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四年级下册科学复****提纲全面版
四年级下册科学复****提纲
复****要求:
1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待,家长予以严格监督并签字。
2、认真复****作业本》。至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子;
一、电单元
科学概念:
1、日常使用的电有交流电和直流电。
2、人体能承受低于36V的电。发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220
V交流电,有触电危险,我们一般不用它做实验;干电池里V的直流电,是没有触电危险的。
3、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有(电源);另一个是要有(电路)。
一节电池的电压是,两节电池串联起来的电压是(3)V,两节电池并联起来的电压是()V。
5、只有(电流)过(灯丝)时小灯泡才发光。电从电池的正极流出,通过灯泡,回到这个电池的负极,形成一个完整的环路,灯泡就会发光。
6、电池两端直接连接在一起,就会发生短路。短路时,电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点,这两点间是通路。电不能从一点流到另一点,这两点间是断路。
7、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
8、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体,如:各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体,如:塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、橡皮、纸……。
9、利用(导体)可以把电送到人们需要的地方,利用(绝缘体)阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。
10、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。
11、电路连接方法有两种,串联和并联。家庭一般用并联。
12、带静电的梳子能吸引(碎纸屑)
13、电池串联,小灯泡并联,小灯泡更亮。串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
:(正电荷)和(负电荷)。由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
15、当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的(电荷)发生了(转移),正负电荷(数量)不一样了,物体就显示带电了。
16、教室里的一盏灯坏了后,其它的灯仍能正常工作,因为它们之间是(并联)的。
17、在家里带开关的电器有:(电视机)(洗衣机)(手电筒)(电灯)。
18、一个基本电路发生了故障,小灯泡不亮了,你认为可能是什么原因?
答:小灯泡坏了、电池没电了、电线断了、开关松了、灯座松了、连接点接触不良等。
19、用块橡皮的检测器检测一过程。(记住顺序)
1、从右边盒子里拿出橡皮,预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮。把预测记录在科学文件夹上。
2、把电路检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光。
3、用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。
4、重复检测一次。
5、把检测时灯泡是否发光记录在科学文件夹上。
6、把检测完的橡皮放在左边的盘子里。
20、为了找出电路故障,我们可以用(电路检测器)检测。电路检测器由(电池)、(导线)、(小灯泡)三部分组成。科学书第9页
(互相排斥),带异种电的物体靠近时会(互相吸引)。
22、把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫(串联),我们家的照明电路一般用(并联)方法连接的。
23、静电现象有:(下雨前天空会打雷),(冬天脱毛衣时,会看到火花并听到“噼啪”声),(梳头时,塑料梳子与头发相互吸引),(摩擦后的塑料尺子,能吸起碎纸片),(冬天,手触及金属门把手,会有被电击的感觉)。
22、两节电池串联,两个灯泡并联时最亮;两节电池并联,两个灯泡串联时最暗。(如下图)
科学实验:
3、熟悉以下实物图和简单电路图:
二、新的生命单元
科学概念:
1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分组成。生长变化的过程:花蕾-开花-凋谢-果荚。
2、解剖一朵油菜花的工具是(镊子),解剖油菜花的正确顺序是:萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊。在观察时,要解剖油菜花是因为(油菜花太小,用放大镜还难以看清楚里面的构造)。
3、由(萼片),(花瓣),(雄蕊),(雌蕊)四部分组成的花叫(完全花)。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。
4、只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花。
