文档介绍：小数的初步认识
第1课时
课堂引入
1
课堂探索
8,, , 10, , 2, 13。
你能把这些数分成两类吗?
8,
10,
2,
13。
,
,
。
整数
小数
小数的初步认识
1课时
小组讨论学习例1:
1、小数由几部分组成?每部分各叫什么名称?小数与整数有什么区别?
2、你会读简单的小数吗?怎么读?
3、你会写简单的小数吗?怎么写?
课堂合作探索小组交流讨论
课堂探索
整数
部分
小数
部分
小数点
读作:六点五
小数的读法与写法
读法:读小数时,整数部分按照整数的读法去读(从高位读起),小数部分依次读出每个数位上的数字,小数点读作“点”。
写法:写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去写(从高位写起),然后在个位的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分的数字。
课堂练习
小明的身高是一点三四米,体重是二十七点八千克。
一点三四写作:
二十七点八写作:
1元是10角。1角是元,用一位小数表示是( )元。
( )
( )
5角是元,用一位小数表示是( )元。
( )
——
——
( )
1元是100分。1分是元,用两位小数表示是( )元。
8分是元,用两位小数表示是( )元。
( )
( )
( )
———
( )
1
10
5
10
———
1
100
100
8
课堂自主学习了解小数意义
2
小数部分小数部分
第一位第二位
元
角
分
整数
部分
.
3角4分用小数表示是( )元。
课堂探索