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教师师德培训主题心得范文10篇
学****即是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化的行为方式。下面是小编收集整理的教师师德培训主题心得,大家一起来看看吧。
教师师德培训主题心得1
已经结束,我经历了和过去,不一样的师德培训,一切是这样的不一样,不一样的人,不一样的事,不一样的心境。
从教十几年,经历了各种各样的培训,也经历了十几次的师德培训。但此次培训,让我第一次感到师德培训原来是可以这样的。
可以这样的有意思,可以这样的有艺术,这样的有意义。
之所以说有意思,是因为我感受到了培训过程中充满了精彩和欢乐,看到了精彩的互动,鲜活的案例,看到了切身实践后的经验与反思,更看到了老师的实在与勤奋,因为我始终认为实在最感人,勤奋最动人。
之所以说有艺术,是因为我看到每一个培训标题都是充满艺术,很有韵味,耐人寻味。看得出都用心在做,很有美感。老师们都才华横溢,都充满智慧,都善于分享。每一环节都在创新,都在挖掘参与教师的原创性,故事因真实而美丽。每一位老师都在用心书写自己的故事,努力做到,努力做得更好。
之所以说有意义,是因为它让我知道了,教育的意义,一句“你希望自己孩子有怎样的老师,你就努力成为怎样的老师〞,让我暗暗下决心,努力做更好的老师,不为别的,就是感恩。
我不能一一回忆培训中的各个板块,各个环节,各个精彩。因为那一瞬间的记忆最精彩,尽管努力回忆,但已找不到那时的感觉。她留给我的是一种精神,是要继续努力的精神,是要继续学****的精神,是要继续成长的精神,是一个______人的精雕细琢,精益求精的精神。有几个地方由于时间的关系,精彩不能继续,真的非常可惜,如在德育案例互动展现时,由于时间的关系,某些情节开展比拟快,非常可惜,如果再加上专家的点评,剖析,相信我们今后能在班主任工作方面就会多一些方法和思考,会更加得心应手。再比方语文组沈老师介绍语文组时,标题很吸引人,由于时间关系,前面省略了一些,没有听到,也觉非常可惜。或许这就是缺陷美,让人久久不能忘怀,让人久久还在回味。
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不苦不累,人生无味,但我们不怕苦,因为这不是我们的目标,我们也不怕累,因为这不是我们努力的终点,我们要收获的是困苦劳累后的幸福,这才是我们的追求,或许这就是马云所说的后天早上的太阳。
今天,急急忙忙写下了这些,是怕明日投入开学工作后,没有了昨日的感慨;当它日困苦流涕时,看看品品,给自己一些鼓励,好再次振作。
教师师德培训主题心得2
暑期将近结束,武当山特区教育局对全区教职工进行了为期三天的师德培训,通过聆听陈教授的师德讲座和黑龙江最美女教师张___的事迹,心灵又一次受到洗礼,思想素质又一次充电。“学高为师,身正为范。〞这个身正就是要修师德,教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。
一、要爱岗敬业
要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心,如果连这点都没法做到,那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、要热爱学生
“教育不能没有爱,没有爱就没有教育〞,爱是教育的灵魂。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,催促他们不断前进。
感情是感染性的东西,一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感,教师情感的弥散那么会深深地影响学生。因此,感情本身就是一种教育力量。古人云:“亲其师,信其道。〞学生对教师的亲近感、仰慕感,可以使他对教师所讲的道理心悦诚服,使教师的要求通过感情的“过滤〞和“催化〞变成学生自身的思想和要求,形成觉悟和决心,推动他去实践自己的诺言。
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教育家夏丐尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。〞有的老师面对学生不自觉地戴着“面具〞,把自己的喜怒哀乐深埋心底,从不流露,明明内心似火,处处为学生着想,却貌似冰霜,不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒〞,对学生少有鼓励、首肯,却动辄训斥、讥讽,以为如此的“心直口快〞可刺激学生的上进心,却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信〞,保持在学生心目中的“高大形象〞,甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知,正是这种种师生关系的片面理解,成为师生情感交流的障碍,学生对教师望而生畏,冷淡疏远,教师那么失去了把握学生思想脉搏的时机,难以对症下药。