5、既有雄蕊又有雌蕊的花叫***花。但花不会又缺雄蕊又缺雌蕊。
6、完全花一定是(***花),单性花一定是(不完全花)。
7、植物的花有生产种子繁殖生命的作用。
、花丝两部分,花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱、子房三部分。
9、成熟花粉从雄蕊的(花药)中散出后,传送到雌蕊(柱头)上的过程叫做传粉。传粉有(自花传粉)和(异花传粉)两种形式。
10、植物雄蕊产生的(花粉)传到雌蕊的(柱头)上,使雌蕊子房里的(胚珠)受精,受精的胚珠发育成(种子),子房发育成(果实)。
11、雌蕊的柱头上有(黏液),可以更好的粘住花粉。
12、完全花有:油菜花,豌豆花,牵牛花,桃花,白菜花等。
13、即是单性花又是不完全花的是:南瓜花,丝瓜花,西瓜花,黄瓜花,冬瓜花等。
14、果实和种子的(结构)与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处,有利于生命的延续。
不同的植物传播种子的方式不同,你知道有哪些吗?请举例说明。
弹射传播:喷瓜、油菜、凤仙花、大豆种子小而圆,有果荚,会炸裂。
动物传播:苍耳、鬼针草、蒺藜种子较轻,有刺或钩。
番茄、野葡萄、樱桃果实鲜艳,味美汁多。
风力传播:槭树、蒲公英、蓟种子轻,有绒毛或翅。
水流传播:莲蓬、椰子种皮坚硬,不易在水中腐烂。
15、种子萌发需要足够的水分和空气,有适当的温度。
16、蚕豆种子由(种皮)和(胚)构成。胚包括(胚根)、(胚芽)、(子叶)。
17、种子里最重要的部分是(胚)。胚是有(生命)的。
18、胚芽长成茎和叶,胚根长成根。子叶为种子萌发提供养料的作用。
19、动物在繁殖上与植物有相似的地方:分为雄性和雌性,卵(受精)后能发育成新一代的生命。
20、像青蛙、鸡这样,靠(卵)繁殖后代的方式叫做(卵生),用这种方式繁殖后代的动物叫(卵生动物)。像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做(胎生),用胎生繁殖的动物叫做(胎生动物)。
21、产卵繁殖的动物:鸟类、两栖类(青蛙等)、昆虫(蜻蜓、蚂蚁等)、软体动物(蜗牛、田螺等)、爬行动物(乌龟、蛇等)、鱼类……
22、一个鸡蛋有壳(保护作用)、气室(提供空气)、蛋白(提供营养和水分)、蛋黄(提供营养)和胚(发育成小鸡)
22、胎生动物:大象,鲸鱼,老虎,羊等
23、孵出小鸡大约需要(3)个星期,青蛙卵能在(10)天左右孵出小蝌蚪。
24在对比实验中,(改变的条件)才是我们研究的内容。
25、绿色开花食物有根(胡萝卜)茎(甘蔗,芹菜)叶(白菜,菠菜)花(黄花菜)果实(苹果,香蕉)种子(绿豆,蚕豆)六不分组成。
三、食物单元
科学概念:
1、根据食物的来源,我们把食物分成(植物类食物)和(动物类食物)。
2、人体所需要的营养是从(食物)中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。
3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一,蛋白质是够***体肌肉、内脏、头发指甲和血液的主要成分。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
4手指脱皮,口腔溃疡,需要多吃富含(维生素)的食物。运动量大时,可以补充含有(糖类)的食物。
5、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则:多种搭配;荤素搭配;粗细粮搭配;每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜;不吃垃圾食品;不暴食暴饮……
6、烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……
7、生的食物会保留自身的营养成分,特别是(维生素)不会被破坏。
8、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要(湿润温暖)的环境。(也可说潮湿,较高温的环境霉菌更容易生长。)发霉食物含有害物质(不能)食用。
9、食物***变质是微生物大量繁殖引起的。微生物(霉菌、细菌等)生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、真空包装、灭菌密封等方法储存食物就是为了(破坏)微生物生长的条件,可以减慢食物变质的速度。
10、一般不能再包装上获取(价格)的信息。食品的特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期。食品中的配料可以改善食品的品质,但有的可能有害。
11、采用闻的方法判断食物是否变质或闻不知名的气体时要(扇闻)。
12、观察变质食物要注意:。。,并尽量少闻。
13、生吃的食物:草莓、葡萄、甘蔗
熟吃的食物:猪肉、南瓜、鲫鱼、藕、蘑菇、马铃薯、刀豆、花菜、
既能生吃又能熟吃的食物:胡萝卜、黄瓜、番茄、番薯
14、蛋白质含量丰富的食物:瘦猪肉、牛奶、鱼、虾、鸡蛋、
糖类丰富的食物:米饭、土豆、红薯、面条、谷类、
脂肪丰富的食物:花生、肥肉、芝麻
维生素、矿物质丰富的食物:黄瓜、橙汁,苹果、西红柿、胡萝卜、香蕉、食盐
15、垃圾食品:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品。
16与成年人相比,青少年更应该吃好早餐因为(青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的同化作用强于异化作用)。
17、说出生熟马铃薯的不同点。