文档介绍：重庆渝中区作文听课汇报
《学写动物童话》罗元莉
《编动物童话》钟静
《编动物童话》王长露
《我的班级小伙伴》邱丹
《自选题目》许若黎
《一张小纸条》胡静
《自选题目》李静
《我们的奇思妙想》刘青青
《小瓢虫脱险记》傅娜
《父母之爱》刘渝
Contents 1
《含羞草》邓颖雪
分为三大板块
讲解
学生创作
点评
讲解:10—15 分钟
学生创作:10—15 分钟
点评: 10—15 分钟
课前准备:
睡觉
做游戏
题其他
话题互动
课前准备
没有唱歌
一《学写动物童话》罗元莉
有趣
作家
郑渊洁
导入
童话
?
四个问题
环环相扣
2. 你们为什么这么喜欢童话故事?
3. 是哪些作家写了这么有趣的童话故事?
?
引用:写童话,我不如孩子.
过程
在问问题的过程中教给学生写作的方法,并让同学把之前问题的回答连成完整的句子。
很多问题,让同学们自己思考,自己说。
一则动画开始
一
二
三
你们知道什么叫做观察吗?
出示图片,从颜色、形状来说说是什么样子的?要求运用“含羞草的叶子像......”来造句
实物+视频观察,了解其特点。用拟人的方法表达含羞草叶子的动作状态。
二《含羞草》邓颖雪
叶子
练****用形容含羞草叶子的方法说说它的花及花骨朵像什么?
把刚刚观察的叶子、花和花骨朵写下来(最想写的)
点评
写作
三《一张留言条》胡静
引入
巩固
练****br/>讲解
出示小纸条,让同学们观察:是谁写给谁的?是什么事情?
自己写一张留言条
点评
写:给定一个内容,让同学们写一张留言条,并点评。
观察小纸条与平时的有什么不同?并讲解留言条的格式
总结:
语言连贯,用词准确
在整个过程中没有什么多余的话。
而且用词准、精炼
语速慢且稳,让人听的清楚并且用一种认同感。
慢、稳
思路清晰
每一个步骤都经过严格考究,都是为下一步做铺垫
语速
结构
语言
Thank You!