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讲文明讲话稿.doc

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文明在心,于无声处胜有声
敬重的教师、亲爱的同学们:
大家上午好!五一小长假给了我们一个放松心情、体验生活的好时机,节后归来,大家脸上都洋溢着满意的笑容,兴高采烈地谈论着假日里的趣闻,很荣幸能在这稍显轻松的时刻,给大家说说节日里发生的文明事例,感受一些幸福时间,期盼能激起几道幸福的涟漪。
东方网5月2日公布了一篇题为“五一期间各地多举措力促文明旅游,为文明中国加分”的新闻,报道中描写了以下几个场景:在苏州,通过创立文明景区、拓展旅游志愿效劳,在闻名的东北步行街,身穿绿马甲的志愿者成为一道流淌的风景线;在上海“文明旅游专列”上,车厢中宁静,床单上洁净,交往中谦让,到处表达着文明;在日本,中国游客主动帮日本餐厅效劳员整理没吃完的饭,日本旅行社大加欣赏,当地北海道电视台特地报道……明显,在刚过去的这个“五一”,随着各地文明出行宣传活动的开展,游客文明意识在明显增加,不文明现象正渐渐削减。无独有偶,上个周末的***上又发生了一幕老大爷脱外套接孙儿排泄物的故事,地铁公司闻后寻人表彰。其实,大家只要重新拥有了“文明意识”,“讲文明”行为就会变得更加顺其自然。今日,我发言的主题是——文明在心,于无声处胜有声。
汉语“文明”一词,最早出自《易经》,曰“见龙在田、天下文明”,大意为修身内求,内取诸于身,外取诸于物,天人合一,内外文明。在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,与“野蛮”一词相对立,对行为和举止的要求更高,对学问与技术次之。就如今的校园文明而言,我想从到处见文明、事事要文明、时时显文明三个方面谈些看法,尝试解答“为何在这里”、“在这干什么”、“我要怎么做”三个问题并与大家共勉,不到之处还请批判指正。
孔子曰:不学礼,无以立。在平常与同学们相处、观同学们言行中,我能明显感到有些同学的学****目标并不明确,他们不知道自己为何在这里?“父母让我来的”、“我实在学不进去”、“我不能适应这样的治理”……诸如此类的消极想法层出不穷。同学们,假如此时此刻你还在犯模糊,那就抓紧去学礼吧,文明礼仪就在你我身边,到处可见,不难学却能让我们受益终生,为学校声誉添砖加瓦。下面是同学们在讲文明过程中给我留下的几个感动瞬间:2022年3月27日,周日,全国计算机等级考试最终一场机试,当时的考生中既有普专生,也有五年制,既有实****返校的,也有外来的,当最终一名考生考试完毕离开考场,机房保持着洁净干净的同时,仅有一张凳子未能被自觉放入桌肚,机房整体秩序井然,那一刻,我从心底为同学们感到傲慢,浮想着今后肯定会有用人单位以小见大,一锤定音;机电系孙国华主任在行政例会上也曾共享过他的骄傲,在科教城实训的同学们实训任务完成后,也能做到自觉整理凳子,得到科教城教师的大加欣赏;走在校园里,耳边总能时不时地传来同学们的问好声,有时甚至应接不暇,那个时候,空气中仿佛充满着幸福的味道,工作中的苦恼忧愁早已抛到九霄云外,庆幸能陪伴同学们共同成长……修身方能立业,立业必先修身,在“修身立业”校训精神引领下,同学们小到标准化教室,大到待人接物,已经初见成效。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。可能有的同学认为在教学区吃点东西没什么,可你是否想过你美餐后的便利面盒等垃圾顺手一扔,会给清洁阿姨带去多大的困扰?他们不得已向教师反映,嘴里却是千万个“不好意思”,给教师同学们“添麻烦”了。可能有的同学认为抽烟没什么,玩玩的或有烟瘾没方法,可你是否想过你的文明形象已荡然无存,父母的那份无可奈何,潜在的那些安全隐患?可能有的同学认为网上发点闹骚是我自己的事没什么,可你是否想过网络的传播性会让小事快速发酵放大,甚至可能要你担当法律责任?