文档介绍：三人两足
两人三足
1 在玩“两人三足”游戏时,参与游戏的同学的表现是怎样的?教室里的气氛又是怎样的?
思考
2 在这个过程中,谁让你印象最深刻?在玩游戏的时候,在一旁观看的同学有什么表现?
3 你觉得在比赛的过程中需要注意些什么?赢得比赛的秘诀又是什么呢?
4 在玩游戏的过程中,你心里在想些什么呢?
游戏规则
1. 请同学们分成男、女两队,分队后,请你在自己的队伍中选择一位小伙伴作为搭档。
2. 两人并排站立,用绳子绑住两人相邻的脚。
3. 男队和女队分别选好搭档后,排好队员的顺序进行接力比赛。前面的队友到达终点后,下一对参赛者才可以出发。
4. 男队和女队同时进行比赛,两队向终点进发,用时短的队伍获得胜利。
在这次游戏中,你玩得尽兴吗?无论比赛结果是胜还是负,每个人肯定都收获了不少的笑声。那就让我们用手中的笔来记下这欢乐的场面吧!在写作的过程中要注意细致刻画人物的动作,通过动作突出游戏紧张和快乐的气氛。
你的小伙伴们都有什么样的表情呢?你也来写一写吧!
1. 王芳芳高兴地叫着,脸涨得通红。
2. 张田摔倒了,他调皮地吐了吐舌头,又赶紧爬了起来,继续向前走去。
3. 林秀一脸的着急,嘴里使劲喊着:“加油!快冲啊!不要被他们追上来!”
4. 女方胜利了,她们脸上都乐开了花,有的还一脸得意地看着我们。
小伙伴们的表情
小伙伴们在比赛中都有哪些动作呢?写出来和大家分享一下吧!
1. 老师的哨声一响,王一飞立刻大步流星地往前走,完全不顾另一只脚还拴着一个“拖油瓶”。
2. 他们两个配合得很默契,“左右”“左右”地喊着,迈着整齐的脚步向前走去。
3. 他一只手提着松垮的裤子,一只手拽着队友,满脸“杀气”,可别提有多搞笑了。
小伙伴们的动作
通过游戏,你肯定收获了一些不一样的东西,赶快把它记录下来吧!
1. 快乐的时光总是短暂的,我们要珍惜在一起的日子。
2. 当两个人要合作完成一件事情的时候,事先沟通非常重要。
3. 要想取得比赛的胜利,一定不能太着急。
通过游戏我懂得
写活动作的绝招
要记录一场生动有趣的游戏,就要把人物在游戏中的愉悦心情表现出来。那要如何表现人物的快乐心情呢?如果你能在这次游戏中仔细观察小伙伴们,善于捕捉他们的动作,你就会发现,有人在游戏中高兴得手舞足蹈,有人笑得合不拢嘴,有人乐得直不起腰……他们形态各异,却又表达了同一个主题——在游戏中收获快乐!因此,学会描写动作,就是学会了用事实说话,就可以避免内容的空洞,就能把作文写得生动具体而又吸引人了。
描写动作要注意以下几点——
1. 选择恰当的动词。进行动作描写时,要选用恰当的动词来表现人物的心情。如:“听到获胜的哨声响起,他高兴得蹦了起来!”“蹦”这个动词就很贴切地表现出了人物的兴奋。
2. 抓住最有特点的动作。人物的行为往往不是单一的,而是由一系列的动作构成的。因此要善于抓住人物最有特征的动作,把人物的动作描写得形象鲜明,具有活力。
3. 动作描写要全面。人物动作的描写要全面些,不仅可以写四肢的动作,还可以写躯干、头、脖子的动作。人物的脸部变化,也可以放在动作描写的范围里。综合人物各部分的动作能较为具体而逼真地呈现出人物的动态。
小朋友,仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方,相信你能把它改得更好!
下面就是我和钱越萍了,我们都十分紧张。我接过绳子就去捆我和钱越萍两个人中间的那两只脚。旁边的同学在催促我们,听到他们的催促,我和钱越萍就赶紧一同走了出去。
这个片段把“我”和钱萍在同学们的催促下开始游戏的场景写了出来,但是对人物动作的描写过于简单,没有很好地表现出游戏的紧张气氛。请你为这个片段添砖加瓦,把当时的场景写细致。