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上学后,我最喜爱的学科是学科。科学课做过的试验数不胜数,唯有那次试验让我记忆犹新,。
这次科学课,教师带我们做了一次关于浮力的试验。上课了,教师走进教室,说:“今日我们要做一次试验!”大家一听,感动地喊:“耶,又可以做试验了!”有的同学七嘴八舌的谈论做什么试验,我们班已经吵得像炸开了锅。教师叫我们宁静,班级立即宁静下来,但宁静的外表下依旧是一种感动的心情。
教师说:“现在开头做试验,谁帮我把这个杯子接满自来水?大家争先恐后地举起手来,非常积极。教师叫了一位同学去接自来水,剩下的同学们依旧很活泼,那位同学回来了,杯子里的满满的,他当心翼翼的挪动脚步,生怕水洒出来。
水放到了桌子上,教师问:“谁有硬币?”大家又一次争先恐后地喊:“我有,我有,我有?”教师要了一个硬币,教师叫上了几位同学,让他们近距离看硬币是否浮在水面上,同学们谈论纷纷:“真的可以让硬币浮在水面上吗?”一位同学开头尝试了,他把硬币从上往下放,放到水面上后松开了手,硬币“扑通”一声落入水中,其次位同学也是如此,第三位也是这样,一一败下阵来。教师试了一次。当心翼翼地把硬币往里推,胜利了!教师的硬币浮在上面了!教师说水有浮力,能托起一些物体。原来是这样啊,同学们恍然大悟。
原来水有浮力啊!自然万物真是有意思。
记一次试验记叙文2
星期六,我正在读课外书,发觉书上写着盲人能识黑白罐,我想盲人没有眼睛,怎么来识黑白罐呢?我打算亲自做个试验。
黄昏,我预备了黑、白两只铁罐,然后用红布蒙上眼睛。我伸出手一摸,一点感觉也没有。根本不知道哪个是白罐,哪个是黑罐。
为了证明书上的说法是正确的,我又试了一遍,还是没有感觉。我只好请来爸爸,爸爸笑着说:“明天我们一起试试。”
其次天,爸爸让我把铁罐拿到阳台上,我一脸怀疑,爸爸神奇地说:“一会儿我们一起试试。”
阳光下,爸爸放好铁罐,然后蒙上眼睛,大约过了五分钟,爸爸让我用手分别去擦两只罐子。咦?怎么一个烫一个不烫呢?“爸爸,怎么回事呀!”我奇怪的问。爸爸说:“你把布拿开自己看一下吧!”
我赶忙拿掉布,一看,发烫是黑罐。两只罐同时放在阳光下晒,为什么两只罐子不一样烫呢?我苦思不得其解。爸爸见我一头雾水便急躁地讲解起来。
原来,黑色和白色光线的汲取量不同,黑色能汲取阳光中的全部光线,而白色却反射了全部光线。怪不得呢!我恍然大悟。由于黑罐子是黑色的,所以便比白罐子更简单受热。
怪不得夏天人们喜爱穿白色的衣服,是由于它能反射阳光中更多的光线,不至于感觉太热。冬天若穿深颜色的衣服,你就不会感觉太冷。
其实,只要悉心观看,认真观看,生活中肯定会有更多我们不知道的神秘。