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教师个人课内比教学工作方案6篇
教师职业理想是教师职业素质的重要组成局部,有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业素质的行为。你清楚怎么写关于教师个人课内比教学工作方案吗?下面是小编为大家收集有关于教师个人课内比教学工作方案,希望你喜欢。
#773518教师个人课内比教学工作方案1
一、指导思想
以教育科研为龙头,以课程改革为根本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。
二、工作任务
(一)、加强学****提高自身素养。
1、加强理论学****认真贯彻党的教育方针,学****各级教育行政部门的有关文件,学****教育教学理论,学****各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学****研究,及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项根本功。一练“三笔一话〞根本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功,三练指导教学工作方案的根本功,四练指导课堂教学的根本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的根本功。
(二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。
2、落实个人业务工作方案,关注教师专业化开展。进行分层次落实培养方案,在新学期初,我要对照个人三年开展规划,认真制定工作方案,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。
(三)、推进课改,提高课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成
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“三个一〞(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主〞“两式〞“三维〞“四以〞“五让〞的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月〞活动。制订切实可行的方案,继续围绕“学、看、做、写〞,认真指导班级开展好各项活动。
(四)、加大科研,推动教育创新。
1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情拼搏〞,不能仅靠“时间汗水〞,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校开展提供目标导向和动力支持效劳、。
2、完善制度,营造科研活动的良好气氛。协助领导修订好《x心校关于教育科研工作的假设干规定》,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好气氛。
3、带头参与,抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。
(五)、夯实常规,标准教学工作。
1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进行总结反应。平时深入学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好“六检查〞。
2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。
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3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学情况进行全面总结,不断加强教学动态管理。有方案地对局部学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。
#289142教师个人课内比教学工作方案2
一、指导思想
进一步贯彻和学****美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自我的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学****状况,透过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续理解色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学****提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自我独立的,大胆的去完成学****任务。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学****深化教学观念和理念
本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的缺乏,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自我对案例研究,使自我由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动。
加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学****作为一种文化传承的教学研究。〞同时发挥自我的创造精神,结合实际状况开发教材资料,运用新理念,尝试新教法,不断提高自我的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和主角扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生用心性有主,使学生开阔眼界,扩展学****的兴趣和技能。
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四、教材的特殊处理
,可是我觉得适当的示范,也能促进课程的学****br/>,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏,我在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。
,我将有些课题进行删减或增加其它的资料,从而更利于学生的实际状况,突出本校美术课的特色教学。
,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时缺乏,影响教学进程。
五、教学要注意的问题
,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的,但不能所以影响教学秩序,影响其他班级上课。
,自调颜料比拟难把握,就应注意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的开展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
#773519教师个人课内比教学工作方案3
今年,我顺利的进入到了20x年,在新的一年,我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后,我想到了20x年我要做的事情,就是要对20x年的缺乏之处做出更大的改良,为了更好的开展,我决定要这样做。20x年,我在总结自己的缺乏之处和不断的开展后,我对自己说,应该做的更好一点,这是一直以来对我自己的要求,我能够做好,我也必须做好!送走了上学期的教育教学工作,我们迎来了新的学期,回忆过去,展望未来,为使本学期的工作更有成效,特制定方案如下:
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一、指导思想
以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学****等方式,全面提高自身的综合素质。
二、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学****用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量,提高教学效率。
3、积极进行根本功的训练,提高根本功的水平。
4、认真学****结合新课改的理论,进行资源包的学****br/>5、抽时间进行校园网的建设,争取评出先进。
三、奋斗目标
1、师德考核到达良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、根本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设,提高自身的综合素质,尽快使校园网建成为“绿网校园〞。
四、具体措施
1、利用业务学****等时机,深入学****标准》,经常向师德先进的教师,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作那么,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、标准字教学,认真搞好根本功训练。
6、参加学****时认真记录,认真完成随感,案例等书面材料。
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7、改良教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设,尽早实现绿网工程。
现实情况下,我在一年里取得很大的开展,也是一个不大现实的事情。任何事物的开展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作,努力每一天,能够每天进步一点点,那么在经过长时间的积累后,我一定会取得更大的进步的,这是我一直以来最认可的事情,相信在今后的工作中,我能够做的更好,我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!
