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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
。
A:财产
B:劳务
C:财产和劳务
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:行政征用是指行政主体出于公共利益的需要,依据法律、法规的规定,强制性地取得行政相对人财产所有权、使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,其技术技能、人事技能和观念技能的比例为27∶42∶31,根据罗伯特·卡茨的理论,张三应该是一位_____。
A:低层领导
B:中层领导
C:高层领导
D:以上皆有可能
参考答案:D
本题解释:【答案】B。解析:罗伯特·卡茨的理论认为,技术技能、人事技能和观念技能的比例为27∶42∶31的领导者为中层领导,故选B。
本题所属考点-题库原题
。集体经济与国有经济的主要区别在于_____。
A:生产资料是否由劳动群众占有
B:生产资料公有范围的大小不同
C:企业是否由国家直接经营
D:是否体现共同富裕的原则
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:国有经济的生产资料和劳动产品归全体人民共同所有,集体经济的生产资料归一部分劳动者共同所有。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
。
A:生产关系发展的不可逾越性
B:商品经济的不可逾越性
C:生产力发展的不可逾越性
D:文化传统发展的不可逾越性
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:生产关系是可以逾越的,比如中国没有经过资本主义阶段直接进人社会主义阶段,不可逾越的是生产力。社会主义初级阶段的发展首先决定于生产力,其次才是经济运行机制或资源配置方式。D项文化传统同样不是社会主义初级阶段的根本性决定因素。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:曾经沧海难为水,除却巫山不是云——《绮怀诗》元稹
B:莫等闲,白了少年头,空悲切——《满江红》陆游
C:临行密密缝,意恐迟迟归——《游子吟》孟郊
D:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——《蝶恋花》李清照
参考答案:C
本题解释:C[解析]本题属于文学类题目。A项诗词出自元稹《离思五首》的第四首,《绮怀诗》的作者是清代的黄景仁;B项作者是岳飞;C项正确;D项诗词出自《如梦令》。综上所述,本题选择C选项。
本题所属考点-题库原题
。引起思维共振,产生组合效应,导致创造性思维,这是定性决策方法之一,即_____。
A:德尔菲法
B:头脑风暴法
C:歌颂法
D:环比法
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:德尔菲法又名专家意见法或专家函询调查法,是依据系统的程序,采用匿名发表意见的方式,即团队成员之间不得互相讨论,不发生横向联系,只能与调查人员发生关系,以反复的填写问卷,以集结问卷填写人的共识及搜集各方意见,可用来构造团队沟通流程,应对复杂任务难题的管理技术。头脑风暴法出自“头脑风暴”一词,是无限制的自由联想和讨论,通过有关专家之间的信息交流。引起思维共振,产生组合效应,导致创造性思维,其目的在于产生新观念或激发创新设想。没有C项这种决策方法,D项是统计学工作方法。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
“科学管理之父”声誉的管理学家是_____。
A:泰勒
B:亚当斯
C:法约尔
D:韦伯
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:“科学管理理论”的创始者是美国管理学家泰勒,他被称为“科学管理之父”。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,即_____,不断循环往复。
A:政策咨询——政策制定——政策评估——政策终止
B:政策输入——政策制定——政策输出——政策反馈
C:政策提出——政策制定——政策实施——政策终结
D:政策提出——政策制定——政策监督——政策终止
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:公共政策不仅表现为一个系统,同时也表现为一个系统的动态运行过程,即表现为政策输入—政策制定—政策输出—政策反馈的不断循环往复。故本题答案为B。
本题所属考点-题库原题
,存在片面性的是_____
A:促进学生专业发展
B:尊重学生个性发展
C:教育面向全体学生
D:引导学生协调发展
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育,促进学生全面发展的教育,促进学生个性发展的教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。促进学生专业发展只强调了某一方面的发展,存在片面性。故本题选A。
