲锋前进的号角,科研兴校、科研兴教,不断实践反思、总结提升,用才智和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布:2023年春晋江一中教化科研课题开题报告会圆满结束!
各位领导、校长、来宾:大家好!
经过多方的主动筹备,由21世纪教化探讨院资助的《中职教化学生厌学与流失》课题中期报告会今日在衢州工程技术学校召开。参与会议的领导有:衢州市教化局主抓职业教化的翁局长,衢州工程技术学校郑校长,衢州工程技术学校余国良老师,郑州市宏邦文化传播公司陈克经理,河南中德文化传播公司任振中经理,深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师,以及参加这次会议的各位校长和课题组成员。
首先我代表课题组向赐予这次会议大力支持和关切的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示诚心的感谢!
一、下面请翁局长给大家讲话。
……
翁局长对职业教化的深刻探讨,以及鱼塘理论的贴切比方特别值得我们学****和应用,翁局对衢州职业教化的发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作
的支持、激励和指导,感谢翁局长。
二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立!核心成员如下:职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师;职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海老师;职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海老师;职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入,有意者干脆和秘书长联系。
三、下面请侯银海老师做课题中期报告
我们的课题凝合了团队的才智,集聚了团队的力气。要想不厌学,课改是关键;要想不流失,学校吸引力很关键。
四、下面请余建明老师作《中职学生厌学的缘由分析》的报告
……
五、下面请车老师作《修炼教化内功,提升学校吸引力,削减厌学与流失》报告
……
车老师是课改教改专家,编了一本《现代职业教化好用手册》一书,该书的理念特别先进,与国际接轨,希望有爱好的各位领导有问题可以干脆和车老师沟通。
六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人快速发展到
5000多学生的规模,其中的艰辛和发展之快速是无可比拟的,下属的技师学院是浙江省最好的技师学院,余书记在学校的发展中起到了不行磨灭的作用,下面请余书记作《想法好,做法巧,每个孩子都是宝,厌学流失学生会削减》的报告
……
信任余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师提倡的“五声教化”“五自管理”在该校搞得如火如荼,使该校学生的素养有很大的提升。告知大家一个好消息,这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著《爱与才智——中职学生教化密码》,书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外,还有许多值得大家借鉴的方法,我个人感受最深的就是“要把学生当恋人”,换个角度看问题,你会发觉,中职教化真的会好起来的。
最终我宣布,中期报告会闭幕,感谢与会的各位领导,再见!
专题党课主持词
开题报告主持词
春游主题活动开场主持词
公开课主持词
主题班会主持词