文档介绍：迁安市第三初级中学张凤英《第九课做个护法小使者》
法律,既像指挥家那双充满魅力的手,指挥着社会这个巨大的乐队,奏出安定与和谐的音符;又像正义的使者,抑恶扬善,维护着国家与人民的权益。
猜谜游戏
开动脑筋,猜一猜下面这个谜语。
美人靠衣装,水去了无痕,滴滴润亭台,园内玉生香。
(打一四字法律名词)
谜底:“依法治国”
温故而知新:
1、什么是依法治国?
依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。
2、依法治国的主体和核心各是什么?
主体-----广大人民群众;核心-----依宪治国
3、依法治国的地位是什么?
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
一、依法治国的基本要求
(1)有法可依—前提
有法可依是依法治国的____,法制建设必须从____开始。
①改革开放以来,我国立法取得了巨大成就
阅读教材90页下面的材料,了解一下我国立法方面的巨大成就。并思考:国不可一日无法。请设想,如果一个国家没有法律的制约,无法可依,将会出现怎样的状况?
参考答案:
如果没有法律,人们就难以把握自己的行为,社会秩序就会混乱;人们的合法权益就得不到维护。
前提
立法
②为了适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的新形势,我国还会不断制定和完善法律。
立法是一个不断完善的过程。阅读教材91页方框内容,你认为还有哪些与群众生活紧密相关的问题需要通过立法来解决?提出你的建议。
我的立法建议:
(2)有法必依—中心环节
①什么是有法必依?
有法必依是法制建设的_______。它是指一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家机关工作人员及公民,都必须严格依法办事,严格遵守法律,而不得违背法律。
②有法必依的要求
A、有法必依要求严格_______,严格_______。
B、有法不依是______,是______,会造成不良影响甚至严重后果。
中心环节
依法办事
遵守法律
藐视法律
践踏法律
阅读材料《二叔当“官”》
二叔当选为村主任了,我想试试他能否当好这个村“官”,就有意问他:“二叔,你准备用什么办法来当好这个村主任?”二叔满怀信心地说:“我上任后,先树立个人威信,将前任村委会与村民签订的承包合同统统废除,然后再重新发包。”我急忙劝道:“二叔,你不能这样做,换‘官’不能换合同。我国《合同法》明确规定,合同生效后,当事人不得因姓名、名称的变更或者法定代表人、负责人、承办人的变动而不履行合同义务。你擅自变更合同是违法的,说不定还会吃官司。”一年后,二叔被评为优秀村干部。他说当初多亏听了我的话,没有废除承包合同,维护了大伙的权益。
下面请同学们思考两个问题:
①如果“二叔”将前任村委会与村民签订的合同废除,可能会出现哪些问题?
②“换‘官’不能换合同”意味着什么?
参考答案:
①不仅给承包农户造成经济损失,影响干群关系,而且也违背了国家的法律规定,要承担相应的法律责任。
②意味着法律至上,依法签订的合同不因官员的改变而改变,不因官员的看法改变而改变,也就是说,不管是谁,都应严格依法办事,严格遵守法律。否则就会造成不良影响甚至严重后果。
(3)执法必严—关键
执法必严,即要求执法机关和执法人员在执行法律时,必须_________,做到________________。
①执法必严要求做到________。
②执法必严还要求必须坚持__________,即不冤枉遵纪守法的人,也不姑息纵容违法犯罪行为。
严格、严肃
认真准确,不枉不纵
不枉不纵
不徇私情
请结合课本93页案例思考下列问题:
1、执法机关和执法人员怎样才能做到不枉不纵?
①执法人员至少应该拥有过硬的法律知识,能正确理解法律,准确适用法律;
②要坚持正义,努力查清事实真相;
③要勇于承担责任,做到有错必纠。
2、执法机关和执法人员坚持不枉不纵对当事人有什么意义,对社会有什么影响?

只有坚持不枉不纵,才能维护遵纪守法者的合法权益,有效地打击违法犯罪行为,维护社会的公平和稳定。反之,则可能出现冤假错案,使无辜者受害。