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谈论文的答题技巧1
中考是九年义务教育的终端显示与成果展现,其竞争较为剧烈。为了更有效地帮忙学生梳理学过的学问,提高复****质量和效率,在中考中取得抱负的成绩,下文为大家预备了中考语文谈论文阅读答题技巧的内容。
1、找准论点:标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。由于论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型:事实论据、道理论据。考点:补充一个论据;(要紧扣论点,选取真实典型的事例)。
3、明确论证方法:举例论证、道理论证、比方论证、比照论证道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比方论证指论证的语句采纳了比方这种修辞手法的。比照论证一般须找出正反两方面的论述。
考点:分析论证的作用
1、指明所用的论证方法;
2、分析该论证方法证明白的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采纳论证方法的前一句)
3、论证构造:一般构造:提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
4、分析谈论文的语言特点(精确性、概括性)。
5、谈论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发谈论。所以它们的作用是:作为引子,引出论证的话题。
6、谈论文常用设问句作过渡,反问句式以示强调。
(1)设问(手法)句的作用:吸引读者留意,启发读者去思索,发人深思。
(2)反问(手法)句的作用:加强语气,强调的观点,发人深思。
谈论文的答题技巧2
1论据(用什么证明)
⑴论据的类型:
①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);
②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、牢靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照顾论点);
⑷推断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点)。
2、论点(证明什么)
论点应当是看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示确定或否认的推断句,是明确的表态性的句子。
。中心论点只有一个(统帅分论点)
⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)
③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④表达的一段经受湖,归结出中心论点;
⑤从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最终得出结论,提出中心论点。
谈论文的答题技巧3
1、论点(证明什么)
论点应当是看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示确定或否认的推断句,是明确的表态性的句子。
。中心论点只有一个(统率分论点)⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④表达的一段经受湖,归结出中心论点;⑤从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最终得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、牢靠,典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照顾论点);⑷推断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据谈论
③比照论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比方论证比方在说明文中为打比方,散文中为比方。
⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);
③联系全文的构造,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避开产生误会)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
谈论文的答题技巧4
1、论点(证明什么)
论点应当是看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示确定或否认的推断句,是明确的表态性的句子。
。中心论点只有一个(统率分论点)
⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)
③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④表达的一段经受湖,归结出中心论点;
⑤从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最终得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、牢靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照顾论点);
⑷推断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法(须为四个字)
①举例论证(例证法)事实论据记叙
②道理论证(引证法和说理)道理论据谈论
③比照论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)
④比方论证比方在说明文中为打比方,散文中为比方。
⑵分析论证过程:
①论点是怎样提出的;
②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);
③联系全文的构造,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避开产生误会)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、谈论文的构造
⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
⑵类型:
①并列式
②总分总式
③总分式
④分总式
⑤递进式。
5、驳论文的阅读
⑴要批驳的错误观点是什么?
⑵是怎样进展批驳的,用了哪些道理和论据;
⑶由此,树立的正确的观点是什么?
6、常见考点
①、谈论文的论点考点:
第一、分清所谈论的问题及针对这个问题所持的看法(即分清论题和论点)。
其次、留意论点在文中的位置:
(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,提醒中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。
第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等
第四、要留意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇谈论文只有一个中心论点。
第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点效劳的,分析论据可以看出它证明什么,确定什么,支持什么,这就是论点。
②、谈论文的论据考点:论据是论点立足的依据,一般全为事实论据和道理论据。
1、用事实作论据。事例必需真实牢靠,有典型意义,能提醒事物本质并与论点有肯定的规律联系。谈论文中,对所举事例的表达要简明扼要,突出与论点有直接关系的局部。明确
论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到精确,必需依据论点将论据本质特点把握住,然后用准确的语言进展表述。
2、用作论据的言论,应有肯定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。
③、谈论文的构造、层次考点:构造有:并列式构造、对比式构造、层进式构造、总分式构造。
此考点的根本形式:如何证明论点的?
谈论文的答题技巧5
——精确摘取或概括中心论点。
(1)中心论点一般具有以下特点:①在形式上是完整的句子,是看法的完整陈述。②是明确的推断。③不运用修辞和疑问词。
(2)找准论点:一看题目(题目即论点);二看开头(开宗明义、开门见山);三看结尾(归纳全文,篇末提醒中心);四找正文中关于论题、表达主要观点的正面表述句,或找提示性词语(“总之”、“所以”等)。
(3)要分清中心论点和分论点:分论点一般位于段首或有标志性词语:分论点是用来证明分论点的。
——划分谈论文的构造、层次。
谈论文的整体构造大体分为三局部:提出问题(引论是什么)——分析问题(本论为什么)——解决问题(结论怎么办)。在论证过程中,有几种常见的形式:(1)并列式。(2)对比式。(3)层进式。(4)总分式。
—辨析论证方法,理解其作用。
举例论证:详细有力地论证……观点。
道理论证:充分有力地论证……观点。
比照论证:从正反两方面进展论述,突出地论证……观点。
比方论证:形象生动地论证……观点。
有时一段文字中不止一种论证方法,要找全。
其中比照论证是一种综合的论证方法,可以包括事实的比照、道理的比照以及有相反效果的比方句的比照。
——关键词语、关键句子的含义及作用。
答这类题一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其详细含义。
作用:(1)对论点的作用:阐述或论证论点。(2)有它以后的效果:使论证更严密。
——“这些方面”、“这种状况”“同样道理”等在文中详细指代什么。
一般指的就是代词前面的那句话,找离他最近的一句话。有时要留意可能不是整句话,而是其中的一局部。
——仿照所给出的句子再写一两句话。
(1)看句式;(2)看修辞;(3)看字数;(4)看意义。
——补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的`观点看法等。
(1)补充事实论据:要求①真实②典型③新奇④充分,概括表达(谁+事+结果),紧扣论点。