文档介绍：九年级(全一册)
思想品德
广东教育出版社
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了解科学发展观的内涵;
了解现代科学技术在生产力发展中的决定性作用。我国必须加快发展科学技术的步伐。
了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、全局性的重要作用。发展我国的教育事业任重道远。
知道“科教兴国战略”的含义及意义。
主题词:科学发展科教兴国
第三单元科学发展国强民安
探究活动
请根据材料提示,谈谈我国在人口、资源、环境的现状
材料一: ; ;2005年1月6日已增至13亿;。世界人口每5个人中就有1个中国人。
目前,我国平均不到两秒钟出生1人;每分钟大约出生38人;每天大约出生5万人;每年约出生1990万人除去死亡人数,净增人口约1184万人;
第六次人口普查数据表明:我国大专以上学历的占总人口数的10%;高中(含中专)占15%;初中学历的占45%;小学文化的占29%;文盲半文盲占总人口数的4%。
从上述材料中概括中国人口的基本特点是什么?
人口基数大
新增人口多
人口素质偏低
探究活动
请根据材料提示,谈谈我国在人口、资源、环境的现状
材料二:我国水资源总量占世界水资源总量的7%,居第6位。但人均占有量仅有2400m3,为世界人均水量的25%,居世界第119位,是全球13个贫水国之一。
我国的矿产资源种类繁多、储量丰富。目前世界已发现并探明储量的矿产资源有160多种,这些矿种我国几乎都有,其中我国的钨、锑、锡、稀土、煤、石墨菱镁矿居世界第一位。
由于我国贫铁矿较多,开发上存在较多的技术难题,一些贫铁矿一度因选矿技术问题而搁浅,严重制约了铁矿资源的开发和利用。
从上述材料分析,我国资源的基本情况是什么?
自然资源总量大,但人均占有量少
自然资源种类多
开发难度大
探究活动
请根据所学知识,谈谈我国存在的人口、资源、环境问题?
砍伐森林
生物灭绝
开荒种地
大气污染
草原沙漠化
过度捕捞
过度放牧
捕猎动物
滥用农药
以大量破坏生态环境、过度开采资源为代价来换取经济的快速发展,是人类以往的发展模式
我国正面临严峻的
人口、资源、环境问题
思考:
“经济发展与环境保护的关系”
“经济发展与资源利用的关系”
“我国目前经济发展存在的问题”
思考:科学发展观提出的背景?
一、深入贯彻落实科学发展观
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3. 科学发展观的科学内涵:
科学发展观,第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。(中国特色社会主义理论体系)
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1、基本内容:是坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观