放松你的面部肌肉。用爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心,荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃,他们恢复了久违的自尊和荣誉,激发了上进的热情和勇气。毕竟,热以真为贵,情以诚为美,教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑,但也切忌高高在上,摆出一副“师道尊严〞的架势。要使学生理解你的一片真心,接受你的一腔热情,你须重新润色一下你在学生面前的形象:调动所有的情绪细胞,把你的热切关心流露在目光里,用你温暖的手去抚摸一下学生的头,用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望你不会失去威信,反而能赢得学生的爱戴和信任。
教师师德培训主题心得3
通过这次暑假的师德培训,使我更深的认识了和谐教育,它的内涵包括:与社会和谐;与教师职业的和谐;与教育对象的和谐;与职业同伴的和谐;自我和谐。我们的工作区分于其他劳动的一个突出特点是,我们的工作对象是“人〞。在班主任培训时,资深的周红五博士也阐述了“把学生当人看〞的教育实质。它们不仅使我认识到生活中充满爱,更使我懂得如何成为一个高尚的人,一个懂得关爱学生的教师。
教师如何爱学生?我想教师应该正确把握好“爱〞的艺术,用好自己神圣的爱。
第一,爱应该是公正的,要做到不偏不袒的爱。人都偏向于完美,有些时候自己会很情不自禁的喜欢某几位表现出色的学生,而漠视其他学生在我面前所表现的亮点。现在想来,真的要刷新自己的爱生观念,和不知不觉的偏爱。教师不仅要爱学****成绩好的学生,更要爱学****成绩及表现差的学生,对于成绩及表现差的学生,教师应该多发现其优点,找出爱的理由,用真心去爱他们,用热情去感化他们。
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第二,爱应该是细腻的,要做到无微不至的爱。学生是人,是一个多样化的人,他们的生活、学****情感是多样的,这就要求教师用真心去发现学生的需求,用爱心去化解学生的矛盾与痛苦。上半年我班有好多孩子都发水痘,有个孩子给我的印象最深。她父母都在江山打工,上午的第二节课时发现她有发水痘的意想,于是我立马让她到会议市隔离,每节下课都来看看她,和她说说话,布置一些作业给她做。因为要完全隔离,中午吃饭的时候我给她泡了方便面,然后打电话让其家长来接,但是她的父母强烈要求让她自己坐车去江山,情急之下就只能在她上车的时候打个电话让他们估算接孩子的时间。校长说让我平安送她上公交车,我却觉得她每个星期都自己按这种方式回家,肯定不会有什么问题,于是送她上了三轮车后就回到了学校。就这么一个小小“自我肯定〞,中午就出去的她,黄昏家长打电话来说还没接到人。这下可让大家忙坏了,到处想方法,最终以失望、担忧、懊悔而收常后来才知道,她到了车站后发现没钱买车票,到她干妈家去了,而且谁也没告诉。终于心里的一块石头落地了,为什么那时我不问问她是否有钱买票,为什么我那时不直接把她送上车,都怪我的“想当然〞,前面都做好了,为什么不一如既往,有始有终呢?爱是细腻的,爱是细致的,我们要用心的让他们体会到在自己最需要的时候去爱他们。
第三,爱应该是严峻的,要做到刚柔相济的爱。教师爱学生并不是无要求的爱,并不是爷爷奶奶式的爱,并不是无限的爱。爱中有要求,爱中有希望,爱中有原那么。
显然,教师对学生爱的正确动机,是一种出自崇高目的。充满科学、普遍、持久而又深厚的师爱,是来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感。教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理,这样,才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来,才能有效地促进学生全面、主动、健康开展。这样努力去做的教师,才堪称师德高尚的教师!才能做一个真正有爱的教师!