#337259教师个人课内比教学工作方案4
一、指导思想
语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素养,着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学大纲》为准绳,认真贯彻“课改〞精神,教、学好必修课文和语文知识,进行有效的读、写、听、说训练,切实培养学生阅读和表达本领:使学生汲取课文中的实用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料;同时,经过语文材料的熏陶感染,陶冶审美情趣,培养社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。
二、教学要求
,强化语文功能。
语文素质在人的全部素质中占有很重要的分量。教师要充分认识语文学科的素质教育作用,自觉地承当起语文素质的培养功能(包括学****素质、品德素质、审美素质、思维素质、交际素质的培养功能),使学生会学****会做人、会审美、会思考、会交际。语文教学必须坚持以学生为主,以导学为主,以实践为主的思想。牢固树立“大语文〞观念,切实开展研究性学****活动,摆脱“教本主义〞的樊笼,开辟“学本主义〞的天地。语文教师既要注重学生学****过程的愉悦,更要注重学生学****结果的充实。
,了解课程标准,明确教学目标。
任课教师要强化大纲意识,确立整体观念,立足本学年,瞻顾全学段。不仅仅自我要熟知本年段和整个学段教学目标,弄清教材的知识点和本领标高,贯穿于教学实践中,并且要使学生明白《大纲》的要求,使其在语文学****中自觉朝着《大纲》规定的目标奋进。要坚决消除教学活动的随意性和盲目性,减少无效劳动,以保证高效益地完成教学、训练任务,切实提高读写根本本领,开展学生智能。教师要在成就学生的同时,也成就自我和学校。
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,提高教学效率。
教师必须认真备课、精心设计。编制教案、学案,做到:①教育目标和本领目标明确;②知识、本领及语文实践活动资料具体落实;③教法安排和学法指导实在可行;④重点难点清楚、教学过程明晰;⑤版书设计实用。教师要改善教法、讲究效果,尽可能增大课堂容量和信息密度,引导学生动手动脑动口,为学生自主学****创设良好的情境和条件,要努力帮助学生克服“不愿学、不勤学、不会学〞的现象,力求在45分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的本领。
训练要落实:①教师要精心选择、组织训练题,做到每课有练****单元有检测。②凡要求学生做的教师必须先做;③所有训练教师都必须收、查、改、评,不得简单地公布答案了事;④单元目标检测必须全收全改,及时评讲,并针对学生的缺漏点,补充必须稳固、补火题加以强化。
要培养学生良好的学****品质和****惯:规规矩矩地写字,仔仔细细地读书,踏踏实实地练****认认真真地写作,随时留心观察、广泛涉猎,自觉动脑动手,进取创造性学****该记的、该写的、该背的、该说的、该操作的,务求掌握。要异常注意学生创新思维和创造本领的培养。
,开展教学竞赛。
既要强调整体效应,又要发挥教师个人才智。各备课组每周至少集中研究一次,每个教学单元至少两次集中备课(一次为单元教学目标、资料、重难点、教法学法及训练等的备课,一次为训练检测后评讲的备课),备课组每学期至少要有一个研究课题,组织一次教研课,要求每个教师一周听同组教师一节课,做到相互切磋;各备课组长应设计集中研究和集中备课的会议纪要表,作好记载。
附:本学年研究专题推荐:①高中语文课程标准与我的教学实践。②如何培养学生语文兴趣,提高学生语文素养。③如何提高学生语文阅读水平。④如何快速提高学生写作水平。⑤如何处好主导与主体的关系。⑥课外阅读活动的有效开展。
,提高写作档次。
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表达是交际本领的重要方面,在现代生活中具有十分重要的作用。口头表达要做到语音准确、仪态大方、说话得体。书面表达要书写标准、美观、无错别字;资料充实、中心明确突出;语言通畅、得体,生动丰富;结构完整、严紧,布局合理。总之,要培养学生“出口成章〞、“下笔成文〞的表达本领。
课堂作文教学要提高效率、提高档次,坚决克服无序状态,做到有目的、有方案地提高学生书面表达水平:要促进学生做到“三勤〞:勤观察、勤积累、勤练笔;要帮助学生作文到达“五好〞:好的标题、好的头尾、好的资料、好的语言、好的文面。
,切实提高本领。