……其实,冷静下来后,许多事若能换位思索,三思而后行,事事讲个文明,不好的结果都是可以避开的,甚至还能相互促动。教学楼里,常常能看到有同学在仔细值日;卫生死角,总能看到有同学在定期清理;就餐前后,常能看到有同学在催促提示;走在校园,总能看到有同学弯腰拾遗……他们佩戴着统一的红袖章,有一个共同的名字——文明监察岗,用一个个小小善举传递着文明的力气。我曾经连续多年参与各级各类志愿效劳工作,“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的宣传口号让我至今记忆犹新,它是对“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神的详细诠释。多年来,我校的支教、助老、助残、赛会、禁毒、社区等志愿效劳持续进展中,终会聚成一个闪亮的名片——“小水滴”,享誉常武大地,以“小善”塑造大德,上月主题班会市级开放日当天,“小水滴”志愿者们的身影跃然银幕,见证着水滴精神的进展和传承。
知耻近乎勇。本学期,在学生违纪处理方面我觉得很苦、很累,系部一学年50余人次的处分,本学期占了近2/3,估量也快占据了全校的半壁江山,苦在与同学们共同品尝着违反纪律的苦果,累在苦口婆心后有些同学仍旧的无动于衷,信任这也是全体德育教师、班主任、舍管员、门卫师傅等共同的心病。做教师的我们也曾经年轻过,在成长过程中也或多或少地犯过这样那样的错误,但不讲诚信,找借口蒙混过关是特别不行取的。信任许多教师和我一样,允许同学们犯错,但不允许同学们一错再错。有些同学由于掉以轻心,因***、男女生不文明交往、打架、偷窃等大事走到了退学的边缘,但也有许多同学能陡崖勒马,痛定思痛后在考级考证、校园活动中屡获佳绩,重返学生干部岗位后再立新功。教学楼裙楼二楼展现着众多优秀毕业生的先进事迹,他们当年也跟大家一样,在同一个校园里明理求知,通过自己的勤奋努力,有的成了行家里手,有的成了高管,有的自主创业,实现了“三十岁成就事业”的幻想……他们行,你们将来也肯定行!
同学们,本学期伊始,全校范围的“文明礼仪之星”评比活动就拉开了大幕,在前阶段一系列内容丰富、形式多样教育活动的熏陶下,同学们努力从就餐文明、阅读文明、礼貌文明、穿着文明、宿舍文明、上课文明、上机文明、言语文明、举止文明等各方面查找缺乏,取得肯定的成效。
学工处在积极布置衬托校园文化气氛的同时,协调团委、三系一部开展了文明礼仪特色活动。把日常不文明行为进展了集中教育整治,对机房、教室、宿舍等重点区域组织人员不定期进展抽查,加强了监视力度,并准时通报检查结果。
校团委与三系一部团总支严密协作,通过在食堂主入口举办大型签名活动,发起了主题为“杜绝餐食进教室,文明新风我先行”的文明建议活动,并设计制作文明宣传卡片,在师生中大力推广。
机电工程系开展了“文明在你我身边”主题摄影竞赛,摄影爱好者们用手中的相机或手机记录着身边的文明行为、和谐景象、感动瞬间;文经治理系在全系范围内开展文明礼仪宣讲活动,各班班长向同学们宣传如何争创“文明礼仪标兵”,并制作精致的PPT和宣传画报,在全系形成了热闹的学****气氛;艺术信息系开展了“文明礼仪伴我行”主题海报评比,掀起了一股学****文明礼仪学问、自觉践行礼仪标准的热潮,还结合专业特点,以文明礼仪为主题,任课教师和学生一起设计制作非常精致的平面作品;高职根底部积极开展文明礼仪手抄报竞赛,把对文明的感悟融于五颜六色的手抄报中,为了扩大同学们的参加面,还筹划组织了文明礼仪学问竞赛,努力营造“多弯一下腰,多提一个醒,多帮一会忙”的自觉文化。
随着文明礼仪活动第一阶段百名礼仪之星的评比进入尾声,其次阶段全校十佳文明礼仪标兵评比马上盛大登场,武开大将公布20名候选人的先进事迹,通过“网络投票+现场票选”相结合的方式产生。盼望同学们能连续多多关注并参加其中,从身边同学的优秀事迹中学礼立志,以他们为典范,在比学赶超中相互促进,共同感受文明礼仪的魅力。
明日的文明,始于今日的奉献,愿我们一起文明在心,体会“于无声处胜有声”的那份奇异!感谢大家!
讲文明讲话稿7
亲爱的教师们,亲爱的学生们:
大家早上好!
