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艺术教师培训总结1
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、进展形象思维、激发创新意识,促进青少年安康成长具有重要的作用。通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增加爱国主义精神;培育感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量,树立正确的审美观念,抵抗不良文化的影响;陶冶情操,进展共性,启迪才智,激发创新意识和制造力量,促进学生全面进展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成局部,通过艺术教育陶冶人的情操、培育高尚的人格、提升人的精神境地;通过艺术教育培育学生的想象力和制造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则,一是普及与提高相结合,二是课内与课外相结合,三是艺术教育与各学科教育相结合
1、坚持以全校艺术类选修课程建立为根底,加强艺术普及与提高相结合的方式;
2、坚持“提倡高雅艺术,弘扬民族文化,反映时代精神,引领校园文化”的文化艺术观念;
3、坚持以面对全体学生,提高全面素养的教育目标为导向。通过艺术教育,培育有创新力量的优秀人才。
三、工作回忆
1、加强学****更新教师观念
为了更新教师的观念,提高教师的熟悉,我们在教师中,进展素养教育理论和艺术教育理论的学****通过组织教师学****在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师仔细领悟了素养教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的熟悉。
2、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不行无视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室,办公室,保管室,这样一来,整个校园的布置,营造
了一个良好的、浓郁的艺术教育气氛。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术气氛,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、制造美。
3、营造校园艺术气氛,建立网络艺术环境
我校一贯重视校园文化建立,专心营造学校的艺术气氛。楼道中出名人书法、
格言、警句;校内耸立着象征盼望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观,使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外,我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏,集中展现我校丰富多彩的艺术活动。将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进展楼内装饰,全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园气氛,使学生开阔艺术视野,受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后,我校在第八节选修课当中,新增了多门艺术类选修课,包
括素描、书法、合唱、歌词观赏等,进一步表达了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍到达艺术课程根本要求的前提下,实现对艺术课程各个学****领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色,组织全校艺术节
学校积极鼓舞学生艺术实践,高度重视全校范围内的大型艺术活动,形成
了自己的特色工程“艺术节”,每两年举办一届,历时一周,竞赛与展现内容相结合,涵盖了唱歌、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类,学生参加率到达80%以上,成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系,加强校园文化的宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地,艺术组严密联系这层关系,充分发挥团员
青年先锋榜样的作用。结合素养教育,开展各种文体活动。进行了“善待校园生活废品,养成良好的学****生活****惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展现活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性,也增加了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培育
学校在普及艺术教育的同时,也特别重视艺术特长生的培育。从预备队员的
物色,到招生考试,从专业训练,到文化课学****学校都做统筹安排,全面促进文艺特长生的安康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培育中,学校始终坚持“做人第一,学艺其次”,文化课学****不行偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充足、情感丰富、共性较强、专业突出、学业一般的特点,始终把思想教育放在第一位,着重抓好学生的抱负教育、集体主义教育、纪律作风教育,引导他们正确处理好做人与学艺,进展特长与学****文化课的关系,帮忙他们解决学****上的困难。
8、参与各类竞赛促进艺术教育
依据学生年龄特点、学科特点,以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学
生进行各种竞赛活动:数学口算竞赛、讲故事竞赛、学生画展、手抄报竞赛等等。通过各项活动,培育学生动手力量和创新精神,让一大批学有所长的特色学生涌现出来,全面推动素养教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面力量,本学期,在区级以上的各项竞赛中,学生佳绩频传。
9、绿色网吧,安康成长
学校的“绿色网吧”自开通以来,在净化社会文化环境、提高学生的信息技
术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑教师轮番值班,内安装几十种安康嬉戏,同时在主机上安装软件,掌握学生上到不良网站,从而保证“绿色网吧”的纯净性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向
艺术教师培训总结2
一、指导思想
