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教育硕士论文提纲
教育硕士论文提纲
教育硕士论文提纲
教育硕士论文提纲一
中文摘要2-3
Abstract3
中文文摘4-6
目录6-8
绪论8-11
一、选题理由与研究意义8
〔一〕选题理由8
〔二〕研究意义8
二、理论根底与研究方法8-9
〔一〕理论根底8-9
〔二〕研究方法9
三、研究范围与语料来源9-11
〔一〕研究范围9-10
〔二〕语料来源10-11
第一章汉越选择复句研究综述11-18
一、汉语选择复句本体研究11-15
〔一〕汉语选择复句在汉语复句系统中的地位及分类11-14〔二〕汉语选择复句的句式、语义及语用研究14-15〔三〕汉语选择复句本体研究已到达共识和存在的分歧15二、汉语选择复句应用研究15-16
三、越南语选择复句本体研究16-17
四、小结17-18
第二章汉越选择复句比照分析18-34
2/3
一、汉越选择复句的界定及分类18-29
〔一〕汉语选择复句的界定及分类18-24
〔二〕越南语选择复句的界定及分类24-29
二、汉越选择复句比照29-32
〔一〕汉越未定选择复句比照29-32
〔二〕汉越已定选择复句比照32
三、小结32-34
第三章越南学生学习汉语选择复句偏误分析34-41一、语料统计情况34-35
二、偏误类型分析35-40
〔一〕关联词多余35-36
〔二〕关联词混搭36
〔三〕关联词混淆36-40
三、偏误成因探究40-41
第四章越南学生汉语选择复句教学建议41-44一、教学重点与难点41-42
〔一〕重点41
〔二〕难点41-42
二、教学方法建议42-44
〔一〕句法、语义、语用相结合教学法42
〔二〕精讲多练教学法42-43
〔三〕比照分析教学法43-44
结论44-45
一、主要内容和成果44
二、缺乏之处44-45
参考文献45-47
致谢47-48
个人简历48-50
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教育硕士论文提纲二
中文摘要2-3
Abstract3
中文文摘4-6
目录6-7
绪论7-13
第一节研究对象7-10
第二节研究现状10-12
第三节研究意义12-13
第一章汉印指人词缀比拟13-25
第一节汉印指人词缀类型范围与来源的比拟13--25
第二章中高级印尼学生习得汉语指人词缀情况调查25-35第一节调查对象与问卷设计25-26
第二节调查结果26-32
第三节结果分析32-35
第三章中高级印尼学生习得汉语指人词缀的偏误分析35-39第一节偏误类型35-37
第二节偏误原因37-39
第四章教学建议39-43
第一节教材方面39-40
第二节教学方面40-43
第五章结论43-45
附录45-49
参考文献49-53
攻读学位期间承当的科研任务与主要成果53-55致谢55-57
索引57-59
个人简历59-61