从前有个女教师,看到学生往地上扔垃圾,总是追上来。她温顺地提示他:“喂,你掉了东西。”有些学生反响迟钝,于是感谢地对她笑笑说:没有,先生。她指着地上的东西给他看。学生脸红着捡起垃圾跑了。
“你掉了东西。”你究竟掉了什么?学生可能会说,不就是垃圾吗?不,假如你随便扔掉你的垃圾,你就失去了你珍贵的公德,失去了提升自我修养的时机,让自己成为一个品德高尚的人,你的内心也不会喜爱自然和土地。
还有一位女士,穿着不便利的长裙,在火车站的站台上追着一张被风吹走的纸。热忱的人看着她追的那么辛苦,觉得那张纸肯定很重要。他们跑去帮她追那张纸,似乎要有意戏弄大家,飞来飞去也不让人家追。最终有人接住了,把纸递给了女士,却看到她把重要的“纸”放在了垃圾桶里。同学们,这位女士为什么这么执着地把一张纸飞进垃圾桶?由于她是一个有公德心和高尚行为的人,不会由于任何状况而放松对自己的要求。
在我们的校园里,我们常常看到垃圾被扔掉,但我们很少看到弯腰捡垃圾的行为。一天下来,教室和走廊里总是有纸片或塑料袋,学生们在这种凌乱的环境中成长,失去了珍贵的公德。其实你可以很轻松的重新拥有。你不会随便撕毁作业纸和草稿纸,也不会随便扔掉任何垃圾。相反,你走向垃圾桶,轻轻地、精确地把垃圾扔进去。这样你的公德就会回归内心,你会由于自己是一个高尚的人而傲慢。
愿我们每个人都记得,当你不当心乱扔垃圾时,“你掉了一个有价值的东西”。
我的演讲完毕了,感谢!
讲文明讲话稿8
一起:教师们,同学们:
大家早上好!
潘:记得有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来简单、做起来难。我们要常常思索,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,这个问题会有许多的答案,但是这些答案的背后都有一个根本点,那就是做人首先要做一个文明的人。
冯:众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是我们上下五千年的显著特色。《小学生日常行为标准》也明确要求现代小学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。
潘:我们许多同学把学****放在首位,但是却无视了社会公德的培育和文明****惯的养成。事实上,良好的行为****惯是保证我们顺当学****的前提,也是树立安康人格的根底。作为新时代的小学生,我们应当注意自己在日常学****和生活中的言谈和行为,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
一起:文明是什么?
冯:文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热忱帮忙
潘:文明是平常与人相处时的亲切,是平常遇到教师时的主动问好
冯:是一不当心遇到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,
潘:是看到有人随地吐痰后的主动制止……
一起:文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。
冯:做文明人就要文明用语,文明做事。中国素有礼仪之邦的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代的小学生,我们假如不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的小学生,不能做一个文明的人。
潘:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很简单做到的事情,同时也是生活中最重要的事情,我们应严格的要求自己,从平常的一言一行做起,敬重师长,团结同学,文明用语,我们就会成为新时期文明的小学生。
冯:假如你失去了今日,你不算失败,由于你还有明天;假如你失去了金钱,你不算失败,由于你人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明,你将是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。
一起:让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为****惯做起,做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花,礼仪之花,开满校园。
感谢大家!
讲文明讲话稿9
亲爱的教师同学们:
大家好!
此刻我们又相聚在这美妙的早晨,相聚在这庄重的国旗下。在这里,我盼望同学们从今日开头,立志做个——讲文明,懂礼仪的小学生。
提起礼仪,每个人都并不生疏。中国自古以来就是礼仪之邦。到了现代,在我们的身边,也总会观察那些谈吐文静,举止谦和,助人为乐的人。在我们的学校,也有不少文明小标兵,小标兵们能做到——
见到师长,主动问候;
讲究卫生,不乱扔物;
爱惜公物,节省能源;
上课铃响,静候课堂;
课间玩耍,从不喧哗;
公共场合,轻声细语;
上下楼梯,秩序井然……
这些行为让我们的校园环境安静、有序、和谐!
同学们,我们播下一个动作,便收获一个****惯;播下一个****惯,便收获一种品行;你给别人一份暖和,别人会给你欢乐无限。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。
文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小,可修身,可治校。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明****惯,做文明学生,我信任,经过大家的努力,肯定会成为名符其实的文明小标兵。感谢大家!
讲文明讲话稿10
教师们,同学们:
大家早上好!
记得有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。我们要常常思索,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。“做怎样的人,这个问题会有许多的答案,但是这些答案的背后都有一个根本点,那就是做人首先要做一个文明的人。众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪“是中华民族上下五千年的显著特色,《中学生日常行为标准》也明确要求现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。在我们的身边,有一局部同学还有一些不文明的行为。例如,在我们的校园内比方楼梯上常常会看到与我们漂亮的校园极为不和谐的纸屑,教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见,甚至有些同学认为反正有值日生清扫,扔在地上是没有关系的。再例如,有些同学常常在学校的走廊里追赶打闹,走路推推搡搡,还有一局部同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学有意破坏学校的公共财物。我们许多同学把学****放在首位,而无视了社会公德的培育和文明****惯的养成。事实上,良好的行为****惯是保证我们顺当学****的前提,也是树立安康人格的根底。