我们把艺术艺术教育作为实施素养教育的重要载体,确立了“以课堂教学为主渠道,以课外活动为载体,使学生在富于学问性、制造性的艺术教育中提高审美力量、制造力量,最终实现全面进展”的工作思路。使艺术教育在育人环境,提高学生整体素养方面发挥了积极的育人功能,推动了学校整体工作的进展。
二、工作目标
1、加大教科研工作力度,深化课堂教学改革,确保教育教学有一个新提高。
2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。
3、预备迎接一年一度的校园艺术节。
三、工作措施
1、强化组织治理,加强对艺术教育工作的组织领导,成立学校文艺工作领导小组。领导小组全面负责学校艺术教育工作,定期讨论工作、制定进展规划,把握校园文化进展方向,促进学校文艺工作水平不断提高。领导小组由卢文丽校长任组长,成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。
2、强化文艺社团建立,保证社团水平稳步进展和提高。开学初要仔细抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳局部新六年级学生,按中等军乐队规模,人数初定为70人。4位音乐教师详细教授相关技能,训练时间为每周四下午和双休日等课余时间,依据训练进度和实际需要,规划聘请专业教师来校进展个别指导。训练要抢时间、赶进度,争取在学校秋季田径运动会之前到达预期效果,满意各项庆典和文化活动的需要,也活泼学生校园文化生活。
3、提前筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地,强化课堂练****防止突击训练,定于5月初进展第一次验收,下旬组织竞赛。为保证活动质量,此项工作要充分调动班主任教师的工作积极性,将成绩纳入班级考核之中。
4、细心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注意培育一批文艺骨干,组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样,确保班班参加、人人参加,营造浓郁的校园文化气氛,使一大批文艺人才能展现出各自的才华,从而推动学校文艺工作再上新水平。
5、关于美术训练的安排与展现。
对于本学年的书法美术教育,由李宝智、张玉娟、徐莺三位教师做好专项安排,在做好课堂教学的根底上,重点是加强课外辅导,尽快提高美术新人技巧,力争美术展现活动中实现新的突破,在水平上有新的提高。
6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。
学校民乐队要在原有根底上抓好稳固提高,保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展现活动中表现出较好的水平。学校合唱队要以六、七年级学生为主,注意选好队员,强化演唱技能训练,力争在县级以上中学生合唱竞赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势,进一步强化民乐队训练,培育一支高素养的电子琴演奏队伍,锤炼器乐演奏人员的专业技能。
艺术教师培训总结3
在人类已步入21世纪期,教育的振兴已成为各民族日益迫切的需求。百年大计,教育为本,教育应更好地担负起提高全民族素养,增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建立一只布满活力,勇于探究,业务素养高,教学根本功过硬,具备终身学****意识的教师队伍,是教育现代化能否胜利的关键。而在今日,向综合方向的进展已是当代教育进展的趋势,是向人本性的回归。对综合艺术课程而言,如何提高单科教育背景下的在职艺术专业素养则是我们目前迫切需要解决的一个问题。
长期以来,尽管我市对艺术教师也进展过屡次短期学科间技能穿插的培训,但由于时间短、阅历缺乏,所取得的效果甚微。为了适应课程改革的需要,积极推动课改试验向纵深进展;为了使艺术教师的的专业素养与专业技能得到有效的提高;为了更好的提高课堂教学质量;为了教师更好的效劳于教学,xx市教育局于20xx年7月17日——26日,7月29日——8月7日分两个时段对全市小学艺术教师进展了为期20天的学科专业学问穿插培训。
本次暑期培训,参与培训的专职小学艺术教师共44人。
为做好本次培训,从培训初期考试摸底到培训规划的制定,到授课教师及培训内容确实定,以及培训过程的治理,教研室都作了充分的预备和周密安排。20天的暑期小学艺术教师培训,由于规划周密,措施得力,治理到位,又注意人文关心,同时培训内容丰富,培训形式多样,因此,受到了参培教师的高度评价。
详细工作总结如下:
一、仔细制定培训规划。
培训前,按市教育局统一要求,由相关学科教研员出题,对全市小学教师进展了统一摸底考试。在了解教师综合素养同时,主要了解教师对教材的把握程度及教学需求。在此根底上,教研员崔波和市级小学艺术教师骨干一起制定了音乐、美术两班的培训规划。做到培训目标详细明确、培训形式敏捷多样,、培训内容丰富多彩,主要突出前瞻性、互动性、实效性。
二、细心确定主讲人。
为了使参培的教师通过培训,学有所得,学有所用,在确定主讲人上,教育局本着立足全市艺术教师,面对小学教学一线优秀教师,外请专家学者的指导思想,形成多层面,立体型的授课队伍。授课教师队伍中,除了有在教学一线工作的优秀艺术教师,还请了银川市教科所的所长张建才、副所长王炜光等专家来灵为培训班做专题讲座。
三、加强培训治理。
为了保证本次培训高质量、高效率地进展,确保参培教师按时如期参与培训,教研室为每个班级都配备了班主任和指导教师。培训过程中,实行课前、课后一天屡次点名,确保了教师的出勤率。
四、进一步加强教育教学理论的学****提高教师的理论素养。
在教师学****专业技能的同时,教育局于7月24日邀请宁夏银川市教科所所长张建才及教科所局部专家对全市教师进展了《新课程实施中若干现象的分析及建议》、《新课程背景下的教师专业素养》的专题讲座。要求教师真正更新观念,学以致用,把理论学****同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论学问和提高教育教学力量,同时增加学****和实效性,要求大家做好学****笔记,并结合自己的教育教学实践写出自己的感悟。
五、培训表达实效性,考核具有导向性。
从教师教学的实际需要动身、从培训操作的可行性动身,本次培训主要设置了以下内容:
音乐教师学****班:
素描根底练****儿童画(油画棒)创作、水墨画根底练****br/>美术教师学****班:
乐理学问、视唱练****电子琴指法练****br/>为检查学****效果,于培训完毕前分别对音美教师前进展了专业考试,其考核成绩记入教师连续教育档案册。
六、一些思索
本学期艺术教师的培训工作初衷是让艺术教师依据自身实际状况,初步把握一些相应艺术的艺术技能,为教学效劳的同时,为后续教师自我学****自我提高奠定根底。
培训尽管有肯定成效,但问题依旧许多,归纳一下,主要存在的问题如下:
1、培训的内容在理论和实践相结合上还有肯定差距,既如何转化为课堂教学。
2、强调了公共学科学问技能的培训,无视了教师个人特长的发挥。
3、对培训意义宣传不到位,个别青年教师对培训重视不够。
4、如何加强教师后期自我提高、自我学****的力度,函待一套评价机制。
5、缺乏鼓励机制,教师学****缺乏动力。
艺术教师培训总结4