教师师德培训主题心得4
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教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为标准,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这几天组织学****和自我学****使我深刻感受到师德的博大精深。
教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长开展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去〞。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,限度地激发学生的学****主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学****上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底〞。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑〞,传为人之“道〞。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和开展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代〞、“数字时代〞、“互联网时代〞的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代开展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否那么,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学****我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会开展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
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教师师德培训主题心得5
教师是“人类灵魂的工程师〞,对学生成长和成才的作用不言而喻,为此,师德师风建设尤为重要,而师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。因此应以“立师德、正师风、强师能〞为师德师风建设目标,明确“师德、师风、师能〞为教师素质的内涵。
一、立师德
师德是教师素质的重要组成局部,师德是教师素质的核心。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的根本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称“师德〞,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指标准、准那么本身,而是教师把这些标准、准那么逐步内化,成为教师从事教育事业的准那么。作为教师根本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德标准、准那么内化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂,简称“师魂〞。师德是教师人格特征的直接表达。
二、正师风
所谓师风,即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为根本准那么,以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新〞的精神来要求自己。对教师来说,的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学****相互尊重。
教师师德培训主题心得6
教师是孩子的一面镜子,是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化的影响着孩子。所以,师德师风的建设直接关系到孩子的身心健康开展。
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通过这次培训,我深深的陷入了反思:为什么教师的形象从“人梯、春蚕、蜡烛、善良、温柔、孩子王〞变成了现在的“枉为人师、巫婆、势力、凶狠、脑残、变脸王〞?现在师德的缺失和不道徳行为的出现,让家长感到了深深的担忧和恐惧,她(他)们不再像以前那样信任教师,开始用疑心的眼光注视着我们这个职业,这让一直在幼儿园当教师的我也深深的感到了不安和忧虑。
虽时隔多日,但回想起当天的培训,心情依然很沉重!当我看到大屏幕上出现幼儿园老师变相体罚幼儿的一系列案例时,我很心痛,同时也很庆幸自己没有做过,对于孩子做错事情或者不听话时,我第一时间先去了解孩子为什么那样做,再给予适当的批评或教育,并不会像案例中的教师那样变相体罚和辱骂,因为我知道,孩子犯再大的错误,始终是因为他(她)们还仅仅是孩子,很多事情都要成年人去教育去引导,所以,我们需要给孩子一个知错就改的时机。
当屏幕翻滚到下一页时,清清楚楚的写着罚站也是属于体罚,我突然很不好意思的低下了头,因为我有让很淘气的孩子罚站过,回想起孩子罚站时的委屈样子,依然会感到不忍和心疼......相信培训过后,我一定会改正这种不恰当的教育行为,在以后的工作中,我会继续用爱去对待每一个孩子,也会不断提升自己专业素养,丰富孩子的教学活动,站在孩子的角度去教育、去纠正孩子的小错误,让孩子在健康快乐的环境中成长!
教师师德培训主题心得7
俗话说“无德无以为师〞,良好的师德就是教师爱孩子的表达!作为职场中一名幼儿教师必须懂得教书育人,首先爱字领先,做好孩子的良师益友,在生活中教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。
记得有一次,我正在收拾宝贝们刚完成的手工作品,熙熙小朋友走过来很小声的对我说着什么,我没搭理她,熙熙很失落的转身离去......第二天,熙熙来园时哭了,哭的很伤心,拉着妈妈的衣角久久不肯松手,我连忙走近问妈妈:“宝贝今天怎么突然哭了?以前都是很开心来幼儿园的〞!妈妈说:“熙熙说夹子找不到,所以就哭了了〞。听完妈妈的讲述,我仔细回想昨天熙熙找我时的情景,难道是因为夹子找不到?是想让我帮助她找夹子?当时我没有理她,所以就失落了呢?于是,我立刻蹲下来搂着宝贝,轻声对她说:“对不起,熙熙宝贝!原谅曾曾老师没有第一时间帮助你找夹子,让你伤心了。要不我们现在一起去找夹子,好吗〞?宝贝点点头,情绪总算稳定下来......通过寻找,最终在教室里的娃娃家区域找到了夹子,看见熙熙失而复得后开心的样子,瞬间被孩子天真满足的笑容感染了,心情特别舒畅。
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通过这件事,宝贝与老师的感情奠定了彼此的信任,而我跟熙熙的感情更加亲密,一直表现很胆小的熙熙,也慢慢的胆大起来了,说话越来越自信,不仅积极参加班级组织的各类游戏,而且还会默默的帮助他人。
也许在很多人眼里,这件事很小,但是对孩子们来说每一个细节,每一件小事,每一个拥抱,每一次鼓励.....孩子们都会铭记于心,甚至会影响一生!
而近期互联网上转发的一些虐童事件,看得我特别生气,她们是给正从事幼教工作的教师们脸上抹黑!孩子们虽然会淘气捣蛋,但他们天真无邪,没有任何防范,我们应该去引导他们,保护他们,用赏识的眼光去发现他们的闪光点,而不是用一把尺子去衡量他们!甚至去伤害他们!而因个别不称职教师的粗暴、违规、违法行为,导致社会对幼儿教师的种种猜疑、不信任,着实伤害了我们大多数默默付出,做事任劳任怨、勤勤恳恳的幼教同行们!
