1 / 13
文档名称:

新课标必修三期中考试生物试卷.docx

格式:docx   大小:273KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

新课标必修三期中考试生物试卷.docx

上传人:bisanfu_666 2023/2/5 文件大小:273 KB

下载得到文件列表

新课标必修三期中考试生物试卷.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【新课标必修三期中考试生物试卷 】是由【bisanfu_666】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新课标必修三期中考试生物试卷 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。CKBOODwasrevisedintheearlymorningofDecember17,2020.
新课标必修三期中考试生物试卷
高二生物第一学期期中考试试题
一、选择题(50分,每小题只有一个正确答案,每小题2分)
,缩手反射发生与感觉疼痛的时间是()
,后缩手反射
,后感觉疼痛
:①将尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端纵向插入锡箔;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是()
,仍直立向上生长的是①③
,向右侧光源生长的是②④
,不生长也不弯曲的是⑤
,④将向光生长
,有的甚至脱落,有无适宜的补救办法()。




。若在箭头处施加一强刺激,则a点不能测到膜内外电位变化,而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化,该现象说明了()

,而在神经元之间的传递是单向的

,这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负
,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()
、第二营养级、第一营养级
、第一营养级、第二营养级
、第三营养级、第一营养级
、第二营养级、第三营养级
,则此人体内()
,抗利尿激素减少 ,抗利尿激素增加
,抗利尿激素减少 ,抗利尿激素增加
()

,导致食草动物的数量先升后降
,反应终产物过量致使酶的活性下降
,鱼体死亡腐烂进一步加重污染
,下列叙述错误的是()
,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
()
、肝脏细胞中,②
④④、⑤、⑥等过程
()


()
,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
,细胞外液渗透压会升高
,在神经和体液调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张。

()

,而B细胞是在骨髓中成熟的


()


,不正确的是()


,则该种群的密度在一定时间内会明显变大
“S”型增长曲线的各阶段是不同的
()


()
,物种的丰富度越大


()
,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替

()
,使能量在生物群落与无机环境之间循环往复
,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
,,不可分割
,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()
、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
,种群数量增长率随时
种群数量增长率
间变化的曲线,下列叙述正确的是():
~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
,则在t1时种群的数量为N/2
t0t1t2时间

~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
,正确的是()


、三、四、五营养级

22、“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”这句诗体现生物多样性的()

23、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种群





能量(107kJ·m—2)
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是()
A.①③B.②③C②④D.①④
()
①全过程在生物群落中进行②碳元素只能以光合作用方式进入生物群落
③生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境④伴随着能量的变化而变化
A.①②B.①③ C.③④ D.②④
,有关说法错误的是()
A.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量

,恢复力稳定性较高
,容易导致单一虫害的爆发流行
二、简答题(共50分)
26.(11分)下图表示人体体温调节模式简图(虚线表示激素调节)。请据图回答。
(1)写出图中字母所表示的结构名称:
ABGH
(2)写出a、c两种激素的名称:
ac
(3)人体主要的散热器官是,当人体在高达40℃环境中工作时,主要的散热方式是。
(4)在a、b、d参与的体温调节过程中,当人体体温上升后,a的分泌量会减少,这种调节方式被称为是
调节。
(5)从图中可得:人体体温的相对稳定是由和系统共同维持。
27.(11分)下图为碳循环示意图,请据图回答:
(1)通过上左图过程①,碳由无机环境中的转变成绿色植物(如玉米)中的。
(2)若②越复杂,则该生态系统的调节能力就越。设上左图中过程②代表的生物之间有上右图所示的关系,E种群干物质中的能量为×109kJ;B种群干物质中的能量为×108kJ;若D种群干物质中的能量为×108kJ,则A种群干物质中的能量在kJ(3分)之间。
(3)④表示作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了。
(4)由上左图可得:碳循环的特点是;同时,伴随着物质循环进行的能量流动具有:和特点。
28.(12分)用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时,在某小鼠背部切除部分皮肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程如图所示。据图回答问题:
(1)A2的皮肤片移植到A1上,皮肤片存活;而Bl的皮肤片移植到A2上,14天后皮肤片结痂脱落,说明A2对B1皮肤片产生了_________反应。这种反应是由细胞引起的,它属于免疫。被移植到A2上的Bl皮肤片,在此反应中可称为_________。
(2)如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上。移植后,B2皮肤片5天脱落,而Cl皮肤片14天才脱落,分析出现这两种现象的原因:
前者________________________________________________________________________;
后者________________________________________________________________________。
29.(16分)植物生命活动调节的基本形成是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显着调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位
激素的相对浓度
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落素
茎尖
+++
+++
+++

幼叶
+++
+++