阅读是提高语文素质的重要手段,阅读教学也是语文教学的“重头戏〞。阅读教学要重视思维本领的培养,重视阅读方法的点拨,重视质疑、批判精神的倡导。要克服那种洋洋洒洒、不着边际的分析和千篇一律程式化的归纳或贴标签式的简单判定的倾向。要切实用好《语文读本》,《读本》必须读完,读好。还要从课外增加阅读量,文、史、科技广泛涉猎,拓宽视野。要保证学生课外阅读的时间,要用多种方式促进课外阅读活动的开展。加强课外阅读的指导和催促:如推荐好作品、开办读书笔会、举行赏评讲座、开展争鸣讨论等。要组织学生订阅高品位的语文报刊:如《新课程报·语文导刊》(高中分年级版)、《语文报》(高中分年级版)、《中华活页文选》(高中版)、《考试报》、《作文报》、《中学生阅读》,能够不组织学生购置****题资料,但必须组织学生订阅适宜的语文报刊。要学生人手一份,品种不可一样,以便交流,互动互惠。
#361106教师个人课内比教学工作方案5
一、班级情景分析
我们班现有43名幼儿,经过上学期的学****各方面本领都有很大的提高,自理本领强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,可是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学********惯和课堂注意力,为小学打好坚实的根底。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达本领。
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三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,所以,仅有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自我在新的一年里,要继续努力学****专业知识,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。所以,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐社会,更应当培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情景,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学********惯和生活****惯。
#337258教师个人课内比教学工作方案6
为了搞好本学期的语文教学,提高语文教学成绩,特制订本册教学方案如下:
一、学情分析:
全班有学生58人,其中优秀生18人,占全班人数的三分之一。这18人普遍阅读本领强,根底知识牢固,写作水平较高。可是优秀生之间也有差距,差生5人,这五人不按时完成作业,上课不认真听讲,阅读写作差,但普通话还不错,
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二、教材分析:
本册教材共有课文32篇。精读课文16篇,略读课文12篇,选读课文4篇。
本册课文的编排,围绕训练重点设计了一个大体的序,注意训练的整合性,螺旋上升,将课文分为8组,每组一般3———4篇课文,在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预****再后面编写了思考练****在略读课文的前面安排了“略读提示〞。在每组课文之后编排了“积累运用〞。本册社设2个重点训练工程,他们是《阅读要有自我的见解》《按必须的顺序写》,分别安排在二、五组中。
1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学****兴趣,同时简要说明本组教材的组成、提示学****的方法以及学****中的注意问题。
2、课例。包括课文、预****或阅读提示以及思考练****br/>3、读写例话。安排在一组课文之后,是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练工程,突出了语文学科的特点,突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累,同时又突出了对良好学********惯的培养。
4、积累运用。安排在每组课文之后,每个积累运用大致包括以下四项资料:读读背背、阅读、口语交际****作。
三、教学重点难点
1、词句训练始终是中学阶段的一个重点。在低中年级训练的根底上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,异常是那些含义深刻的句子。
2、朗读训练也是语文教学的根本功,课上必须要有朗朗的读书声,课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和时机练****朗读。
3、阅读本领的培养始终是中学阶段的一个重点,同时也是一个难点,要引导学生学会读书,学会思考,注意读中有悟,重视独特感受。
4****作训练既是中学阶段的重点,也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的本领。