本题所属考点-小学综合素质
。
A:学会在适当条件下使用适当的策略
B:掌握科学概念与原理
C:掌握大量言语信息
D:形成学****兴趣
参考答案:A
本题解释:【解析】:学****策略是指学****者在学****活动中,为了达到有效的学****目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学****属于学****策略里面的元认知策略。
本题所属考点-题库原题
,八旗的最小单位是_____。
A:甲喇
B:固山
C:牛录
D:包衣
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:八旗制度是满族社会的一种社会组织形式。努尔哈赤在统一女真的过程中创立了八旗制度。努尔哈赤令每300人为一个牛录,五个牛录为一甲喇,五个甲喇为一固山,一个固山即为一旗,共有八旗,每旗7500人。努尔哈赤是八旗旗主之上的最高君长,拥有全部的军大权。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,有利于扩大内需的政策措施是_____
A:降低税率
B:提高利率
C:缩减财政支出
D:提高存款准备金率
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。
【解析】经济衰退时一般应采取扩张性的财政政策并配合扩张性货币政策,即减少税收(降低税率)、增加财政支出、降低准备金率、再贴现率等。
,_____属指定性格式题目。
A:签发人
B:标题
C:秘密等级
D:附件
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:本题考查指定性格式题目,即公文的必备要素,标题是公文必备的要素,A、C、D是选择性要素。
,推进全球性植树运动,积极维护生态安全,共同应对气候变化,第67届联合国大会通过决议,确定每年_____为“国际森林日”。
A:3月21日
B:5月21日
C:7月21日
D:9月21日
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:第67届联合国大会通过决议,确定每年3月21日为“国际森林日”。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话,语言会失去价值,甚至只能添乱。动辄想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。
这段话的主要观点是:_____
A:语言是不重要的,而事实才重要
B:事实比动听的语言更有力量
C:语言是不可靠的
D:事实解不开的话,语言也解不开
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:材料论述了语言与事实之间的关系,语言解不开的,事实能解开,而语言解开了但事实没解开的,语言还是没价值。由此可知,事实比语言有力量。故选B。
本题所属考点-题库原题
,责任明确,指挥统一,行动迅速,效率高、任命程序简单明了,但可能会出现人治现象的干部管理体制是_____。
A:选任制
B:考任制
C:委任制
D:委员会制
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:行政领导的产生方式主要有委任制、选任制、考任制、聘任制。委任制的优点为权力集中,责任明确,指挥统一,行动迅速,效率髙、任命程序简单明了;缺点是民主监督和依法办事程序不完善,会出现感情用事和一言堂的人治现象。D选项委员会制是领导体制内容,领导体制按照领导集团最髙决策人数分为首长制和委员会制。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
:“种田的,缺米粮;晒盐的,喝淡汤;纺织娘,没衣裳;编凉席的睡光床。”造成这种现象的根源是_____。
A:封建土地所有制
B:封建等级制度
C:地主阶级的残酷剥削
D:地主阶级掌握国家政权
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A【解析】土地是封建社会主要的生产资料,地主阶级掌握了绝大部分的土地,农民没有或者只有少量的土地,农民为了生存,不得不租种地主的土地,把大部分的劳动成果作为地租交给地主,忍受地主的剥削。所以封建土地所有制是地主剥削农民的基础。题中现象的根源也是封建土地所有制。故选A。
本题所属考点-题库原题
,民主党派的性质是_____。
A:小资产阶级政党
B:各阶级的联盟
C:为社会主义服务的政治联盟
D:资产阶级政党
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C
【解析】C[解析]在新民主主义革命和社会主义改造时期,民主党派主要是民族资产阶级、小资产阶级及其知识分子的政党。1956年社会主义改造基本完成后,民族资产阶级和小资产阶级及其知识分子逐步成为自食其力的社会主义劳动者,民主党派的性质随之发生了根本性的变化,成为为社会主义服务的政治联盟。对此,党的八大政治报告曾经明确指出:“在社会主义改造完成以后,民族资产阶级和上层小资产阶级的成员将变成社会主义的劳动者的一部分。各民主党派就将变成这部分劳动者的政党。”