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八年级月考总结与反思
八年级月考总结与反思1
本次月考结果,个人认为很不理想。分数:语文:84;数学:99;英语:89;物理93。总排名:20。再次刷新我的初中排名最低记录,英语成绩再创新低。
我认为这次数学考得还算很好,不该丢分的地方没有出错,一分扣在我没有细致地看书上的拔高题。语文的成绩实在是可惜,关于《水浒传》的名著阅读我扣了两分,实在不应该。假如算上这两分,我就可以进85分。英语的成绩实在是不理想,和我前一阵时间学****的松懈有关。大多数的分数均扣在马虎上。物理后面计算题的步骤不够全,跳步比拟严重,导致扣了不应该扣的三分,前面填空除错单位扣了四分。
粗略的算了一下,我因为马虎而扣掉的本应得到的分数是„„18分!这是多么严重的数字。假如算上这18分,名次就能向前走一大块。
导致以上错误的原因,是因为我最近的学****不在状态,非常松懈。
有一句话说:“把作业当作考试,把考试当作作业。”这句话说得非常正确。在做作业的时候要像考试一样重视,反复检查,只有这样才能形成****惯。细心一定要从每天的作业做起。只有每天的作业都做到了重视、认真,才能在考试时不马虎。而把考试当作作业,就是在考试时不能紧张,要像每天对待作业一样对待考试。
最近我的作业质量较差,反响到分数上就是马虎马虎再马虎。这都是因为我的学****态度不够积极。我非常贪玩,一有时间总是想到玩。导致我的作业质量、测试质量、考试质量都有所下降。
考到第一不难,难在保持住第一的位置。“逆水行舟,不进那么退”这个道理是非常正确的。人人都在想着进步,都攥着拳头使劲。而假如在这时,以进步的同学为参照物,我就是后退的,即为不进那么退。总之,人不能躺在过去的成功上睡大觉。而那样的后果就是像我这样,往下走绿字。
然而这次的失败不代表以后不会成功。”Failureisthemotherofsuccess,andwemustlearnfrom
the
failure.”正是这样,人总是要犯错误的,但是失败后一定还得站起来。爱迪生创造电灯的时候,经过了一千六百屡次失败,可最后还是创造出了电灯泡。我也已经要再接再厉。
还有20多天就要进展期中考试了,在这二十天里,我一定要努力地做到(asbestaspossible)。每天尽快地交作业(asquickly
asIcan)。作业的质量尽可能做到。在考试的时候绝对不在不该错的地方丢分。Ofcourse,
光说不练,那是假把式!我一定会用我的行动来证明我所说的话!
期中考试目的:语文:85分。数学:100分。英语:95分。物理95分。总排名:5。
八年级月考总结与反思2
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经完毕了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责。
数学的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果,但是细节与知识的结合还有破绽,在以前没有养成良好的学********惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学****是必需要摒弃的。
学****知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。学****必须循序渐进。只有地基打结实了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学****任何知识,必须注重根本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好根本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学****后面的知识;更不能根本的****题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。
在今后的学****生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学********惯是成功的保障。我的目的就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学****而不考虑,等于吃饭不消化,我相信对于学****中的问题,有了好的学****态度,在经过自己的考虑和总结一定会提升自己的学****质量。
八年级月考总结与反思3
本次月考是开学后的第一次全面检测,本次试卷我觉得主要具有以下一些特点:
1、重视对学生根底知识的考察。
2、重视语境的创设,强调语言的理论性,突出对语言运用才能的考察
3、覆盖面广(开学所学的三个模块内容),题量适度
一、考试情况及存在问题
1、根本知识学得不够扎实,对语法知识点不能灵敏运用(单项选择).
