文档介绍：该【四年级下册同步作文 】是由【sheng】上传分享，文档一共【84】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【四年级下册同步作文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。CKBOODwasrevisedintheearlymorningofDecember17,2020.
四年级下册同步作文
一、我爱你,------
【引入话题】
年复一年,绿春、红夏、金秋、银冬这四位神奇的魔法师在自然的大舞台上展示着各自的风采,绽放着自己独特的美丽。瞧,春装穿着彩色的衣裳,轻盈地走上了舞台。啊,夏出场了,它如火一般热情。看,秋穿着浅黄的衣衫出现在舞台中央。哦,冬天来了,它晶莹雪白,美丽极了。多彩而美丽的四季啊,你给我们太多的惊喜。让我们拿起笔,写出心中的喜爱。<br****作要求】
选择一个你最喜欢的季节写下来。
通过具体的景物、动物或事物写出季节的特点。
写出自己的真情实感。
【发散思维】
仔细观察,选择你喜欢的季节里最具代表性的景物来写出这个季节的特点。
描写景物时,要写出景物的形态、色彩以及某个季节独有的风情,如深秋的红枫等,以衬托自己的喜爱之情。
如果透过动物、植物来写季节,也要注意季节与动植物相吻合的特征,如樱花开花在四月,蛙鸣在夏天,平时要留心观察季节里的变化。
结合自己的心情感受来写,让情与景结合,使文章的中心升华,表现的主题更有意义。
【素材积累】
精彩好词
春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香
春暖花开百花齐放和风细雨春回大地春暖花开春意盎然春意正浓
风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞赤日炎炎烈日炎炎
骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池
秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人
金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬天寒地冻
北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑
精彩好句:
春姑娘来了,使大地生机勃勃,万物都散发着清新的气息。
夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了,初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来。
秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。
初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。
春天,万物复苏,阳光和煦,一派生机盎然的景象。
夏天,艳阳高照,蝉鸣蝶舞,植物正茂盛,郁郁葱葱,挡住了毒热的阳光。
秋天,谷物丰收,北雁南飞,大地逐渐有了金色的妆容。
冬天,狂风呼啸,大雪纷飞,银白色的一片孕育着来年的又一轮回。
夏天是慵懒惬意的,鸟语花香,偶尔的阵雨带来难得的凉爽,大多数时候,火辣的太阳让一切都慢了下来。
冬天是凛冽的,是萧索的,单调的灰色覆盖了一切,动物们也都长眠了,只有期待纷扬的大雪带来一些纯洁的愿望。
精彩好段
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
太阳像个大火球挂在天空。刺得我们的眼睛都睁不开。马路上,柏油都已被太阳烤得发软了。一股热浪扑面而来,让人气也喘不过来。路边两旁的大树上,知了没完没了地叫,好像在说:热死了,热死了。小花低下了头,小草弯下了腰,都显得无精打采。小朋友呢?一个个都躲在游泳池里。看游泳池里的小朋友一个挨着一个,密密麻麻的,只露出一个个小脑袋。
天渐渐地变成了灰暗的,灰蒙蒙的云雾遮挡了天空,把太阳公公赶回了家,天一下子变得死气沉沉的。不一会儿,风呼啸着迎面而来,大风摇撼着大树的枝叶,一会儿像在赛场上为运动员加油的人们在呐喊,又一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾。过了一会儿,阵雨“哗啦啦”地从天上落下来,如同豆大的雨点撒落一地。又过了一会儿,雨下得更大了,雷公公和闪电伯伯也来凑热闹。雷电交加,真是夏雷骤雨。远处,滚动着沉闷的雷声,犹如从遥远的战场传来的炮声。而闪电一次接着一次像条条浑身带火的赤练蛇,飞过天空,照亮了乌黑的天空。