通过近期师德师风培训,我深刻认识到,作为一名合格的幼儿园教师,必须做到对孩子永远保持一颗宽容的心、对待每一位孩子一视同仁、尊重每一位孩子、关心每一位孩子、倾听每一位孩子;而且要加强自身素养提升,不断学****不断探索,踏实工作,锐意进取,开拓创新;每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中!我坚信---一分耕耘,一分收获,要想收获得好,必须耕耘得好!同行们,加油吧!
教师师德培训主题心得8
从参加工作以来,还未为人母的我,已经是几十个孩子的妈妈,从清晨的第一缕阳光开始,每天在校门口从家长手上接过可爱的孩子,就感觉身上肩负着重担,培养的有可能是祖国新时代的重要人才!丝毫不敢怠慢!我全身心的给予孩子们更多的爱,尽量让他们在幼儿园里愉快地度过每一天。每每看到他们一天比一天更依赖我,变得更独立,更大胆,心里感到无比的满足。
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而每一个孩子都是天使,你对他的付出,不一定会没有回报,一个拥抱,一个微笑,一声问候......你都会觉得无比的温暖,就像是遇到了久违的阳光一般。
通过本次师德师风培训,结合近期关于两所“名园〞虐童事件和社会上对幼儿教师的评论,我也在反思,自己对孩子的爱够不够?对孩子的关心够不够?是不是还欠缺了什么?还有什么需要继续努力?
虽然有时候也会忍不住和孩子生气,但是一看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那点小问题早已抛到九霄云外去了。现在的我,感觉自己早已变成了孩子王,喜欢与他们打成一片,喜欢每天与他们呆在一起,他们的笑声也会感染着我,让我有动力做好每一天。
让爱与教育同行!
教师师德培训主题心得9
“没有爱,就没有教育。〞教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关心幼儿,改变观念,注重表达方式,升华师德,提高教师自身素质,去爱幼儿,去爱教育,让教育与爱同行!
“教育〞一直是个庄重的字眼,“教师〞是教育的直接传播者和执行者,“师爱〞是进行教育的原动力。教师热爱幼儿,是教师生命的延伸和生活的镜子,是教师价值观的表达。
现在的孩子大多是独生子女,在家中备受家人的关爱和呵护,在三四岁时参加幼儿园这个大家庭,生活中的吃、喝、拉、撒、睡都要靠老师去照顾。所以作为一名合格的幼师,我们不仅要教给他们新的知识,新的本领,纠正他们的坏****惯,还要给予他们更多的关爱。用我们的爱心,细心,耐心地爱每一个孩子,不是口头上一句“我爱你〞、“我是为你好〞,而是一个点头、一个微笑、一个弯腰,一个拥抱,一个眼神、一片热烈的掌声都在传递爱,分享爱。
再多的教育再多的知识再多的本领,要是没有爱的表达,都是冷漠的。在教育的同时应给予更多的爱,让爱与教育同行,温暖每一个可爱的孩子。让他们在有爱的环境下,在爱的教育中健康快乐的成长!
教师师德培训主题心得10
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在幼儿园工作已有五年多的时间了,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事情,锻炼了自己各方面的能力,让自己变得更加细心,更有责任感。五年来,面对孩子,懵懂过、迷茫过、恐慌过、不知所措过.....但更多的是收获和快乐!因为我深知,看似琐碎的平凡小事却是带着神圣的使命,因为我们面对的是孩子!每件琐碎小事都关系到孩子的健康、平安、成长,牵系着每一个家庭的幸福生活。
近期幼儿园开展了师德师风的培训,通过学****结合自己的实际工作认真反思,班上虽然有几名幼儿很淘气,但是他们都有可爱的一面,偶尔会把老师逗得很开心,而且我还发现他们都有同样的优点---做起事情来特别的认真!不管别的小朋友怎样打搅,都可以非常专注的完成老师交给他们的任务!以往遇到这样的幼儿我会抓狂,会头痛,现在我会用赏识的目光去发现他们身上的闪光点,孩子开心了,我也轻松多了。
俗话说,态度决定一切!无论做什么事情,态度是非常重要的,你有没有用心去关爱孩子,在孩子心里是能感受到的。既然是工作,就要敬业,就要用标准要求自己,做到细心、耐心、用心爱每一个孩子。我们也应多学****教育理论知识,这样才能不断的提高自己各方面技能和素养,真正做到以身作那么,为人师表,精通业务,学而不厌,热爱幼儿,诲人不倦。
教师师德培训主题心得10篇