2、词汇积累少,逻辑思维差,阅读理解才能差(阅读、完形填空,补全对话)。
3、分析^p才能差,导致局部学生失分较多。学东西死板,不能做到举一反三(阅读)。
4、综合应用语言才能差,学生没有掌握答题技巧和方法(单项选择、汉译英)。
5、对英语根本简单句构造不能正确掌握,尤其是谓语构造,否认句构造,以及用中文思维翻译。(汉译英、作文)
二、改良措施:
1、课堂:课前让优等生在知识上进展梳理和总结。设计有层次有梯度的****题,让各层次的学生均能达代其程度层次的收获。在课堂上的检测与反响,及时理解学生的掌握情况,当天布置课下对学生的检查任务。
2、作业:进展分层次作业法,给根底薄弱的同学多布置单词、句型等根底方面的作业。对优等生,多留阅读、写作等才能方面的作业。
3、小组:利用小组间的竞争和学****互助的小组力量,使学生可以初步的进展学生与学生之间的互助与监视,同时对学困生进展辅导和监视,利用团体目的方法刺激优等生的竞争和向上意识。
4、方法:给学困生多教授、多重复,让他们找到一些根底题目的解题关键和方法。对优等生侧重于对其阅读技巧、审题、构思等方面技巧的传授。
5、课下:对学生进展知识点的辅导,每天对学生进展单词、词组、句型方面的检测,做到心中有数,以致于在课堂上和辅导课上能做到有的放矢。
八年级月考总结与反思4
月考考试已完毕,我就这次考试的试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析^p如下:
一、试题特点
试卷包括选择题、填空、解答题三个大题,共120分,注重根底知识、根本技能的测检,以书本为主。对于整套试题来说,容易题约占50%、中档题约占30%、难题约占20%,主要考察了第一、二章的内容。
二、试题解题情况
1、本次考试试卷总分120分,及格人数54人,及格率90%,优秀人数24人,优秀率40%,,分116分,最低分39分。
2、根据对试卷成绩的分析^p,学生在答卷过程中存在以下几主面的问题
①概念性质把握不准确。概念是学****数学的根本因素,在数学世界里无论多复杂的问题,在解答过程中都离不开根本概念,假如对根本概念模糊不清,势必影响整个解题过程,如在选择题中,第8小题是平方根概念和性质的考察,假如掌握不好,那么这道题就无从下手。
②法那么把握不准确。无论多复杂的计算问题,在解答过程中都离不开根本的法那么,假如对根本的法那么模糊不清,影响整个解题过程,如在选择题中,第6小题是整式乘法法那么的考察,假如掌握不好,就很容易出错。
③根本计算才能有待进步。计算才能的强弱对数学答题来说,有着举足轻重的地位。计算才能强就等于成功了一半,如在解答题中,失分比拟严重,这道题的前3个小题主要考察学生的计算才能和细心程度。我们的很多学生在解题过程中,对根本的运算规那么没掌握。
④数学思维才能,从图象中获取信息的才能,概括归纳的才能差。
⑤审题才能及解题的综合才能不强。审题在答题中比拟关键,假如对题目审的清楚,从某种程度上可以说此题已做对一半,数学不仅是一门科学,也是一种语言,在解题过程中,不仅要要求学生学会如何解决问题,还必需要让学生学会阅读和理解材料,会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达,也就是要有明晰的解题过程,比方在解答题第4题,得分人数较少,从学生的卷面可以看出,学生对题意不太理解。
三、今后的教学建议
通过这次的考试出题方向,以及学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面进展改良:
1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一定要扎扎实实地给学生浸透教材的重难点内容。不能无视自认为是简单的或是无关紧要的知识。
2、教学中要重在突显学生的学****过程,培养学生的分析^p才能。在平时的教学中,作为老师应尽可能地为学生提供学****材料,创造自主学****的时机。尤其是在应用题的教学中,要让学生充分展示思维,让他们自己分析^p题目设计解题过程。
3、多做多练,实在培养学生的计算才能。有时他们是凭自己的直觉做题,不进道理,不想原因,这点从试卷上很清楚地反映出来了。
4、关注生活,培养理论才能加强教学内容和学生生活的联络,让数学从生活中来,到生活中去,从而培养学生解决实际生活中问题的才能。
5、关注过程,引导探究创新,数学教学不仅要使学生获得根底知识和根本技能,而且要着力引导学生进展自主探究,培养自觉发现新知识、新规律的才能。
八年级月考总结与反思5
初二刚刚完毕的月考让我的心松了口气,可紧接而至的成绩公布又使我略微落下的心又重新提了起来。
想想这一个月以来的事情:分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌唱比赛,真是一事接一事,我的大脑细胞不敢松弛下来。
刚刚进入新的校园,不熟悉的面孔,不熟悉的集体,不熟悉的学****环境,让我的心情实在是安定不下来。怀揣着兴奋、冲动与不安的心情,迷迷糊糊地迎来了我初二的第一次考试。
看了看墙上的成绩公布单,我就觉得自己的预感是很准确的——考砸了。苦涩地“品味”着自己有史以来的最低记录,心情沉重的像压了百万斤大石头般,一想到父母看到我的成绩应该有的惊讶与匪夷所思的表情时,心里就不住地一阵抽搐。看到有的同学都兴高采烈地看着自己的成绩时,就想到了我的成绩——第十一名。
觉得也不怪谁,只怪自己没有努力吧,这个月以来,似乎都没有用非常的细心去对待学****老师布置的作业,马马虎虎地做完,只为了应付老师而已。已经多久,没有静下心来,细细地回味老师讲过的知识;已经多久,没有翻开课本,精力十足地预****下一课所学的内容;已经多久,对待学****不认真,已经成为我的弊端。
如今,就要分组了,与小小地相处了一个月的组内成员,还真有点舍不得。这一个月来的成绩已经作废,重要的是为下一次而努力。每学完一课,要好好稳固,不能学一课忘一课,对于明天有学的内容,要好好预****不至于对于老师讲的内容一概不知,一片空白。课外知识拓展也很重要,比方作文之类的,要靠自己课外的广泛阅读,对于好的词句应擅长摘抄,这样才能写出好的作文。
另外,适当的娱乐也很重要,不过,要做有利于身心安康的活动,要做到劳逸结合。