远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦那是什么好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界。”
冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着……
【范文赏析】
我爱你春天
夏天的炎热,令人难熬。秋天的满地落叶,叫人讨厌。冬天的严寒,更让人恐惧。惟有春天的美丽,使人陶醉。
春天是百花盛开的季节,师大园内的大草坪,经过一个冬天枯黄,纷纷长出了嫩叶。马路两
旁的柳树,全是白色的花蕾,正含苞欲放。花坛中的各色鲜花更鲜艳夺目,整个大地披上了春天的盛装。
春天又是万物复苏的季节,小河边,一群群可爱的小蝌蚪正在游动嬉戏。各种小动物经过了漫长的冬眠,又纷纷在草丛中探头探脑的活跃起来了。树林中又响起了小鸟们悦耳动听的美妙歌声。小燕子们带着剪刀似的尾巴,横掠过波光粼粼的河面。它们都为春天带来了勃勃生机。
春天又是孩子们欢乐的季节,他们脱去了厚厚实实的冬衣,换上了漂漂亮亮的春装,在草地嬉戏玩耍。他们有的打滚,有的做游戏,还有的放风筝。他们的活泼可爱,又给春天增加了几分生趣。
春天又是我们一年一度春游的时光,平时我们总是一直上课,不停地做作业,而且还要上很多兴趣班,没有一点玩的时间。现在我们就可以走出校门出去玩了,又是参观,又是游戏,既增长了知识,又使我们得到了充分的休息。真是太开心了。
古话说得对:一年之计在于春。春天真是太可爱了,我们一定要珍惜它。
春天来了,春天的脚步近了。
我爱你,冬天
冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。我最爱冬天了,它,没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天,默默不语,却给人们带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着,不一会儿,雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同,有的喜欢黑色,便落在了屋顶上;有的喜欢褐色,便落在了大树上;有的喜欢银色,便落在了大地上;还有的喜欢彩色,便落在我身上安了家。很快,很快,映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界,真美丽啊!
田野、草地们睡着了,雪妈妈怕他们冷,命令雪孩子去给它们取暖,让它们安安心心的睡上一个冬天。他们慢慢地睡着了,就像躺在妈妈的怀里一样,那么安详。
雪地里,一阵阵笑声传入我的耳朵里。哦!原来是小朋友们正在打雪仗、对雪人呀!他们抓起雪,握成球,往对方打去,一点儿也不疼、不痒,只是凉丝丝的。还有的小孩把雪握成球,做雪人,拿两个树枝当作手,插在它身子的两旁,从房里拿出两个纽扣和一个萝卜,把两个纽扣放在上面做眼睛,萝卜做鼻子。就这样,一个可爱的雪人就搭成了。
你们快看呀!这冬天给大地带来了无比美丽,给农作物带来了生机。冬天更给我们带来了无穷的乐趣。我爱你,美丽的冬天。
【提纲罗列】
我爱你,-----
开头:修辞手法运用、开门见山、引用式
过程:可以描写这个季节具有代表性的景物,以及它们的形态,色彩
结尾:以小见大手法,点题式。
二、我和-------
【引入话题】
回忆是多味的,有酸、有甜、有苦、有辣……在你的记忆深处,是不是有令你印象深刻的人或物呢?也许是那一次的美好相遇,也许那是一次的糟糕的经历,也许那是一次心灵的震撼……无论是令人快乐的回忆,还是令人痛苦的回忆,都请拿起你手中的笔,把它记录下来吧!<br****作要求】
选择一个令你印象深刻的人或物,写出你和他之间的故事。
通过具体的事例,说明你们之间的关系。
内容要具体,情节要完整,写出你的真情实感。
【发散思维】
选择写作对象,想一想生活中令你难忘的人或物,写一写它为什么令你难忘。
通过具体典型的事例展现你们之间的故事,叙述要完整,但也要详略得当。
结合自己的亲身经历和切身感受来写。它带给你的或是欢乐,或是伤心,或是悔恨等情感在文中要表现出来。
还可以写出这个人或物让你懂得了什么道理,得到了什么启示,表达自己对成长的感悟和回味。
【素材积累】
精彩好词
相视而笑不知所措幼稚可笑年幼无知无微不至无理取闹自由自在
无脸见人花言巧语垂头丧气你追我赶惹是生非助人为乐激动不已
息息相通异想天开兴高采烈争先恐后朝夕相处情不自禁
精彩好句
从此,每一个七彩的夕阳下,便有两个女孩,踏着余晖,编织着一个个美丽动人的故事。
《我和书》》书籍,从古至今被人类所珍爱,因此获得了全人类营养品的美誉。千年岁月,如白驹过隙;沧海桑田,世事变迁,不变的就是这营养品。说它是营养品,的确名副其实。
结尾好书会荡涤人的心灵,坏书会玷污我们心中的明镜。读好书,好读书。