文档介绍：课时授课计划
课次序号:4
一、课题: 第二章对国家出路的早期探索
二、课型:新授课
三、目的要求:
了解太平天国运动、洋务运动和维新运动的过程,明确中国人民为了救亡图存所做的探索和努力,认识农民阶级、地主阶级和资产阶级都不可能使中国真正实现民族独立和国家富强,理解无产阶级领导中国革命走向胜利的必然性。
四、重点、难点:
教学重点:太平天国运动、洋务运动和维新运动的意义及失败的原因
教学难点:农民阶级、地主阶级和资产阶级都不可能带领中国走向民族独立和国家富强。
五、教学方法及手段:讲授与指导学生阅读教材相结合。
在有条件的教室使用多媒体课件。
六、参考资料:
1、李鸿章:《置办外国铁厂机器折》,《筹议海防折》,《轮船招商局奖折》
2、严复:《天演论》自序
3、牟安世《太平天国》
4、范书林《百年沉思》
七、作业:
1、结合史实全面的评价洋务运动?
2、资产阶级改良运动失败的原因、意义和经验教训。
3、以太平天国运动和义和团运动为例,说明农民阶级不可能领导中国革命走向胜利。
八、授课记录:
授课日期
班次
九、授课效果分析:
十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)
1、复****近代来中华民族面对的两大历史任务
2、导入课题第二章对国家出路的早期探索
3、教学内容
一、太平天国——农民的革命运动
二、洋务运动——地主阶级的“自救”活动
三、戊戌变法——资产阶级改良派的维新运动
(具体内容见讲稿,附后。)
4、课堂总结
随着中国半殖民地半封建社会的形成和不断加深,为了挽救民族危机,中国人民开始探索实现国家独立富强的道路,主要包括:农民阶级为了推翻清政府统治的太平天国运动;地主阶级在维护封建制度前提下,为实现自强和求富,学****西方的科学技术的洋务运动;资产阶级中的改良派希望通过自上而下的变法改革,在中国实行君主立宪制,发展资本主义道路,挽救民族危亡的维新变法运动。虽然这些探索都遭到了不同程度的挫折和失败,但也是中国人民探索民族独立国家富强道路上的重要一环,为以后的革命斗争积累了宝贵的经验和教训。这些探索行动充分证明农民阶级、地主阶级和资产阶级由于各自的局限性,都不可能使中国走上民族独立和人民解放的道路。
5、布置作业
1、结合史实全面的评价洋务运动?
2、资产阶级改良运动失败的原因、意义和经验教训。
3、以太平天国运动和义和团运动为例,说明农民阶级不可能领导中国革命走向胜利。
【讲稿】
第二章对国家出路的早期探索
近代中国面临两大危机:民族危机和社会危机。因此,中华民族面对的两大历史任务,就是争取民族独立和社会进步。要获得民族独立,必须推翻帝国主义,要实现社会进步,必须推翻封建主义,这就是中国近代民族民主革命的两大主题。
一、太平天国——农民的革命运动
鸦片战争后,外国资本主义的侵略和本国封建地主阶级的压迫,给中国人民带来深重的苦难。因此人民对于侵略与压迫的反抗日益高涨。连绵不断的起义延续了十年之久,终于在1851年冬天汇成了一股强大的革命洪流——太平天国运动。
(一)简要经过
太平天国运动的领导者是被毛泽东称为中国第一个“向西方寻找真理的人”的洪秀全。他原是广东花县官禄布的塾师。1843年这个数次科举不中的落第秀才,在一部《劝世良言》的引导下,从上帝那里找到了自己的出路,开始了终其一生的反叛生涯。是年,他创立拜上帝教,宣称要建立一个“天下一家,共享太平”的大同世界。
经过数年的宣传和发动,1851年1月,洪秀全等率众在广西桂平的金田村“团营”起义,建号“太平天国”。
从这年开始,直到1864年的最后失败为止,这场历时十四年之久革命运动,以1856年为界,分为前后两个时期。
前期的主要事件有,金田起义、永安建制、胜利建军、定鼎天京以及北伐和西征。到1856年天京事变发生之前,天国达到了它的全盛进期:拥百万之众,据江南之地,建立起与北方清政府相对峙的强大的农民革命政权。
自1856年下半年开始,天朝内部发生了一系列变故:从杨秀清的“逼封万岁”,经“韦杨内江”和韦昌辉的“天京叛乱”,到洪秀全诛杀韦昌辉,再到次年的石达开出走……“天京之变”这场历史性悲剧,使太平天国由盛转衰。至1864年天京陷落,一场轰轰烈烈的农民革命运动最终走上了失败的末路。
(二)两个重要文献
太平天国在纲领和政策方面留下了两个探索中国民主革命的可贵文献,即《天朝天田亩制度》是和《资政新篇》。
1853年颁布的《天朝天田亩制度》,是太平天国前期以土地问题为核心并包含政治、军事、经济、文化等方面内容的一部比较完整的农民革命纲领。其中心内容是把全部土地按人口平均分配给农民,通过共同生产和“圣库”公有的产品分配制度来实现“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