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2011年高考生物一轮复习课件:第四部分 生态工程(苏教版).ppt

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2011年高考生物一轮复习课件:第四部分 生态工程(苏教版).ppt

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2011年高考生物一轮复习课件:第四部分 生态工程(苏教版).ppt

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文档介绍

文档介绍:第四部分生态工程
高频考点突破
考点一生态工程的原理、研究对象及主要类型
:整体、协调、循环、再生。
:社会—经济—自然复合生态系统。

(1)物质循环利用的生态工程
意义:避免环境污染及其对系统稳定和发展的
影响。
1
(2)节水和废水处理与应用的生态工程
意义:通过对工业废水、生活污水等实施减量、回
收、再生、再循环的措施,寓废水处理于利用之
中,节约水资源。
(3)山区小流域综合治理与开发的生态工程
意义:持续利用小流域自然资源,防止水土流失。
(4)清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
意义:为全社会提供能效高、对环境影响小、可持
续的能源服务。
2
对位训练
“无废弃物农业”物质和能量流动图,该
图所体现的主要生态工程原理是( )


3
解析由图可知,该图突出了“无废弃物农业”,
实现了物质的区域小循环,做到了物质和能量的分
层分级利用,因此主要体现了生态工程中物质循环
再生原理。
答案 C
4
考点二生态工程在农业中的应用

(1)物质的良性循环技术
意义:实现了物质的良性循环和多途径利用,使
能量更多地流向对人类有益的部分。
(2)洁净可再生的新能源开发技术
意义:废物资源化,以便提高能量转化效率,减
少环境污染。
(3)种植业和畜牧业合理优化技术
意义:调整产业结构,以求得最大化的经济效益
和生态效应。

生态农业有效地促进了物质循环、能量流动、信
息流动的畅通。
5
对位训练
,不正确的是( )


,实现能量的多级利用,减少
环境污染
,
提高了农业生态系统的稳定性
解析生态农业模式的建立,实现了物质的循环
利用和能量的多级利用,不能实现能量的循环
利用。
B
6
考点三水利工程的生态学问题

解决水资源的时间、空间分布不均衡的问题。

(1)有利方面
①改善水库周边环境。
②防止洪涝灾害。
③改善大坝上游的航运条件。
④开发清洁能源水电能。
(2)不利方面
①破坏原生态系统的生物生活环境。
②改变两岸土壤特性。
③诱发地震。
④造成水质的变化。
7
对位训练
,不正确的是
( )
,防止自然灾害

,要注意生态环境的
保护

看待
解析现代水利工程主要侧重考虑对生态环境的
影响。
A
8
考点四生态工程的综述

(1)出发点:系统思想。
(2)原理:生态学、经济学、工程学。
(3)手段
①现代科学技术成果。
②现代管理手段。
③专业技术经验。
(4)目的:获得较高的经济、社会和生态效益的
现代生产工艺系统。
:社会—经济—自然复合生态系统。
9

(1)以整体观为指导,在系统水平上进行研究,
以整体调控为处理手段。
(2)正确处理好开发利用与资源保护、当前利益
与长远利益、局部利益与整体利益的关系。

(1)生态工程的目标由保护环境扩展到为了人类
社会和自然双双受益,人和自然和谐共存,促进
经济与环境的协调发展。
(2)可持续发展是生态工程的总体目标。
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